2 Tawarikh 14–20; 26; 30: Pelajaran 90
2 Tawarikh 14–16
“Jika Kamu Mencari-Nya, Ia Berkenan Ditemui Olehmu”
Kunjungi “Studying the Scriptures [Menelaah Tulisan Suci]” untuk membantu mempersiapkan diri Anda secara rohani untuk belajar.
Beberapa orang mungkin mencari Bapa Surgawi dan Yesus Kristus hanya ketika segala sesuatunya berjalan baik. Yang lain mungkin berseru meminta bantuan Mereka hanya pada saat-saat sulit. Kapan Anda mencari Allah? Asa, raja Yehuda, menyoroti pentingnya mencari Allah ketika masa-masa menjadi sulit—dan bahkan ketika saat-saat tenang. Pelajaran ini dapat membantu Anda membuat rencana untuk mencari Tuhan.
Menelaah Tulisan Suci
Apa yang terlintas di benak Anda ketika memikirkan tentang sebuah petualangan?
Penatua José A. Teixeira dari Tujuh Puluh membagikan:
Tuhan berfirman, “[Carilah Aku] dalam setiap pemikiran; janganlah ragu, janganlah takut” [Ajaran dan Perjanjian 6:36]. Mencari Tuhan dan merasakan kehadiran-Nya merupakan pencarian setiap hari, sebuah upaya yang sepadan. (“Mencari Tuhan,” Liahona, Mei 2015, 96)
Bagaimana mencari Tuhan dan merasakan kehadiran-Nya dapat menjadi “pencarian setiap hari”? Sewaktu Anda menelaah hari ini, carilah cara-cara Anda dapat mencari Tuhan. Tulislah pemikiran atau perasaan apa pun yang datang kepada Anda dari Roh Kudus.
Kitab-kitab Tawarikh dan Raja-Raja mencakup kira-kira periode waktu yang sama. Dalam 2 Tawarikh 14–16 dan 1 Raja-Raja 15, kita membaca kisah tentang Raja Asa, raja ketiga Yehuda. Seperti Asa, kita dapat mencari Tuhan selama masa damai dan sulit.
Pilihlah salah satu dari kebenaran-kebenaran berikut dan bacalah ayat-ayat yang menyertainya. Tandai dengan satu warna bagaimana Asa dan rakyatnya mencari Tuhan. Tandai dengan warna lain bagaimana Allah memberkati mereka.
Ketika saya mencari Tuhan dengan segenap hati saya, Dia akan memberi saya ketenteraman (ketenangan).
-
2 Tawarikh 14:3–7—Selama suatu masa damai
-
2 Tawarikh 15:10–12; 15—Selama suatu masa damai
Jika saya mencari Tuhan, saya akan menemukan Dia.
-
2 Tawarikh 14:9–13—Ketika orang Etiopia menyerang
-
2 Tawarikh 15:1–9—Selama suatu masa damai
Balsam di Gilead, oleh Annie Henrie Nader
Buatlah catatan di sebelah salah satu ayat yang Anda telaah dengan kebenaran yang ditebalkan yang diajarkannya. Kemudian tanggapi satu atau lebih dari pertanyaan-pertanyaan berikut dalam catatan Anda atau dalam buku catatan:
-
Apa yang Anda pelajari dari pengalaman Asa dan rakyatnya?
-
Menurut Anda apa artinya menemukan Tuhan?
-
Seperti apa kiranya bagi Tuhan untuk memberi kita ketenteraman?
Jika tersedia, telaahlah salah satu sumber daya berikut dan buatlah daftar cara-cara Anda dapat mencari Tuhan.
-
Presiden Russell M. Nelson, “Menyediakan Waktu bagi Tuhan,” dari kode waktu 1:00 hingga 3:29:
5:49 -
Bagian “Undangan” dari setiap bagian utama dalam Untuk Kekuatan Remaja: Penuntun untuk Membuat Pilihan (2022). Bagian-bagian utama mencakup “Yesus Kristus Akan Membantu Anda,” “Kasihi Allah, Kasihi Sesama Anda.”
Tinjaulah opsi-opsi penelaahan berikut. Selesaikan satu atau lebih. Kemudian selesaikan bagian “Sekarang Apa?” di akhir pelajaran.
Opsi A
Apa yang dapat terjadi ketika saya memilih untuk tidak bersandar kepada Allah?
Di kemudian hari, Asa memilih untuk mengandalkan hal-hal lain daripada berpaling kepada Tuhan. Misalnya, alih-alih memercayai Allah untuk membantunya, Asa menjarah perak dan emas dari bait suci untuk membeli bantuan Aram dalam mengalahkan musuh-musuhnya (lihat 2 Tawarikh 16:1–6).
Bacalah 2 Tawarikh 16:7–12. Carilah contoh lain tentang bagaimana Asa memilih untuk tidak bersandar kepada Allah. Tandai frasa apa pun yang menunjukkan Asa bersandar pada apa, alih-alih kepada Allah.
Kesalahan Asa adalah tidak mencari bantuan dari tabib. Itu bukan mencari bantuan dari Tuhan. Untuk informasi lebih lanjut mengenai peranan iman dan pengobatan dalam penyembuhan, lihat Dallin H. Oaks, “Menyembuhkan yang Sakit,” Liahona, Mei 2020, 47.
Dalam buku catatan Anda, tulislah sebuah kebenaran yang dapat membantu Anda atau orang lain memahami bagaimana menyeimbangkan mencari bantuan dari sumber-sumber lain dan mencari bantuan dari Allah.
Opsi B
Bagaimana saya dapat menjadikan Allah sebagai Pemimpin dalam kehidupan saya?
Menurut Anda apa artinya memiliki Allah sebagai Pemimpin kita? Dalam 2 Tawarikh 13, kita belajar tentang Abia, ayah Asa. Jelaskan bahwa bangsa Israel telah terbagi menjadi dua kerajaan: Kerajaan Utara Israel dan Kerajaan Selatan Yehuda. Perang pecah antara Israel, yang dipimpin oleh Raja Yerobeam, dan Yehuda, yang dipimpin oleh Raja Abia.
Bacalah 2 Tawarikh 13:10–12. Tandai frasa-frasa yang menunjukkan pada apa Abia dan rakyatnya berpaling. (Catatan: Membakar kurban dan kegiatan lainnya di ayat 11 merupakan bagian dari tugas imam untuk beribadat di bait suci.)
Baca dan tautkan Ibrani 2:10 dengan 2 Tawarikh 13:12. Anda juga dapat membuat catatan dengan kebenaran bahwa Allah adalah Pemimpin kita. Sertakan dalam catatan Anda apa yang telah Anda alami untuk membantu Anda mengetahui bahwa Allah adalah Pemimpin yang sempurna atau apa yang Anda ketahui tentang Allah yang menjadikan-Nya Pemimpin yang sempurna.
Bacalah 2 Tawarikh 13:13–18. Carilah apa yang terjadi karena Abia dan rakyatnya bersandar kepada Allah sebagai Pemimpin mereka.
Sekarang Apa?
Pilihlah satu hal yang dapat Anda lakukan untuk mencari Tuhan. Rencanakan bagaimana Anda dapat menyertakan tindakan ini dalam kehidupan Anda. Menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut dapat membantu rencana Anda.
-
Menurut Anda mengapa tindakan ini dapat lebih membantu Anda menemukan Tuhan dalam kehidupan Anda?
-
Apa tantangan-tantangan yang mungkin Anda hadapi sewaktu Anda berupaya untuk melakukan ini?
-
Apa langkah-langkah spesifik yang dapat Anda ambil untuk melakukannya terlepas dari tantangan-tantangan ini?
Bagikan Pemikiran Anda
Tujuan Pelajaran: Untuk membantu Anda membuat rencana untuk mencari Tuhan.
Bagikan satu atau lebih dari yang berikut kepada guru atau anggota kelas Anda:
-
Rencana Anda untuk lebih mencari Tuhan dalam kehidupan Anda
-
Apa yang Anda ketahui mengenai Allah yang dapat membantu seseorang bersandar kepada-Nya dalam situasi yang sulit?
-
Sesuatu spesifik yang Anda lakukan untuk mencapai tujuan pelajaran ini.
-
Pertanyaan apa pun yang pelajaran ini ajukan untuk Anda. Bagaimana Anda akan berusaha untuk menemukan jawaban terhadap pertanyaan-pertanyaan Anda?