Seminari
Pelajaran 91: 2 Tawarikh 17–20—Menemukan Asas-Asas dalam Tulisan Suci
sekelompok remaja berjalan menuju Bait Suci St. George Utah

2 Tawarikh 14–20; 26; 30: Pelajaran 91

2 Tawarikh 17–20

Menemukan Asas-Asas dalam Tulisan Suci

Kunjungi “Studying the Scriptures [Menelaah Tulisan Suci]” untuk membantu mempersiapkan diri Anda secara rohani untuk belajar.

Pernahkah Anda bertanya-tanya apa yang dapat Anda lakukan untuk menjadi lebih dekat kepada Yesus Kristus? Raja Perjanjian Lama, Yosafat adalah contoh yang bagus dalam melakukan hal itu. Rakyatnya telah murtad dari Allah dan terlibat dalam penyembahan berhala. Yosafat memilih untuk mengikuti Yehova dan membantu rakyatnya melakukan hal yang sama. Pelajaran ini dapat membantu Anda belajar mengidentifikasi asas-asas Injil dari tulisan suci.

Menelaah Tulisan Suci

perahu layar di lautan, dengan latar belakang gunung

Di akhir tahun 1800-an, sekelompok pembangun kapal Norwegia bergabung dengan Gereja dan pindah ke Utah. Ketika mereka tiba, mereka ditugaskan untuk merancang dan membangun atap Bait Suci Manti Utah. Tanpa pengalaman membangun atap, orang-orang itu tidak yakin bagaimana melanjutkannya.

Penatua L. Tom Perry (1922–2015) menjelaskan bagaimana mereka mengatasi masalah tersebut.

Penatua L. Tom Perry

Kemudian pemikiran datang kepada mereka: “Mengapa kita tidak membangun kapal saja? Kemudian, karena kapal yang dibangun dengan baik kokoh dan aman, jika kita membalikkan rencana, kita akan memiliki atap yang aman.” Mereka mulai merencanakan untuk membangun sebuah kapal, dan ketika selesai, mereka membalikkan rencana itu dan itu menjadi rencana untuk atap Bait Suci Manti.

Dalam kasus ini mereka menggunakan pelajaran dari pengalaman masa lalu mereka—asas pembuatan kapal—untuk membantu mereka memenuhi tantangan tersebut. Yang paling penting adalah memiliki pengetahuan tentang asas-asas dasar yang diperlukan untuk membangun struktur apa pun yang dibangun untuk bertahan lama.” (“The Past Way of Facing the Future,” Liahona, Oktober 2009, 74)

Tulisan suci dapat menjadi bagi Anda seperti pembangunan kapal bagi para pembangun Bait Suci Manti. Mengidentifikasi dan menerapkan asas-asas tulisan suci dapat membantu Anda mengatasi hampir semua tantangan.

Sewaktu Anda menelaah pelajaran ini mengenai kehidupan Yosafat, carilah bantuan Roh Kudus untuk mengidentifikasi asas-asas sejati yang dapat membantu Anda.

Ketika Yosafat berkuasa, rakyatnya berada dalam kemurtadan. Yosafat melakukan banyak upaya di seluruh kerajaannya untuk membantu rakyatnya mengikuti Yehova (Yesus Kristus). Selama waktu ini, musuh-musuh Yosafat datang untuk berperang melawan rakyatnya. Apa yang terjadi dalam keadaan ini mengilustrasikan beragam asas.

Satu cara untuk mengidentifikasi sebuah asas adalah dengan mencari bagaimana dua hal berkaitan. Misalnya: karena A, B terjadi. Atau karena seseorang melakukan A, Tuhan menjanjikan atau memberi B.

penanda tulisan suci dengan tulisan suci

Berlatihlah mengidentifikasi asas-asas dalam ayat-ayat berikut yang dapat membantu Anda mengatasi tantangan.

ikon tandaiBacalah 2 Tawarikh 17:6. Dalam satu warna, tandailah bagaimana perasaan Yosafat Dengan warna lain, tandai apa yang dia lakukan karena apa yang dia rasakan. (Catatan: Tempat-tempat pemujaan dan tiang-tiang berhala adalah tempat untuk menyembah allah-allah palsu.)

Dengan menghubungkan kedua tanda tersebut, kita belajar bahwa sewaktu kita memfokuskan kehidupan kita kepada Allah, kita akan berhasrat untuk menyingkirkan kejahatan dari kehidupan kita.

ikon tandaiBacalah 2 Tawarikh 19:3. Kali ini, tandai apa yang Yosafat lakukan dalam satu warna dan hasilnya pada warna lainnya.

Dengan menghubungkan kedua tanda tersebut, kita belajar menyingkirkan kejahatan dari kehidupan kita mempersiapkan kita untuk mencari Allah.

ikon catatanSetelah Anda berlatih, bacalah 2 Tawarikh 20:1–9, 14–17, 20–22. Sewaktu Anda membaca, identifikasi dua atau lebih asas dalam kisah Yosafat. Kemudian luangkan waktu untuk dengan saksama menuliskannya dalam sebuah catatan di tulisan suci Anda.

Asas jika-maka. Tulisan suci sering menggunakan kata jika dan maka untuk mengindikasikan hubungan antara dua pernyataan. Satu contoh dari asas jika-maka ditemukan di 2 Tawarikh 20:9.

Tinjaulah opsi-opsi penelaahan berikut. Selesaikan satu atau lebih.

Opsi A

Bagaimana saya dapat memperdalam pemahaman saya tentang asas-asas yang saya temukan?

Pilihlah sebuah asas yang tentangnya Anda ingin pelajari lebih lanjut. Persiapkan ceramah dua menit mengenai kebenaran ini yang mencakup beberapa dari yang berikut:

  • Satu ayat atau ayat-ayat yang Anda baca dalam 2 Tawarikh tentang asas ini, dan mengapa Anda memilihnya

  • Tulisan suci lainnya atau perkataan para nabi yang membantu Anda memahami asas ini

  • Saat ketika Juruselamat atau orang lain dalam tulisan suci atau sejarah Gereja meneladankan asas ini

  • Cara-cara Anda merasakan asas ini dari Tuhan dapat membantu kita atau menjaga kita tetap aman

  • Sebuah pengalaman ketika Anda atau seseorang yang Anda kenal bertindak sesuai dengan asas ini, dan berkat apa pun dari Tuhan yang datang sebagai hasilnya

ikon berbagiBagikan ceramah Anda dengan seorang teman atau anggota keluarga.

Opsi B

Apa lagi yang dapat saya lakukan untuk memahami kebenaran-kebenaran dalam tulisan suci?

Cara lain untuk memperdalam pembacaan tulisan suci Anda adalah dengan membuat tag.

Sewaktu Anda menelaah, membuat tag dapat membantu Anda memahami apa yang diajarkan. Setelah Anda selesai menelaah, menambahkan tag dapat membantu Anda dengan mudah kembali ke suatu petikan.

Sementara asas-asas sering dinyatakan dalam bentuk kalimat, tag umumnya hanya satu atau dua kata. Misalnya, Anda dapat menambahkan tag pada 2 Tawarikh 17:6 dan 19:3 sebagai “hati,” “hasrat,” atau “pertobatan.” Meskipun tag bisa berupa sebuah kata dari ayat tersebut, itu tidak perlu demikian. Kuncinya adalah menemukan kata yang merangkum apa yang diajarkan. Untuk belajar lebih lanjut mengenai menambahkan tag baik dalam tulisan suci digital maupun cetakan, lihat “Menandai Tulisan Suci Anda.”

ikon tagBerlatihlah membuat tag dengan membaca ulang 2 Tawarikh 20:1–9, 14–17, 20–22 dan membuat tag setidaknya pada tiga ayat.

Bagikan Pemikiran Anda

Tujuan Pelajaran: Untuk membantu Anda belajar mengidentifikasi asas-asas Injil dari tulisan suci.

ikon berbagiBagikan satu atau lebih dari yang berikut kepada guru atau anggota kelas Anda:

  • Ceramah dua menit yang Anda buat.

  • Petikan-petikan yang Anda buat tag dan Anda membuat tag sebagai apa.

  • Sesuatu spesifik yang Anda lakukan untuk mencapai tujuan pelajaran ini.

  • Pertanyaan apa pun yang pelajaran ini ajukan untuk Anda. Bagaimana Anda akan berusaha untuk menemukan jawaban terhadap pertanyaan-pertanyaan Anda?