Oude Testament – materiaal voor de seminariecursist (2026)

Inhoud
Inleiding
Lessen Oude Testament
- Welkom bij het Oude Testament
- Mozes 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mozes 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mozes 4–5
- Genesis 5; Mozes 6
- Mozes 7
- Genesis 6–11; Mozes 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Pasen
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozua 1–8; 23–24
- Richteren 2–4; 6–8
- Ruth 1–4; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–16
- 1 Samuel 17–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Koningen 3; 6–9; 11
- 1 Koningen 12–22
- 2 Koningen 2–7
- 2 Koningen 16–25
- 2 Kronieken 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Esther
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmen 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmen 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmen 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Spreuken 1–4; 15–16; 22; 31; Prediker 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Klaagliederen 1; 3
- Ezechiël 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniël 1–7
- Hosea 1–6; 10–14; Joël
- Amos; Obadja; Jona
- Micha; Nahum; Habakuk; Zefanja
- Haggaï 1–2; Zacharia 1–8; 10–14
- Maleachi
- Kerkleerbeheersing: Antwoord op mijn vragen krijgen
- Schriftstudievaardigheden
- Voor de kracht van de jeugd: Keuzes maken
- Zelfredzaam worden
- Lichamelijke en emotionele gezondheid
- Voorbereiding op vervolgopleiding en carrière
- Slagen op school
- Zendingsvoorbereiding
- Tempelvoorbereiding
- Leringen van kerkleiders

Les 87: 2 Koningen 21–23: Koning Josia en het wetboek

2 Koningen 16–25: Les 87

2 Koningen 21–23

Koning Josia en het wetboek

Ga naar ‘De Schriften bestuderen’ om je geestelijk op je studie voor te bereiden.

Heb je je weleens afgevraagd hoe anders je leven er zonder de Schriften zou uitzien? Toen het koninkrijk Juda zich vroeger van God afkeerde, werd het heilige ‘wetboek’ (zie 2 Koningen 22:8, 11) genegeerd en raakte het uiteindelijk verloren. Toen het weer werd gevonden, speelde het een doorslaggevende rol om zowel koning Josia als zijn onderdanen terug naar de Heer te leiden. Deze les kan je helpen inzien hoe belangrijk het is dat we de Schriften hebben en bestuderen.

De Schriften bestuderen

Denk aan een alledaags voorwerp of activiteit om deze vraag mee aan te vullen:

Hoe zou mijn leven eruitzien zonder ?

Wat zou de invloed daarvan op mij zijn? Zou je leven moeilijker of makkelijker zijn zonder dat voorwerp of die activiteit?

Denk na over je eigen ervaringen en de volgende vraag:

Hoe zou je leven eruitzien zonder de Schriften?

Ouderling D. Todd Christofferson van het Quorum der Twaalf Apostelen heeft uitgelegd waarom we de Schriften nodig hebben:

Wie het opgetekende woord Gods niet tot hun beschikking hebben of het naast zich neerleggen, verliezen uiteindelijk hun geloof in Hem en vergeten het doel van hun bestaan. (‘De zegen van Schriftuur’, Liahona, mei 2010, 33.)

Na verloop van tijd gingen de Schriften verloren en vergat het koninkrijk Juda God. De koningen Manasse en Amon zetten het volk aan tot slechte dingen, zoals afgoderij en zelfs het offeren van kinderen (zie 2 Koningen 21). Toen Amon stierf, werd zijn pas 8-jarige zoon Josia koning. Josia was een goede koning. Na 18 jaar te hebben geregeerd, betaalde hij werklieden om de tempel in Jeruzalem te repareren (zie 2 Koningen 22:1–7).

In 2 Koningen 22:8–13 vindt Hilkia het ‘wetboek’, oftewel de Schriften, in de tempel. Koning Josia besloot het boek aan alle inwoners van Jeruzalem voor te lezen (zie 2 Koningen 22:14–20; 23:1–2).

Lees 2 Koningen 23:1–3. Markeer wat het volk deed nadat Josia ze de Schriften had voorgelezen.

Bekijk indien beschikbaar ‘King Josiah’ (1:36).

1:36

Toen Josia en zijn volk uit de Schriften leerden en zich tot de Heer wendden, werden ze geïnspireerd om veranderingen in hun leven aan te brengen.

Neem de volgende studie-opties door. Kies een of meer opties. Doe daarna de sectie ‘Wat nu?’ aan het eind van de les.

Wat nu?

President Spencer W. Kimball heeft gezegd:

Ik ben ervan overtuigd dat ieder van ons op zeker moment in zijn leven zelf de Schriften moet ontdekken – niet eenmaal, maar keer op keer. […]

Ik vind echt dat wij ons allen weer tot de Schriften moeten wenden, net als koning Josia, en ze een groot werk in onszelf tot stand moeten laten brengen om ons aan te zetten tot onwankelbare vastberadenheid om de Heer te dienen. (Leringen van kerkpresidenten: Spencer W. Kimball [2006], 70, 72.)

Noteer je antwoorden in je notitieblok:

Denk je dat je huidige Schriftstudiedoel je helpt om je volledig tot je hemelse Vader en Jezus Christus te wenden? Zo ja, hoe heb je dit gezien? Zo niet, hoe wil je dit veranderen?
Welke zinvolle ervaringen heb je gehad met de leesopdrachten voor het Oude Testament? Hoe ga je ervoor zorgen dat je de leesopdrachten doet?

Geef je mening

Lesdoel: Je helpen inzien hoe belangrijk het is dat we de Schriften hebben en bestuderen.

Bespreek een of meer van de volgende dingen met je leerkracht of klas:

Je Schriftstudiedoel en gedachten uit de sectie ‘Wat nu?’
De door jouw gekozen Schrifttekst en jouw uitleg.
Iets wat je hebt gedaan om het doel van deze les te bereiken.
Welke vragen deze les bij je heeft opgeroepen. Hoe ga je antwoorden op je vragen vinden?