세미나리
제67과: 학습 평가 4


농구를 하고 있는 청남들

사사기 2~4장; 6~8장: 제67과

학습 평가 4

민수기~사사기

경전 공부”에 접속해 영적으로 준비하며 배움에 임한다.

영적인 배움을 되돌아보고 평가하는 것은 여러분이 하나님 아버지와 예수 그리스도께 더 가까이 나아가는 데 도움이 될 수 있다. 이 수업은 여러분이 구약전서를 공부하는 동안 설정한 목표와 그동안 경험한 성장을 되돌아보는 데 도움이 되도록 마련되었다.

경전을 복습한다

장거리 달리기와 같이 달리는 속도보다 달리는 방향이 더 중요한 스포츠를 생각해 본다. 인생에서도 이와 똑같은 상황이 있는가? 여러분의 영적인 삶은 어떤가?

칠십인 정원회의 래리 알 로렌스 장로는 우리의 영적 성장에 대해 다음과 같이 가르쳤다.

10:24
래리 알 로렌스 장로

하나님 아버지께서[는] 우리의 신성한 잠재력을 아[십니다.] 그분은 우리가 한 걸음 앞으로 내디딜 때마다 기뻐하십니다. 그분께는 우리가 나아가는 속도보다 방향이 훨씬 중요합니다.

형제 자매 여러분, 끈기를 갖되 절대로 실망하지 마십시오. (“아직도 무엇이 부족하니이까?”, 『리아호나』, 2015년 11월호, 35쪽)

때로는 자신의 영적인 성장을 인식하기가 어려울 때가 있다. 우리의 발전이 미미하더라도, 예전과 비교하여 현재의 위치를 되돌아보면 영적 성장을 인식하는 데 도움이 될 수 있다.

잠시 시간을 내어 학습 일지나 경전에 기록한 메모를 살펴본다. 자신이 구주에 대해 기록한 내용, 영적인 느낌이나 통찰, 또는 행동으로 옮기고 싶어 했던 계획을 찾아본다.

필기장 아이콘필기장에 다음 질문 가운데 하나 또는 둘 다에 대한 답을 적는다.

  • 학년 초부터 지금까지 예수 그리스도를 따르고자 노력하면서 어떤 성장이나 발전이 있었다고 느꼈는가?

  • 구약전서를 공부하면서 무엇을 배우거나 적용했는가?

오늘 자신의 학습을 평가하면서, 비록 한 걸음일지라도 예수 그리스도를 따르는 과정에서 여러분이 이룬 성장을 인식할 수 있도록 성신으로부터 오는 느낌에 마음을 연다.

다음 학습 선택 사항을 살펴본 후 하나 이상을 완료한다.

선택 사항 가

구약전서에 나오는 상징들을 통해 나는 예수 그리스도에 관하여 무엇을 배울 수 있는가?

이스라엘 백성에게 놋뱀을 보여 주는 모세

모세와 놋뱀, 주디스 메르

모세와 놋뱀에 대해 무엇이 기억나는가? 도움이 필요하다면 민수기 21장 4~9절을 살펴본다.

필기장 아이콘장대 위에 있는 뱀의 이미지를 필기장에 붙이거나 그린다. 그 이미지 옆에 다음 질문에 대한 자신의 생각을 적는다.

  • 장대 위에 달린 놋뱀이라는 상징은 예수 그리스도에 대해 무엇을 가르쳐 주는가?

  • 예수 그리스도께서는 우리의 삶에서 이와 같은 역할을 어떻게 이행하고 계시는가?

구약전서에서 예수 그리스도에 관해 배운 그 밖의 상징들은 무엇인가? 공부한 단원들을 복습한다.

필기장 아이콘필기장에 자신이 찾은 것을 목록으로 만들어 볼 수도 있다. 구약전서에 나오는 예수 그리스도의 예표나 상징 중 하나를 선택하여 다음을 설명한다.

  • 그 예표나 상징이 예수 그리스도에 대해 가르치는 내용.

  • 예수 그리스도께서 우리 삶에서 그와 같은 역할을 수행하시는 방법.

선택 사항 나

어떻게 하면 온 마음을 다해 주님을 사랑하고자 하는 열망이 더 커질 수 있는가?

사방으로 뻗어 나가는 선들이 있는 하트 선화

눈을 감고 사랑하는 사람을 떠올려 본다. 그들을 얼마나 사랑하는지 보여 주기 위해 무언가를 하는 자신의 모습을 상상해 본다.

표시 아이콘신명기 6장 4∼6절을 읽으면서, 우리가 하나님 아버지와 예수 그리스도를 어떻게 사랑해야 하는지 찾아본다. 찾은 내용에 표시한다.

필기장 아이콘표시한 항목 옆에 하나님 아버지와 예수 그리스도에 대한 여러분의 사랑을 표현하는 메모를 적어 본다.

아래의 각 질문을 하나씩 읽어 본다. 질문을 읽은 후에 눈을 감고 그 질문에 대한 답을 곰곰이 생각해 본다.

  • 지난 몇 주 동안 하나님 아버지와 예수 그리스도에 대한 여러분의 사랑이 커졌다고 느끼는가? 아니면, 줄어들었거나 그대로라고 느끼는가?

  • 현재 그분들에 대한 감정에 영향을 준 것은 무엇인가?

  • 온 마음과 영혼, 힘을 다하여 그분들을 사랑하기 위해 어떤 노력을 기울일 수 있는가?

그렇게 해야겠다는 느낌이 든다면, 무릎을 꿇고 하나님 아버지께 자신의 느낌을 나눈다.

선택 사항 다

왜 주님의 계명에 순종해야 하는가?

숫자 1

여러분은 “제49과: 출애굽기 20장 1~11절”을 공부할 때 위에 그린 것과 비슷하게 숫자 1을 그린 적이 있을 것이다. 또한 하나님의 계명 중 하나에 순종하기 위한 계획을 적었을 수도 있다. 그렇게 했다면 그것을 지금 살펴본다. 그렇게 하지 않았다면, 출애굽기 20장 3~17절에 나오는 십계명을 살펴본다. 여러분이 실천하고 싶은 것 하나를 선택한다.

필기장 아이콘학습 일지에 다음 질문에 대한 답을 적으면서 자신의 발전 상황을 되돌아본다.

  • 이 계명에 순종하기 위해 노력해 온 것은 어떻게 되어 가고 있는가? 여러분이 발견한 축복, 성장, 장애물, 어려움은 무엇인가?

  • 이 계명에 순종하려고 노력했을 때 하나님과 더 가까워졌음을 어떻게 느꼈는가? 또는 그 계명에 순종하려고 노력할 때 어떻게 그분을 더 가까이 느낄 수 있겠는가?

속도보다 중요한 것은 영적 방향이라는 점을 기억한다. 주님께서는 그분의 계명을 지키려고 노력하는 여러분을 축복하실 것이다.

배운 내용을 나눈다

수업 목적: 최근에 구약전서를 공부하면서 세운 목표와 그동안 경험했던 성장을 되돌아볼 수 있다.

교사 또는 반원들에게 다음 항목 중 하나를 나눈다.

  • 자신이 찾은 예수 그리스도의 상징과 그것이 그분에 대해 가르쳐 주는 것.

  • 하나님 아버지와 예수 그리스도에 대한 사랑을 표현하기 위한 계획.

  • 여러분이 실천하려고 노력하는 계명과 그것을 지키기 위해 실천하는 일.

  • 이 수업의 목적을 달성하기 위해 자신이 구체적으로 한 일.

  • 이 수업을 통해 생긴 질문. 그 질문의 답을 찾기 위해 무엇을 할 것인가?