“บทเรียนที่ 60: เฉลยธรรมบัญญัติ 15—‘จงยื่นมือของท่านให้เขา,’” พันธสัญญาเดิม คู่มือนักเรียนเซมินารี (2026)
เฉลยธรรมบัญญัติ 6–8; 15; 18; 29–30; 34: บทเรียนที่ 60
เฉลยธรรมบัญญัติ 15
“จงยื่นมือของท่านให้เขา”
ไปที่ “การศึกษาพระคัมภีร์” เพื่อช่วยเตรียมตัวท่านทางวิญญาณให้พร้อมเรียนรู้
พระบัญญัติของพระผู้ช่วยให้รอดต่อชาวอิสราเอลในเฉลยธรรมบัญญัติรวมถึงการให้อภัยลูกหนี้ ปลดปล่อยผู้คนจากความเป็นทาส และแบ่งเบาภาระของคนยากจน ในฐานะผู้คนของพระองค์ เรามีความรับผิดชอบตามพันธสัญญาเช่นกันที่จะแบ่งปันอย่างเสรีถึงสิ่งที่พระผู้ช่วยให้รอดประทานแก่เราเพื่อบรรเทาภาระของคนยากจน บทเรียนนี้จะช่วยให้ท่านทําตามพระบัญชาของพระผู้ช่วยให้รอดให้แบ่งปันสิ่งที่พระองค์ประทานแก่ท่าน
ศึกษาพระคัมภีร์
ท่านจะเติมประโยคต่อไปนี้ให้สมบูรณ์อย่างไร?
หนึ่งในวิธีง่ายที่สุดที่จะบอกว่าใครเป็นผู้ติดตามที่แท้จริงของพระเยซูคริสต์คือ
ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันสอนว่า:
หนึ่งในวิธีง่ายที่สุดที่จะบอกว่าใครเป็น ผู้ติดตามที่แท้จริง ของพระเยซูคริสต์คือ วิธีที่บุคคลนั้นปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความเห็นอกเห็นใจ (“ต้องการผู้สร้างสันติ,” เลียโฮนา, พ.ค. 2023, 98; เพิ่มจุดเน้นจุดที่สอง)
เหตุใดวิธีนี้จึงเป็นวิธีที่ดีในการระบุผู้ติดตามที่แท้จริงของพระเยซูคริสต์? สานุศิษย์ของพระเยซูคริสต์จะปฏิบัติต่อผู้คนด้วยความเห็นอกเห็นใจด้วยวิธีใดบ้าง?
ไตร่ตรองว่าข้อความต่อไปนี้ใช้กับท่านได้มากน้อยเพียงใด:
-
วิธีที่ฉันปฏิบัติต่อผู้อื่นแสดงให้เห็นว่าฉันเป็นผู้ติดตามพระเยซูคริสต์
-
ฉันเห็นใจผู้อื่นและต้องการช่วยเหลือพวกเขาเท่าที่ทําได้
-
ฉันรู้สึกเต็มใจแบ่งปันสิ่งที่พระเจ้าประทานแก่ฉันกับผู้อื่น
ในฐานะส่วนหนึ่งของกฎที่พระองค์ประทานแก่ลูกหลานของอิสราเอล พระเจ้าทรงบัญชาให้พวกเขายกหนี้ทั้งหมดทุกเจ็ดปี นอกจากนี้พวกเขาควรปลดปล่อยทาสที่ต้องการอิสรภาพจากความเป็นทาสในปีที่เจ็ด
อ่านข้อความ ข้อใดข้อหนึ่ง ต่อไปนี้ ทําเครื่องหมายวลีที่แสดงให้เห็นว่าลูกหลานอิสราเอลได้รับบัญชาให้ปฏิบัติต่อผู้คนรอบข้างอย่างไร
-
เฉลยธรรมบัญญัติ 15:7–11
-
เฉลยธรรมบัญญัติ 15:12–15
เลือกวลีใดวลีหนึ่ง ที่ท่านพบ เขียนข้อความข้างๆ ข้อความที่อธิบายว่าการทําเช่นนี้จะช่วยให้คนบางคนเป็นเหมือนพระผู้เป็นเจ้ามากขึ้นได้อย่างไร
พระเจ้าทรงสอนบุตรธิดาของพระองค์ซํ้าแล้วซํ้าเล่าให้ดูแลคนยากจนและคนขัดสน อ่าน มัทธิว 25:34–40 ท่านอาจติดแท็กข้อเหล่านี้ว่า “ยากจนและขัดสน”
จําไว้ว่า “ยากจนและขัดสน” ไม่ได้หมายถึงคนที่ต้องการความช่วยเหลือทางกายเท่านั้น “ยากจนและขัดสน” อาจรวมถึงคนที่มีความต้องการทางวิญญาณ อารมณ์ สังคม และอื่นๆ
ทบทวนตัวเลือกการศึกษาต่อไปนี้ ทําอย่างน้อยหนึ่งตัวเลือกให้เสร็จสิ้น จากนั้นให้ทําส่วน “แล้วต้องทําอะไรต่อ?” ในตอนท้ายของบทเรียน
ตัวเลือก ก
ฉันจะแบ่งปันอะไรให้คนยากจนและคนขัดสนได้บ้าง?
บางครั้งเราอาจไม่มีเงินแจกคนยากจน แต่พระเจ้าประทานพรเราด้วยสิ่งต่างๆ มากมายที่เราสามารถให้ได้นอกจากเงิน
-
อ่าน ร้อง หรือฟังเพลงสวด เพลงใดเพลงหนึ่งต่อไปนี้:
-
“เพราะฉันได้รับมากมาย” (เพลงสวด, บทเพลงที่ 105)
-
“นับพระพรท่าน” (เพลงสวด, บทเพลงที่ 118)
-
-
เขียนรายการสิ่งที่พระเจ้าประทานพรท่านลงในสมุดบันทึกของท่าน สิ่งเหล่านี้อาจได้แก่พรสวรรค์ ของประทานฝ่ายวิญญาณ สิ่งของที่จับต้องได้ หรือสิ่งอื่นๆ ที่จะช่วยตอบสนองความต้องการต่างๆ ของผู้คน
ท่านอาจสวดอ้อนวอนขอบพระทัยพระเจ้าสําหรับพรเหล่านี้
-
ลองคิดดูว่าท่านจะใช้พรเหล่านี้ช่วยคนขัดสนรอบข้างท่านได้อย่างไร
ตัวเลือก ข
ฉันจะแบ่งปันอะไรให้คนยากจนและคนขัดสนได้บ้าง?
ดูวีดิทัศน์ต่อไปนี้ อย่างน้อยหนึ่งเรื่อง ดูว่าพระเจ้าประทานพรทั้งผู้ให้และผู้รับอย่างไร
-
“The Coat” (2:07)
2:14 -
“That We Might Be One: The Story of the Dutch Potato Project” (รหัสเวลา 0:00 ถึง 8:57)
11:57 -
“Joseph Millett Story” (รหัสเวลา 2:36 ถึง 6:08)
6:14
ท่านมีความคิดหรือความรู้สึกอะไรเมื่อท่านได้ดูวีดิทัศน์? ความคิดและความรู้สึกเหล่านี้ส่งผลอย่างไรต่อการที่ท่านต้องการทําตามพระบัญชาของพระผู้ช่วยให้รอดให้ช่วยคนขัดสน?
บันทึกตัวอย่างในสมุดบันทึกของท่านเมื่อพระผู้เป็นเจ้าทรงตอบสนองความต้องการของท่านผ่านผู้อื่น
แล้วต้องทําอะไรต่อ?
วันนี้ท่านได้เรียนรู้หรือรู้สึกอย่างไรที่ช่วยเพิ่มความต้องการของท่านที่จะเป็นผู้ติดตามที่แท้จริงของพระเยซูคริสต์โดยการให้ผู้อื่นอย่างเอื้อเฟื้อ? นึกถึงวิธีที่ท่านจะยื่นมือช่วยเหลือคนขัดสนรอบข้างท่าน ต่อไปนี้คือวิธีที่เป็นไปได้บางส่วน:
-
การปฏิบัติศาสนกิจตามที่ได้รับมอบหมาย
-
การอดอาหารและเงินบริจาคอดอาหาร
-
การมีส่วนร่วมด้านมนุษยธรรมของศาสนจักร
-
ใช้ประโยชน์จากโอกาสในท้องที่ซึ่งพบได้ในแอป JustServe หากมี
-
ChurchofJesusChrist.org
-
ตั้งเป้าหมายที่จะทําบางสิ่งบางอย่างเพื่อช่วยคนขัดสนรอบข้างท่าน
แบ่งปันความคิดของท่าน
จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้ท่านทําตามพระบัญชาของพระผู้ช่วยให้รอดในการแบ่งปันสิ่งที่พระองค์ประทานแก่ท่าน
แบ่งปันสิ่งต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งข้อ กับครูหรือชั้นเรียนของท่าน:
-
พรจากรายการของท่านหนึ่งอย่าง เขียนด้วยว่าพรดังกล่าวจะช่วยท่านช่วยเหลือคนขัดสนได้อย่างไร
-
เป้าหมายของท่านในการช่วยเหลือคนขัดสนรอบข้างท่าน
-
บางสิ่งที่เฉพาะเจาะจงที่ท่านได้ทําเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ของบทเรียนนี้
-
คําถามที่มีเมื่อท่านศึกษาบทเรียนนี้ ท่านจะพยายามหาคําตอบให้กับคําถามของท่านอย่างไร?