Ветхий Завет. Пособие для студентов семинарии (2026)

Содержание
Введение
Уроки по курсу «Ветхий Завет»
- Знакомьтесь: Ветхий Завет
- Моисей 1; Авраам 3
- Бытие 1–2; Моисей 2–3; Авраам 4–5
- Бытие 3–4; Моисей 4–5
- Бытие 5; Моисей 6
- Моисей 7
- Бытие 6–11; Моисей 8
- Бытие 12–17; Авраам 1–2
- Бытие 18–23
- Бытие 24–33
- Бытие 37–41
- Бытие 42–50
- Исход 1–6
- Пасха
- Исход 7–13
- Исход 14–18
- Исход 19–20; 24; 31–34
- Исход 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Второзаконие 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Иисус Навин 1–8; 23–24
- Судей 2–4; 6–8
- Руфь 1–4; 1-я Царств 1–7
- 1-я Царств 8–16
- 1-я Царств 17–26; 2-я Царств 5–7
- 2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11
- 3-я Царств 12–22
- 4-я Царств 2–7
- 4-я Царств 16–25
- 2-я Паралипоменон 14–20; 26; 30
- Ездра 1; 3–7; Неемия 2; 4–6; 8
- Есфирь
- Иов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалтирь 1–2; 8; 18–32; 39; 45
- Псалтирь 48–50; 60–65; 68–71; 76–77; 84–85
- Псалтирь 101–102; 109; 115–118; 126–127; 134–138; 145–150
- Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12
- Исаия 1–12
- Исаия 13–14; 22; 24–30; 35
- Исаия 40–49
- Исаия 50–57
- Исаия 58–66
- Иеремия 1–3; 7; 16–18; 20
- Иеремия 31–33; 36–38; Плач Иеремии 1; 3
- Иезекииль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниил 1–7
- Осия 1–6; 10–14; Иоиль
- Амос; Авдий; Иона
- Михей; Наум; Аввакум; Софония
- Аггей 1–2; Захария 1–4; 7–14
- Малахия
- Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы
- Навыки изучения Священных Писаний
- Во имя нравственной силы молодежи: принятие решений
- Развитие самостоятельности
- Физическое и эмоциональное здоровье
- Будущее образование и трудоустройство
- Преуспей в учебе
- Подготовка миссионеров
- Подготовка к посещению храма
- Учения руководителей Церкви

Урок 43: Исход 12–13, часть 2 – «Сие творите в Мое воспоминание»

Пасхальная трапеза, с картины Брайана Колла

Исход 7–13: Урок 43

Исход 12–13, часть 2

«Сие творите в Мое воспоминание»

Посетите раздел «Изучение Священных Писаний», чтобы духовно подготовиться к изучению.

Как вы думаете, почему важно помнить Небесного Отца и Иисуса Христа? Чтобы помочь детям Израилевым помнить, что Он вывел их из Египта, Господь установил праздник иудейской Пасхи. Во время Своей земной жизни Иисус Христос учредил причастие, что стало новым способом всегда помнить Его. Этот урок поможет вам помнить о Спасителе, когда вы готовитесь к принятию причастия.

Изучайте Священные Писания

Представьте, что вы услышали, что Иисус Христос лично посетит ваше следующее причастное собрание. Подумайте о том, как бы вы себя чувствовали в дни, предшествующие собранию. Что бы вы делали по-другому, чтобы подготовиться? Что бы вы делали как обычно?

В ходе сегодняшнего занятия ищите руководства Святого Духа, чтобы узнать, что вы можете делать, чтобы помнить о Спасителе и о том, что Он сделал для вас.

Когда Господь повелел детям Израилевым приготовить первую Пасхальную трапезу, Он также повелел им продолжать эту традицию «из поколения в поколение» (Исход 12:14). Прочитайте приведенные ниже стихи. Пометьте слова и фразы, которые указывают на то, что Господь хотел, чтобы они помнили и делали.

Исход 12:14, 17
Исход 12:25–27
Исход 13:3, 8–10

Запишите в блокноте ответ на следующий вопрос:

Каким образом Пасхальная трапеза и подготовка к ней должны были помочь израильтянам помнить о Господе?

В наши дни Господь также с любовью предоставляет возможности вспоминать Иисуса Христа. Мы можем принимать причастие в память о нашем Спасителе. Посмотрите на следующие иллюстрации иудейской Пасхи и причастия. Подумайте, в чем они схожи.

Прочитайте от Луки 22:13–15, 19–20. Сравните эти стихи со стихами об иудейской Пасхе, которые вы читаете. Вы также можете посмотреть видеосюжет «Тайная вечеря» (временны́е отметки 2:13–3:15).

1:57

При желании вы можете связать от Луки 22:19–20 с Исход 13:3. Чем таинство причастия напоминает иудейскую Пасху? В чем разница между ними?

В блокноте запишите ответ на следующий вопрос:

Каким образом такие мероприятия, как иудейская Пасха и причастие, выражают любовь Небесного Отца и Иисуса Христа к нам?

Старейшина Дэйл Г. Ренланд, член Кворума Двенадцати Апостолов, объяснил одну из причин, по которым Небесный Отец и Иисус Христос призывают нас помнить Их:

14:40

Наш Небесный Отец хочет, чтобы мы вспоминали о Его благости и благости Его Возлюбленного Сына… ради того, какое влияние может оказать на нас эта память. Размышляя над Их добротой, мы расширяем свое ви́дение и понимание. Обдумывая Их сострадание, мы становимся более смиренными, исполненными молитвы и стойкими. («Подумайте о благости и величии Бога», Лиахона, май 2020 г., стр. 41)

Рассмотрите следующие варианты изучения. Выполните один или несколько. Затем пройдите раздел Что теперь? в конце урока.

Что теперь?

Вспомните, как вы в прошлый раз принимали причастие. Насколько эффективно вам удалось сосредоточиться на Иисусе Христе?

Что вы делали такого, что помогало вам помнить Его? Что вам мешало помнить Его?

Составьте список из по меньшей мере пяти пунктов, которые вы можете выполнить на этой неделе, чтобы подготовиться к причастию и чтобы вам легче было помнить Иисуса Христа.

Составьте план выполнения пунктов из вашего списка на этой неделе, когда вы будете готовиться к принятию причастия и вспоминать своего Спасителя.

Поделитесь своими мыслями

Цель урока: Помочь вам помнить Спасителя при подготовке к причастию и во время приема причастия.

Поделитесь с учителем или классом одним или несколькими из следующих моментов:

План, который вы составили в разделе «Что теперь?» и который поможет вам помнить Иисуса Христа.
Гимн, который вы выбрали, и то, почему вы его выбрали.
Что-то конкретное, что вы сделали для достижения цели этого урока.
Любые вопросы, возникшие на этом уроке. Как вы будете стараться найти ответы на свои вопросы?