ปฐมกาล 42–50; บทเรียนที่ 37
ประเมินผลการเรียนรู้ของท่าน 2
ปฐมกาล 12–50; อับราฮัม 1–2
ไปที่ “การศึกษาพระคัมภีร์” เพื่อช่วยเตรียมตัวท่านทางวิญญาณให้พร้อมเรียนรู้
การใคร่ครวญและประเมินการเรียนรู้ทางวิญญาณของท่านสามารถช่วยให้ท่านเข้าใกล้พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์มากขึ้น บทเรียนนี้มุ่งหมายจะช่วยท่านใคร่ครวญเป้าหมายที่ตั้งไว้ รวมทั้งการเติบโตระหว่างการศึกษา ปฐมกาล 12–50 และ อับราฮัม 1–2
ทบทวนพระคัมภีร์
การตระหนักถึงการเติบโตทางวิญญาณของท่านสามารถช่วยท่านในความพยายามที่จะเป็นสานุศิษย์ของพระเยซูคริสต์
ดูต้นไม้สองต้นนี้อย่างละเอียด พิจารณาความแตกต่างและความเหมือน
ให้จินตนาการว่าภาพเหล่านี้เป็นภาพต้นไม้ต้นเดียวกันซึ่งระยะเวลาถ่ายห่างกันสองสามปี
-
เราจะเปรียบเทียบภาพของต้นไม้เหล่านี้กับการเติบโตทางวิญญาณของเราเพื่อเป็นเหมือนพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์มากขึ้นได้อย่างไร?
-
มีวิธีใดบ้างที่เราจะรับรู้ได้ว่าเรากําลังเติบโตทางวิญญาณและเป็นเหมือนพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์มากขึ้นอย่างไร?
บางครั้งท่านสามารถเห็นการเติบโตทางวิญญาณโดยการทบทวนสิ่งที่ท่านได้เรียนรู้เกี่ยวกับพระผู้เป็นเจ้าและความรู้สึกของท่านที่มีต่อพระองค์เปลี่ยนไปอย่างไร
ใช้เวลาสองสามนาทีทบทวนสิ่งที่ท่านได้เรียนรู้ ประสบ หรือประยุกต์ใช้กับชีวิตจากการศึกษาในปีนี้ ดูบันทึกและคําอธิบายประกอบในพระคัมภีร์ของท่านด้วย เมื่อท่านทําเสร็จแล้วให้ตอบคําถามต่อไปนี้ในสมุดบันทึกของท่าน:
-
ท่านกําลังเรียนรู้อะไรในเซมินารีที่ช่วยให้ท่านเติบโตทางวิญญาณและเป็นเหมือนพระเยซูคริสต์มากขึ้น?
-
ท่านสังเกตเห็นหลักฐานอะไรบ้างของการเติบโตทางวิญญาณในชีวิตท่าน?
ทบทวนตัวเลือกการศึกษาต่อไปนี้ ทําอย่างน้อยหนึ่งตัวเลือกให้เสร็จสิ้น
ตัวเลือก ก
อะไรคือความสําคัญของการแต่งงานนิรันดร์ในแผนของพระบิดาบนสวรรค์?
ค้นหาภาพที่ท่านอาจวาดจากบทเรียนที่ 29: “ปฐมกาล 24” ในสมุดบันทึกของท่าน
ทบทวนข้อต่อไปนี้และสิ่งที่ท่านอาจทําเครื่องหมายไว้ในข้อเหล่านี้ด้วย:
-
ปฐมกาล 1:27–28
-
ปฐมกาล 2:18, 21–24
พิจารณาสถานการณ์สมมติต่อไปนี้:
วันนี้ที่โรงเรียน ท่านกําลังพูดถึงแผนในอนาคตกับเพื่อนบางคน ท่านพูดถึงการแต่งงานเป็นแผนหนึ่งของท่าน เพื่อนคนหนึ่งของท่านถามว่า: “ดูเหมือนคุณมีศักยภาพมากในการงานอาชีพ ทําไมคุณอยากแต่งงานตอนนี้?”
โดยใช้สิ่งที่ท่านเรียนรู้เกี่ยวกับการแต่งงานนิรันดร์ในแผนของพระบิดาบนสวรรค์ ท่านจะตอบเพื่อนของท่านอย่างไร?
แบ่งปันกับคนที่ท่านไว้ใจว่าท่านตัดสินใจตอบสนองอย่างไร
ตัวเลือก ข
พันธสัญญาแห่งอับราฮัมคืออะไร?
ใน “บทเรียนที่ 23: ปฐมกาล 12; 17” และ “บทเรียนที่ 24: อับราฮัม 2:9–11” ท่านเรียนรู้เกี่ยวกับพันธสัญญาแห่งอับราฮัม ทบทวนข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้และบันทึกของท่านจากสมุดบันทึก:
พรของพระเจ้าที่สัญญาไว้กับอับราฮัม
-
ปฐมกาล 12:2; 17:1–2, 4–6
-
ปฐมกาล 12:3; 17:7
-
ปฐมกาล 12:7; 17:8
พรของพระเจ้าที่สัญญาไว้กับฉัน
สร้างแบบทดสอบถูก/ผิดด้วยคําถามอย่างน้อยห้าข้อเกี่ยวกับพันธสัญญาแห่งอับราฮัม แบ่งปันแบบทดสอบกับครู เพื่อนนักเรียน หรือบุคคลอื่นที่ท่านไว้วางใจ หลังจากพวกเขาทําแบบทดสอบแล้ว ให้อธิบายว่าเหตุใดแต่ละข้อความจึงถูกหรือผิด
ตัวเลือก ค
ฉันจะมีส่วนร่วมในการรวบรวมอิสราเอลได้อย่างไร?
ขณะที่ท่านศึกษาบทเรียนที่ 24: “อับราฮัม 2:9–11” ท่านอาจวางแผนมีส่วนร่วมในการรวบรวมอิสราเอลโดยแบ่งปันพระกิตติคุณ ช่วยเหลือผู้อื่นในการทําและรักษาพันธสัญญา หรือเป็นพรแก่ผู้อื่นผ่านงานพระวิหารและประวัติครอบครัว
พิจารณาสถานการณ์สมมติต่อไปนี้:
วันนี้ที่โรงเรียน ท่านกําลังพูดถึงแผนในอนาคตกับเพื่อนบางคน ท่านพูดถึงการแต่งงานเป็นแผนหนึ่งของท่าน เพื่อนคนหนึ่งของท่านถามว่า: “ดูเหมือนคุณมีศักยภาพมากในการงานอาชีพ ทําไมคุณอยากแต่งงานตอนนี้?”
โดยใช้สิ่งที่ท่านเรียนรู้เกี่ยวกับการแต่งงานนิรันดร์ในแผนของพระบิดาบนสวรรค์ ท่านจะตอบเพื่อนของท่านอย่างไร?
แบ่งปันกับคนที่ท่านไว้ใจว่าท่านตัดสินใจตอบสนองอย่างไร
แบ่งปันการเรียนรู้ของท่าน
จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยท่านใคร่ครวญเป้าหมายที่ตั้งไว้ รวมทั้งการเติบโตระหว่างการศึกษา ปฐมกาล 12–50 และ อับราฮัม 1–2
แบ่งปันสิ่งต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งข้อ กับครูหรือชั้นเรียนของท่าน:
-
คําตอบของท่านที่มีให้เพื่อนจากตัวเลือก ก
-
แบบทดสอบถูก/ผิดที่ท่านสร้างขึ้นพร้อมคําอธิบายว่าเหตุใดข้อความเหล่านั้นจึงถูกหรือผิด
-
ประสบการณ์ของท่านในการร่วมรวบรวมอิสราเอล