以掃把長子名分賣給雅各，格蘭·霍普金森繪
創世記第24～33章：第30課
創世記第25～27章
雅各和以掃
造訪「研讀經文」，來幫助你在靈性上作好準備學習。
你最重視的是什麼？你願意拋棄什麼來獲得它？經過漫長的等待和許多的祈禱，主祝福了以撒和利百加育有子女。他們有一對雙胞胎兒子，以掃和雅各。身為雙胞胎中長子的以掃，享有給予長子的名分應許，但他只想到其他眼前的利益。本課能幫助你重視主的永恆祝福勝過俗世慾望。
研讀經文
我們每天都必須作選擇。有些選擇需要我們決定自己真正重視的是什麼。研讀時，想想你所重視的事物如何會影響你作的選擇。
在舊約時代，長子通常會獲得長子的名分。長子名分所繼承的產業，包含兩份土地和財富。這也包含更大的責任，要在父親去世後照顧母親和其餘的家人。除了屬世的繼承產業外，父親也會給予長子名分的祝福，將聖職權柄授予長子，這項祝福會奠定長子作為家中教師和領導者的地位。
由於以掃先出生，他本應擁有長子的名分。然而，主已向利百加啟示，雅各會是那個擁有長子名分的兒子（創世記25：22-23）。
如果可行，可以觀看影片「雅各和以掃」（2：06）。
閱讀以下章節。將以掃作的選擇劃記下來。
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創世記26：34-35。赫人即是崇拜假神的迦南人。
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你從以掃所作的選擇，對於他的優先順序有什麼了解？
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有時候，為什麼優先考慮具有永恆價值的事物可能會很困難？
儘管以掃作了不好的選擇，但在以撒年老時，仍是召喚以掃來給他長子名分的祝福。在以掃到達之前，利百加讓雅各裝成他的哥哥。以撒以為雅各是以掃，於是賜給雅各長子名分的祝福（見創世記27：1-29）。「以撒知道自己祝福的是雅各而非以掃之後，他宣告雅各『必蒙福』（創世記27：33）——意思是神的旨意已經完成」（來跟從我——供個人和家庭使用：舊約2022年，第39頁）。
閱讀創世記27：34，38。在筆記本中加上一句真理，來概述你所學到的事。
檢視以下的研讀選項，完成一項或多項。
選項A
我要如何優先考慮永恆的事物，勝過屬世的事物？
十二使徒定額組大衛·貝納長老說明，為什麼優先考慮具有永恆價值的事物有時很困難：
身處在忙碌的日常生活和騷動的現代世界中，將享樂、榮華富貴、受歡迎的程度，以及聲望擺在最優先順序時，可能會讓我們對於最重要的永恆事物分心。我們對「世俗的事物」和「世人的榮譽」的短暫關注，可能會導致自己喪失屬靈的長子名分，換取不值一碗紅豆湯的事物。……
我們每個人都應該虔誠地透過祈禱，評估自己屬世和屬靈的優先順序，找出生活中有哪些事物，會阻礙天父和救主想要賜給我們的豐盛祝福。（「錫安哪，披上你的能力」，2022年11月，利阿賀拿，第94頁）
花幾分鐘評估你的優先順序。要做到這一點，請列出一份清單。接下來，根據清單中事項在永恆中的重要程度，來安排你的優先順序。最後，想想你正在做哪些事，來尋求主幫助你達成永恆的優先事項。
觀看影片「永不後悔」（5：38），看看一個男青年的例子，他將永恆的事物擺在優先。如果你無法觀看影片，去問一個你認識的人，他（她）做了哪些事來專注在永恆的優先事項上。
想像你有機會製作一部關於專注於永恆優先事項的影片。規劃一份你將說些什麼的簡要大綱，或者，如果可行，請製作一部影片。
選項B
為什麼天父希望我們享有永恆祝福？
了解某件事情的原因，會幫助我們更有動力去努力達成目的。以掃拿屬靈的祝福去換取其他事物，他可能沒有真正意識到這些祝福的偉大價值。
當這世俗的事物很吸引你時，記住天父渴望給你的，能幫助你選擇永恆的事物。
閱讀以下至少兩項資源，看看當你選擇永恆的事物，勝過俗世事物時，神想要賜給你什麼。可以將這些經文章節加上「永恆的祝福」的標籤。
七十員馬太·卡本特長老說明了幾項永恆的祝福：
超升會帶來哪些祝福？超升的祝福包括以永恆夫妻的身分一同住在神面前，繼承「寶座、國度、公國、能力、……後裔的……延續，永永遠遠」〔教義和聖約132：19〕，並接受父神所有的一切。（「常存的果子」，2024年5月，利阿賀拿，第62頁）
創作一首四行詩，並記在筆記本裡，這首詩可以鼓勵某人選擇神的永恆祝福勝過屬世事物。或者，你可以回答提示：「為什麼我會選擇永恆……」
分享你的想法
課程目的：幫助你重視主的永恆祝福勝過俗世慾望。
與你的教師或班級分享以下的一項或多項：
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你規劃的影片大綱或製作的影片。
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你創作的詩，或你如何完成選項B中的提示。
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你做了哪一件事來達成本課的目的。
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本課讓你想起哪些疑問，你會如何試著找出問題的答案？