亞伯拉罕書第3章

對於你的前生，你有哪些了解？

閱讀有關我們前生的簡要概覽。找出有關我們目的的真理，以及這項知識如何能幫助你。

前生指的是我們出生於塵世之前的生命。……

在前生的時候，我們不斷培養我們的特質並增強我們的靈性力量。多虧有選擇權，我們作出了重大的決定，例如決心遵從天父的計畫。這些決定影響我們的前生，也影響我們的今生。我們在智能上逐漸成長，學著去喜愛真理，並準備好來到世上，在這裡可以繼續進步。（主題和問題，「前生」，福音圖書館）

在筆記本中回答以下問題：

• 對前生有所認識，如何能幫助你現在的生活？

• 我們要如何繼續「學著去喜愛真理」？

亞伯拉罕記錄了一次經驗，可以讓我們進一步了解前生。亞伯拉罕大約生於耶穌基督誕生之前2000年。他記錄了自己一生的細節，以及他從神接受到的異象，這些紀錄都可以在亞伯拉罕書中找到。這份紀錄源自在埃及發現的紙草紙卷軸，這些卷軸由教會成員買下。後來這份紀錄藉著神的恩賜和能力，啟示給了先知約瑟·斯密。你可以在教會歷史主題，「亞伯拉罕書的翻譯」中學到更多。

閱讀亞伯拉罕書3：11-12，21，把你學到有關耶穌基督的真理劃記下來。在經文中作筆記來回答以下問題。

• 了解這些有關耶穌基督的真理，對你現在有何影響？

• 你曾如何在生活中，親眼見證或經歷過這些有關救主的真理？

在得知耶穌基督前生的偉大後（見亞伯拉罕書3：16-21），亞伯拉罕也學到了我們前生的事。閱讀亞伯拉罕書3：22-23，找出亞伯拉罕從他的異象中學到了哪些關於前生的事。知道在這幾節經文中，「智能」指的是前生的靈，可能會有幫助。不妨在經文中將這則經文章節加上「前生」的標籤。

亞伯拉罕書3：22-23是一則精通教義章節。不妨以所教導的主題為精通教義章節加上標籤，方便日後查看。為了幫助你背誦此章節，不妨將經文出處和關鍵經文詞句「我們的靈體是在『創世以前就組織好的』」，出聲複誦三次。

在亞伯拉罕書3：22-23的旁邊作筆記，裡面要加上以下這項真理：神在祂高貴而偉大的靈體兒女出生前就揀選他們成為統治者。這通常被稱為「預先按立」。在筆記中，也加上你對以下問題的回答。

• 你認為，因為這個經驗，亞伯拉罕可能學到或更了解哪些事情？

• 你認為這個世界對「高貴而偉大」的定義，與主的定義有何不同？

羅素·納爾遜會長在一場全球祈禱會上，談到了亞伯拉罕書第3章中教導的真理適用於你的一個方面。

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你們是主派到世上最優秀的一群。你們有能力比以往任何世代都更明智，更聰慧，對世界有更大的影響！（「以色列民全力起」〔全球青少年祈禱會，2018年6月3日〕，福音圖書館）

主在前生就認識你，並且對你有信心。省思那些你已經在做的事，以及你可以開始做哪些事，來「對世界有更大的影響」。

檢視以下的研讀選項，完成一項或多項。

選項A

我對前生的認識如何使我更接近基督？

試想你班上有人不確定亞伯拉罕書3：22-23如何適用於他們。

在筆記本中準備以下內容：

• 關於亞伯拉罕書3：22-23和納爾遜會長教導的摘要

• 關於你或其他青少年可以如何影響他人向善，或讓他們更接近耶穌基督的建議

• 你覺得你對前生的了解，如何能在生活中給你幫助

選項B

我如何能分享我正在學習的事？

閱讀以下人們的態度，並沉思有些人為什麼會有這樣的想法和感受。

人物1：我不知道自己為什麼要來到這個世上。我不是很清楚在這裡是不是有什麼更遠大的目的。

人物2：人活著就是要享樂，我只是盡量享受生活，讓自己過的開心。

關於前生的真理，準備兩句或更多的話，來你與這些人分享，裡面要加上知道這些真理，對你有什麼幫助。然後，運用你所學到和已準備好的內容，請一位朋友或家人扮演人物1或人物2，來做角色扮演。不妨分享你對本課真理的見證。如果找不到人，就把你的想法記錄下來，然後籌劃一個可以進行角色扮演的時機。

課程目的：幫助你了解，對天父計畫中的前生有所認識，如何能在生活中幫助你。

與你的教師或班級分享以下的一項或多項：

• 你對前生所學到的哪些事，能幫助你更接近救主。

• 你為角色扮演所準備的真理和見證。

• 你做了哪一件事來達成本課的目的。

• 本課讓你想起哪些疑問，你會如何試著找出問題的答案？