»›Zions ungdom‹: Studium af kirkelederes lærdomme«, Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte, 2026
»›Zions ungdom‹: Studium af kirkelederes lærdomme«, Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte
Kirkens lederes lærdomme: Lektion 208
»Zions ungdom«
Studium af Kirkens lederes lærdomme
I løbet af året vil eleverne få adskillige muligheder for at studere Herrens budskaber, der gives af hans inspirerede ledere. Dokumentet »Skabelon til undervisningsbudskaber fra Kirkens ledere« er et redskab, I kan bruge til at vejlede jeres elever, når de studerer disse budskaber. Denne lektion giver et eksempel på, hvordan I kan bruge skabelonen til at undervise i præsident Nelsons tale »Zions ungdom« (verdensomspændende foredrag for unge, 3. juni 2018, Evangelisk Bibliotek). Denne lektion kan hjælpe eleverne til at handle på præsident Nelsons opfordringer.
Elevforberedelse: Del titlen på præsident Nelsons tale »Zions ungdom« med eleverne. Tilskynd dem til at læse, se eller lytte til hele talen eller dele af den, inden timen begynder. Bed eleverne om bønsomt at forberede deres hjerter på, at Helligånden underviser dem, når de studerer budskaberne fra Jesu Kristi tjenere.
Mulige læringsaktiviteter
Bemærk: Denne lektion er et eksempel på, hvordan lærere kan bruge dokumentet »Skabelon til undervisningsbudskaber fra Kirkens ledere« til at hjælpe eleverne til at studere budskaber fra Kirkens ledere. I kan tilpasse forslagene i denne lektion, bruge en anden kombination af forslag fra skabelonen eller bruge jeres egne forslag, hvis de bedre imødekommer jeres elevers behov.
Begynd lektionen
Indled lektionen på en måde, der skaber interesse i elevernes sind og hjerte og hjælper dem til at forberede sig på læringsoplevelsen. Overvej at bruge jeres eget forslag eller følgende forslag til »Spørgsmål om emnet« i afsnittet »Metoder til at indlede lektionen« i skabelonen.
Vis følgende udtalelse. Overvej at fremhæve eller understrege vendingen indsamle Israel.
Præsident Russell M. Nelson har sagt følgende:
Mine kære usædvanlige unge. I blev sendt til jorden på netop dette tidspunkt, den mest afgørende tid i verdens historie, for at bidrage til at indsamle Israel. Der sker intet på denne jord lige nu, der er vigtigere end det. Intet har større konsekvenser. Absolut intet. (»Zions ungdom«, verdensomspændende foredrag for unge, 3. juni 2018, Evangelisk Bibliotek).
Eleverne kan drøfte følgende spørgsmål to og to eller i små grupper. Ellers kan de hver især skrive mulige spørgsmål ned i deres noter.
-
Hvilke spørgsmål har I eller andre om Israels indsamling – den begivenhed, som præsident Nelson kalder det vigtigste, der »sker … på denne jord lige nu«?
Bed eleverne om at fortælle om de spørgsmål, de når frem til. De kan komme med forskellige spørgsmål, herunder følgende:
-
Hvad er Israels indsamling?
-
Hvorfor er indsamlingen det vigtigste, der sker på jorden i dag?
-
Hvorfor kunne jeg ønske at deltage i Israels indsamling?
Overvej at bede eleverne om at skrive de spørgsmål, de kommer frem til, på tavlen, så der er plads under hvert spørgsmål.
Når I leder efter svar på disse spørgsmål i dag, så overvej, hvordan en viden om Jesus Kristus og hans evangelium kan hjælpe med at besvare spørgsmålene.
Studér budskabet
Formålet med dette afsnit er at hjælpe eleverne til at studere dele af præsident Nelsons tale »Zions ungdom«. Overvej at bruge jeres eget forslag eller følgende forslag »Se efter: Svar på spørgsmål eller bekymringer« fra afsnittet »Metoder til at studere budskabet« i skabelonen.
Hvis jeres elever ikke har adgang til en trykt eller digital udgave af talen, kan I overveje at give uddelingsarket »Israels indsamling« til hver elev. Dette uddelingsark indeholder en skriftlig del af talen i denne lektion. I kan også bede eleverne om at se denne del af talen i videoen »Zions ungdom«, der findes på ChurchofJesusChrist.org, fra tidskode 30:26 til 33:37.
Hvis eleverne har svært ved at læse eller lytte til lange afsnit af en tale, kan I overveje at dele et eller to afsnit fra uddelingsarket og bede dem om at tegne eller skrive, hvad Israels indsamling betyder for dem.
Studér udvalgte dele af denne tale, og se efter svar på de spørgsmål, der står på tavlen. I kan markere de svar, I finder i talen. I kan overveje at markere svarene på hvert spørgsmål på en måde, der adskiller sig fra andre spørgsmål. I kan for eksempel sætte en cirkel om svarene på et spørgsmål og understrege svarene på et andet, eller I kan markere dem alle i forskellige farver.
Når eleverne har studeret de dele af talen, I valgte, kan I overveje at opdele dem to og to for at drøfte følgende spørgsmål.
-
Hvilke spørgsmål føler I, at der blev svaret på i de dele af præsident Nelsons tale, som I studerede? Hvordan blev de besvaret?
Overvej at bede eleverne om at skrive deres svar på tavlen under det spørgsmål, der blev besvaret. I kan derefter bede eleverne om at fortælle om deres svar.
Anvendelse af præsident Nelsons budskab
Formålet med dette afsnit er at hjælpe eleverne til at anvende præsident Nelsons opfordringer til at indsamle Israel. Overvej at bruge jeres eget forslag eller følgende forslag »Find og anvend opfordringer« fra afsnittet »Metoder til at anvende budskabet« i skabelonen.
Giv uddelingsarket med titlen »Opfordringer til at tage del i Israels indsamling« til alle eleverne. Overvej at bede dem om at studere denne side individuelt.
Tænk over tanker eller tilskyndelser fra Helligånden, der kom til jeres sind eller hjerte, da I studerede præsident Nelsons opfordringer til de unge. Overvej bønsomt, hvilken opfordring I føler, at Herren ønsker, at I tager imod og følger for at tage del i Israels indsamling. I kan føle jer tilskyndet til at handle på mere end én opfordring.
Skriv denne opfordring i jeres studiebog. I kan også skrive, hvordan det at handle på den opfordring kan hjælpe jer til at komme vor himmelske Fader og Jesus Kristus nærmere.
Overvej at bære jeres vidnesbyrd om de sandheder, som præsident Nelson underviser i. Tilskynd eleverne til at handle på de tilskyndelser, de måtte have følt.