„‚Naděje Izraele‘: Studium učení církevních vedoucích“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře (2026)
„‚Naděje Izraele‘: Studium učení církevních vedoucích“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře
Učení vedoucích Církve: Lekce 208
„Naděje Izraele“
Studium učení církevních vedoucích
V průběhu roku budou mít studenti několik příležitostí studovat Pánova poselství předaná Jeho inspirovanými vedoucími. Dokument „Vzor pro výuku poselství církevních vedoucích“ je nástroj, který vám může pomoci poskytovat studentům při studiu těchto poselství vedení. Tato lekce poskytuje příklad toho, jak můžete tento vzor použít při výuce proslovu presidenta Nelsona „Naděje Izraele“ ([celosvětové zasvěcující shromáždění pro mládež, 3. června 2018], Knihovna evangelia). Tato lekce může studentům pomoci jednat na základě výzev presidenta Russella M. Nelsona.
Příprava studentů: Sdělte studentům název proslovu presidenta Nelsona: „Naděje Izraele“. Povzbuďte je, aby si před začátkem hodiny přečetli, zhlédli nebo poslechli celý tento proslov nebo jeho část. Vyzvěte je, aby s modlitbou připravili své srdce, aby je díky tomu při studiu poselství, která pronesli služebníci Ježíše Krista, mohl učit Duch Svatý.
Možné výukové činnosti
Poznámka: Tato lekce poskytuje příklad toho, jak mohou učitelé používat dokument „Vzor pro výuku poselství církevních vedoucích“, aby tak studentům pomohli se studiem poselství církevních vedoucích. Náměty z této lekce si můžete upravit, návrhy ze vzoru si můžete jinak zkombinovat anebo můžete použít vlastní nápady, které budou lépe odpovídat potřebám vašich studentů.
Zahájení lekce
Zahajte lekci tak, abyste v mysli a srdci studentů vzbudili zájem a pomohli jim připravit se na studijní prožitek. Zvažte možnost použít vlastní námět nebo námět „Otázky týkající se tématu“ z oddílu „Metody pro zahájení lekce“ ve vzorové lekci.
Ukažte jim následující citát. Zvažte možnost zvýraznit nebo podtrhnout slova shromažďovat Izrael.
President Russell M. Nelson řekl:
Moji drazí výjimeční mladí přátelé, byli jste posláni na zemi přesně v tuto dobu, v té nejzásadnější době v historii světa, abyste pomohli shromažďovat Izrael. Neexistuje nic, co se právě nyní děje na této zemi, co by bylo důležitější. Neexistuje nic, co by mělo větší dosah. Naprosto nic. („Naděje Izraele“ [celosvětové zasvěcující shromáždění pro mládež, 3. června 2018], Knihovna evangelia)
O následující otázce by studenti mohli diskutovat ve dvojicích nebo ve skupinkách. Nebo by si případné otázky mohl každý napsat samostatně do deníku.
-
Jaké otázky máte vy nebo druzí ohledně shromažďování Izraele – události, kterou president Nelson nazývá tím nejdůležitějším, „co se právě nyní děje na této zemi“?
Požádejte studenty, aby se podělili o otázky, které je napadly. Mohou zmínit různé otázky, včetně těchto:
-
Co je to shromažďování Izraele?
-
Proč je shromažďování to nejdůležitější, co se v dnešní době na zemi děje?
-
Proč se mám chtít do shromažďování Izraele zapojovat?
Mohli byste studenty požádat, aby otázky, které je napadly, napsali na tabuli a nechali pod nimi volné místo.
Až budete dnes hledat odpovědi na tyto otázky, zamyslete se nad tím, jak vám znalost Ježíše Krista a Jeho evangelia může pomoci na tyto otázky odpovědět.
Studium poselství
Účelem tohoto oddílu je pomoci studentům prostudovat si části proslovu presidenta Nelsona „Naděje Izraele“. Zvažte možnost použít vlastní námět nebo námět „Zaměřujte se na: Odpovědi na otázky nebo obavy“ z oddílu „Metody pro studium poselství“ ve vzorové lekci.
Pokud vaši studenti nemají přístup k tištěné ani elektronické verzi proslovu, zvažte možnost dát každému studentovi handout „Shromažďování Izraele“. Tento handout obsahuje část proslovu, která se bude probírat v této lekci, v psané formě. Také byste mohli studenty vyzvat, aby se podívali na tuto část proslovu ve formě videa „Naděje Izraele“, které je dostupné na stránkách ChurchofJesusChrist.org, od časového kódu 30:26 do 33:37.
Pokud mají studenti potíže se čtením nebo s poslechem dlouhých úseků proslovu, zvažte možnost podělit se o jeden nebo dva odstavce z handoutu a vyzvat je, aby nakreslili nebo napsali, co pro ně shromažďování Izraele znamená.
Prostudujte si vybrané části proslovu a hledejte přitom odpovědi na kteroukoli z otázek uvedených na tabuli. Odpovědi, které najdete, byste si v proslovu mohli označit. Mohli byste to udělat tak, aby se označení odpovědí na jednotlivé otázky lišilo. Například odpovědi na jednu otázku byste mohli zakroužkovat a odpovědi na jinou podtrhnout nebo byste mohli každou z nich označit jinou barvou.
Až si studenti prostudují části proslovu, které jste vybrali, mohli byste je rozdělit do dvojic, v nichž by diskutovali o následujících otázkách.
-
Které otázky byly podle vás zodpovězeny v částech proslovu presidenta Nelsona, které jste studovali? Jak byly zodpovězeny?
Mohli byste studenty požádat, aby své odpovědi napsali na tabuli pod otázku, na kterou odpovídají. Poté byste mohli studenty požádat, aby své odpovědi objasnili.
Uplatnění poselství presidenta Nelsona
Účelem tohoto oddílu je pomoci studentům uplatňovat výzvy presidenta Nelsona ke shromažďování Izraele. Zvažte možnost použít vlastní námět nebo námět „Nacházejte výzvy a uplatňujte je“ z oddílu „Metody pro uplatnění poselství“ ve vzorové lekci.
Rozdejte všem studentům handout s názvem „Výzvy, abychom se zapojili do shromažďování Izraele“. Zvažte možnost vyzvat je, aby si tuto stránku prostudovali samostatně.
Přemítejte o myšlenkách nebo nabádáních Ducha Svatého, které vám přišly na mysl nebo do srdce, když jste studovali výzvy presidenta Nelsona určené mládeži. S modlitbou se zamyslete nad tím, kterou výzvu by si podle vás Pán přál, abyste přijali a následovali, abyste se tak zapojili do shromažďování Izraele. Možná pocítíte nabádání, abyste jednali na základě více než jedné výzvy.
Zapište si tuto výzvu do studijního deníku. Mohli byste si také napsat, jak vám jednání podle této výzvy může pomoci přilnout těsněji k Nebeskému Otci a Ježíši Kristu.
Zvažte možnost vydat svědectví o pravdách, kterým učil president Nelson. Povzbuďte studenty, aby jednali na základě nabádání, která možná pocítili.