“Pagtuon sa mga Mensahe sa mga Sulugoon sa Ginoo: Paghimo sa mga Pulong sa mga Lider sa Simbahan nga Kabahin sa Inyong Pagtuon sa Ebanghelyo,” Manwal sa Magtutudlo sa Seminary sa Daang Tugon (2026)
“Pagtuon sa mga Mensahe sa mga Sulugoon sa Ginoo: Paghimo sa mga Pulong sa mga Lider sa Simbahan nga Kabahin sa Inyong Pagtuon sa Ebanghelyo,” Manwal sa Magtutudlo sa Seminary sa Daang Tugon
Mga Pagtulun-an sa mga Lider sa Simbahan: Leksiyon 206
Pagtuon sa mga Mensahe sa mga Sulugoon sa Ginoo
Paghimo sa mga Pulong sa mga Lider sa Simbahan nga Kabahin sa Inyong Pagtuon sa Ebanghelyo
Sa unsang paagi ang mga mensahe sa mga sulugoon sa Ginoo nakapanalangin sa inyong kinabuhi? Ang pagtuon sa mga pulong sa Ginoo nga gihatag sa mga lider sa Iyang Simbahan nakatabang kanato nga madungog ang tingog sa Ginoo. Kini nga leksiyon makatabang sa mga estudyante nga ilakip ang pagtuon sa mga mensahe sa Ginoo nga gihatag sa Iyang mga sulugoon isip kabahin sa ilang personal nga pagkat-on sa ebanghelyo.
Pagpangandam sa estudyante: Dapita ang mga estudyante sa paghunahuna sa pipila ka mga panalangin nga ilang nadawat samtang ilang gitun-an ang bag-ohay nga mga mensahe gikan sa mga lider sa Simbahan. Pwede usab silang mangutana sa usa ka sakop sa pamilya o lider sa lokal nga Simbahan alang sa mga panalangin nga ilang nasinati. Duna silay kahigayonan atol sa klase sa pagpakigbahin niini nga mga panalangin.
Posibleng mga Kalihokan sa Pagkat-on
Nganong tun-an ang mga mensahe sa mga lider sa Simbahan?
Sa pagsugod, ikonsiderar ang pagpakigbahin sa mosunod nga mga pamahayag ug pagdapit sa mga estudyante nga pribadong susihon ang ilang mga paningkamot sa pag-apil sa kinatibuk-ang komperensiya.
Samtang inyong susihon ang duha ka pamahayag sa ubos, pwede ba nimong ihulagway ang matag usa isip “tinuod para nako” o “dili tinuod para nako”?
-
Nagtan-aw ko sa kinatibuk-ang komperensiya.
-
Akong gibasa ug gitun-an ang mga pakigpulong human sa kinatibuk-ang komperensiya.
Human ang mga estudyante dunay higayon sa pagpamalandong, pasaligi sila nga ang katuyoan sa pagtimbang-timbang sa kaugalingon usa ka oportunidad alang nila nga matimbang-timbang kon unsa ang ilang nahimo ug asa sila mahimong molambo.
Sa kataposan sa kinatibuk-ang komperensiya, si Presidente Russell M. Nelson mitudlo:
Manghinaot ko nga balikbalikon ninyo sa pagtuon ang mga mensahe niini nga komperensiya sa tanang umaabot nga mga bulan. (“Magmaya sa Gasa sa mga Yawe sa Pagkapari,” Liahona, Mayo 2024, 119)
-
Ngano kaha nga importante ang pagtuon sa mga mensahe sa kinatibuk-ang komperensiya?
-
Ngano kaha nga lisod alang sa mga tin-edyer ang pagtuon niini nga mga mensahe? Unsay mga babag nga inyong nasinati, o tingali inyong masinati, samtang magtinguha kamo sa regular nga pagtuon niini nga mga mensahe?
Samtang ang mga estudyante mopakigbahin, mahimo nimong ilista diha sa pisara ang pipila ka mga babag nga ilang gihisgotan. Pwede nimong gamiton kini nga lista unya sa leksiyon.
Samtang magtuon kamo karon, dapita ang Espiritu Santo nga tabangan kamo nga mailhan kon nganong importante ang pagtuon niini nga mga mensahe. Mahimo kamong mangita og mga paagi nga ang Langitnong Amahan ug si Jesukristo makatabang ninyo nga mabuntog ang bisan unsang babag nga makahimo niining mahagiton sa paglakip niining mga mensahe sa inyong personal nga pagtuon sa ebanghelyo.
Ang mga propeta namulong sa mga pulong sa Ginoo
Aron matabangan ang mga estudyante nga masabtan kon nganong importante kaayo ang pagtuon sa mga mensahe sa mga sulugoon sa Ginoo, mahimo nimong dapiton sila sa pagtuon sa tawag ni Ezequiel nga mahimong usa ka propeta atol sa panahon sa apostasiya sa Israel. Mahimong tun-an sa mga estudyante ang tawag ni Ezequiel nga mahimong usa ka “magbalantay sa tore” (tan-awa sa Ezequiel 3:16–17) sa Leksiyon 138: “Ezequiel 1–3; 33”. Kon ang mga estudyante wala pa niini nga leksiyon, mahimo nimong ipakigbahin ang mosunod nga summary.
Kauban sa daghang ubang mga Israelita, si Ezequiel gidakop ug gidala ngadto sa Babelonia. Samtang gibihag, giduaw siya sa Ginoo ug gitawag aron mahimong usa ka propeta (tan-awa sa Ezequiel 1–2).
Basaha ang Ezequiel 3:4, 10–11, 27, nga mangita sa mga instruksiyon sa Ginoo ngadto sa Iyang propeta.
-
Unsa ang atong makat-onan mahitungod sa tahas sa propeta sa Ginoo?
Pwede nimong ipasabot ang mga hugpong sa mga pulong nga “mamati man sila o dili” sa bersikulo 11 ug “ang buot mamati, papamatia” sa bersikulo 27. Ipakigbahin nga ang Ginoo naghatag sa Iyang katawhan sa pagpili nga maminaw sa Iyang mga pulong pinaagi sa Iyang mga propeta ug kadtong Iyang gitawag sa pagpangulo.
Mahimo dayon nimong isulat ang mosunod nga dili kompleto nga kamatuoran diha sa pisara: Samtang kita mopili nga maminaw sa mga pulong sa Ginoo nga gihatag sa Iyang mga sulugoon, Siya mo …
Dapita ang mga estudyante nga kompletohon kini nga hugpong sa mga pulong isip usa ka baroganan, gamit ang mosunod nga pamahayag gikan ni Presidente Nelson.
Si Presidente Russell M. Nelson mipakigbahin og pipila sa mga panalangin nga gisaad sa Manluluwas niadtong kinsa makadungog (maminaw), mopatalinghog (andam nga mosunod), ug mamati (mosunod diha sa hugot nga pagtuo) sa mga pagtulun-an sa Manluluwas nga gihatag sa Iyang mga sulugoon:
[K]ita maminaw Kaniya samtang kita mamati sa mga pulong sa mga propeta, mga manalagna, ug mga tigpadayag. Ang naordinahan nga Apostoles ni Jesukristo kanunay nga nagpamatuod Kaniya. Sila nagtudlo sa dalan samtang kita nagsubay sa malisod nga dalan sa atong mortal nga mga kasinatian.
Unsay mahitabo kon kamo maminaw pag-ayo, mopatalinghog, ug mamati unsay gisulti sa Manluluwas ug unsay Iyang gisulti pinaagi sa Iyang mga propeta? Ako mosaad nga kamo mapanalanginan og dugang gahom sa pag-atubang sa tintasyon, mga pakigbisog, ug kahuyang. Ako mosaad og mga milagro sa inyong kaminyoon, mga relasyon sa pamilya, ug inadlaw nga trabaho. Ug ako mosaad nga ang inyong kapasidad sa pagbati og hingpit nga kalipay madugangan bisan kon ang unos magkadaghan sa inyong kinabuhi. (“Paminaw Kaniya,” Liahona, Mayo 2020, 90) (time code 13:07 hangtod 14:16)
-
Unsa nga gisaad nga mga panalangin ang imong nadiskobrehan?
Ang mga estudyante mahimong makaila nga ang Manluluwas:
-
Motultol sa atong dalan pinaagi sa malisod nga agianan sa atong mortal nga mga kasinatian.
-
Mopanalangin kanato sa Iyang gahom sa pagbuntog sa tentasyon, mga panlimbasog, ug mga kahuyang.
-
Mopadala og mga milagro sa atong mga pamilya ug inadlaw nga buluhaton.
-
Mopalambo sa atong kapasidad nga mabati ang kalipay bisan kon nagkadako ang kagubot sa kinabuhi.
Ikonsiderar ang pagdapit sa mga estudyante sa pagpakigbahin sa bisan unsang ubang mga panalangin nga ilang nakita tungod sa ilang mga paningkamot sa pagtuon sa mga pulong sa Manluluwas ug idugang kini ngadto sa lista diha sa pisara. Ang mga estudyante mahimong makabenepisyo sa pag-ila sa pipila ka paagi nga kining gisaad nga mga panalangin makatabang sa mga tin-edyer. Sa paghimo niini, pwede nimong bahinon sa gagmayng grupo ang mga estudyante aron hisgotan ang mosunod:
Sa pagtan-aw niining gisaad nga mga panalangin, paghunahuna og piho nga kahimtang diin usa niining mga panalangin maktabang sa usa ka tin-edyer.
-
Unsa ang mahimo nimong ipakigbahin aron matabangan ang mga tin-edyer nga magtuon sa mga mensahe sa mga lider sa Simbahan kon sila nanlimbasog sa pagbuhat sa ingon?
-
Kanus-a kamo o ang usa ka tawo nga inyong kaila nakasinati niini nga mga panalangin?
Palamboa ang inyong pagtuon sa mga mensahe sa Ginoo
Ikonsiderar ang pagdapit sa mga estudyante nga mainampoong pilion ang usa o daghan sa gisaad nga mga panalangin diha sa pisara nga gusto nilang madawat sa ilang kinabuhi ug isulat kini diha sa ilang journal sa pagtuon.
Pwede nimong i-refer ngadto sa lista sa mga babag nga mahimong masinati sa mga tin-edyer nga ilang gihimo bag-ohay lang sa leksiyon. Mahimong mopili ka og usa ka babag ug mangutana sama sa mosunod:
-
Unsa nga tambag ang imong ihatag sa pagtabang sa usa ka tawo nga mabuntog kini nga babag?
Ikonsiderar ang pagdapit sa mga estudyante sa paghunahuna kon sa unsang paagi ilang malakip ang pagtuon sa mga mensahe sa mga lider sa Simbahan diha sa ilang kinabuhi. Pasaligi sila nga dili kini magkinahanglan og dakong oras. Ipakigbahin ang pipila sa mga ideya ngadto sa klase ug dapita ang mga estudyante sa pagpakigbahin og pipila nga nakatabang nila. Makakita ka og dugang nga digital nga mga kalihokan diha sa Dugang nga mga Kalihokan sa Pagkat-on sa online nga bersiyon niini nga manwal.
Paghunahuna og usa ka paagi nga para ninyo mahimo ninyong ilakip sa pagtuon sa mga mensahe sa mga lider sa Simbahan diha sa inyong personal nga pagtuon. Pagpili og usa sa mosunod nga mga ideya:
-
I-follow ang mga account sa social media sa mga lider sa Simbahan.
-
Tun-i ang usa ka pakigpulong o usa ka porsiyon sa pakigpulong isip kabahin sa inyong pagsimba sa Dominggo o sa usa o uban pang mga adlaw sa semana.
-
Paminaw sa usa ka pakigpulong samtang magbuhat og laing kalihokan sama sa pag-ehersisyo, pagsakay, o pagtrabaho.
-
Gamita ang feature sa Plano sa Pagtuon aron maghimo og plano sa pagtuon sa mga pakigpulong gikan sa labing bag-o nga kinatibuk-ang komperensiya o sa mga mensahe gikan sa kasamtangang Presidente sa Simbahan.
-
Gamita ang Citation Index sa Kasulatan kon mangita ka og kasulatan nga makahuloganon kaninyo sa inyong personal nga pagtuon sa kasulatan. Makita sa scriptures.byu.edu, kini nga index makatabang ninyo nga makita ang labing bag-o nga gigamit nga bersikulo sa kinatibuk-ang komperensiya. Mahimo ninyong i-link ang kinutlo sa bersikulo diha sa Librarya sa Ebanghelyo.
-
Paghimo og usa sa inyong kaugalingon.
Mahimo nimong awhagon ang mga estudyante sa pag-ampo alang sa tabang sa Langitnong Amahan samtang maningkamot sila sa pagtuon sa Iyang pulong nga gihatag sa Iyang mga sulugoon. Mahimo nimong ipakigbahin ang imong pagsaksi sa mga panalangin nga imong nadawat samtang naningkamot ka sa pagpalambo sa imong pagtuon sa mga mensahe sa mga sulugoon sa Ginoo. Ikonsiderar ang pag-follow up sa mga estudyante sa pipila ka semana, maghatag nila og kahigayonan sa pagpakigbahin sa ilang mga kalamposan ug mga panlimbasog.