Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Sisällys
Nimisivu
Johdanto opettajan kirjaan
Vanhan testamentin oppiaiheet
- Tervetuloa Vanhan testamentin pariin
- Mooses 1; Abraham 3
- 1. Mooses 1–2; Mooses 2–3; Abraham 4–5
- 1. Mooses 3–4; Mooses 4–5
- 1. Mooses 5; Mooses 6
- Mooses 7
- 1. Mooses 6–11; Mooses 8
- 1. Mooses 12–17; Abraham 1–2
- 1. Mooses 18–23
- 1. Mooses 24–33
- 1. Mooses 37–41
- 1. Mooses 42–50
- 2. Mooses 1–6
- Pääsiäinen
- 2. Mooses 7–13
- 2. Mooses 14–18
- 2. Mooses 19–20; 24; 31–34
- 2. Mooses 35–40; 3. Mooses 1; 4; 16; 19
- 4. Mooses 11–14; 20–24; 27
- 5. Mooses 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Tuomarit 2–4; 6–8; 13–16
- Ruut; 1. Samuel 1–7
- 1. Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuel 17–18; 24–26; 2. Samuel 5–7
- 2. Samuel 11–12; 1. kuninkaiden kirja 3; 6–9; 11
- 1. kuninkaiden kirja 12–13; 17–22
- 2. kuninkaiden kirja 2–7
- 2. kuninkaiden kirja 16–25
- 2. aikakirja 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemia 2; 3:33–38; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmit 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmit 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmit 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Sananlaskut 1–4; 15–16; 22; 31; Saarnaaja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Valitusvirret 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Elämään valmistautumisen oppiaiheet
- Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini
- Pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyvät taidot
- Nuorten voimaksi -opas
- Omavaraisuuden vahvistaminen
- Fyysinen ja emotionaalinen terveys
- Valmistautuminen tulevaan koulutukseen ja työllistymiseen
- Menestyminen opinnoissa
- Lähetystyöhön valmistautuminen
- Temppeliin valmistautuminen
- Kirkon johtohenkilöiden opetuksia
Liite

Valmistaudumme yleiskonferenssiin: Kuulemme yleiskonferenssissa Vapahtajan sanoja

”Valmistaudumme yleiskonferenssiin: Kuulemme yleiskonferenssissa Vapahtajan sanoja”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja, 2026

”Valmistaudumme yleiskonferenssiin: Kuulemme yleiskonferenssissa Vapahtajan sanoja”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Kirkon johtohenkilöiden opetuksia: Oppiaihe 205

Valmistaudumme yleiskonferenssiin

Kuulemme yleiskonferenssissa Vapahtajan sanoja

Herra puhuu meille jokaiselle palvelijoidensa välityksellä yleiskonferenssissa. Tietoinen valmistautuminen konferenssiin voi auttaa meitä vastaanottamaan henkilökohtaista ilmoitusta. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita heidän valmistautuessaan vastaanottamaan viestejä Vapahtajalta yleiskonferenssissa.

Oppilaan valmistautuminen: Kutsu oppilaita pohtimaan, mitä siunauksia seuraavan yleiskonferenssin katsomisesta voi saada ja kuinka he voivat valmistautua siihen.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Valmistautuminen tapahtumiin

Huom. Koska yleiskonferenssi pidetään kaksi kertaa vuodessa, sinun on ehkä opetettava tämä oppiaihe kahdesti. Muita tapoja opettaa tämä oppiaihe on tämän oppiaiheen Lisäoppimistoimintoja-osiossa Evankeliumiaiheisessa kirjastossa sivustolla churchofjesuschrist.org.

Voisit auttaa oppilaita valmistautumaan oppimiseen piirtämällä oppitunnin alussa taululle seuraavanlaisen kuvan:

Kutsu oppilaita muistelemaan jotakin saamaansa viestiä, joka oli heille merkityksellinen. Tällainen voisi olla esimerkiksi viesti isältä tai äidiltä, tekstiviesti ystävältä, kohteliaisuus naapurilta tai kirkon johtohenkilöltä tai neuvo isovanhemmalta.

Voisit kertoa esimerkin saamastasi viestistä, joka oli sinulle merkityksellinen. Esitä oppilaille seuraava kysymys:

Miksi saamasi viesti oli merkityksellinen?

Kuvittele, että Herra lähettäisi sinulle viestin. Kirjoita hetken aikaa opiskelupäiväkirjaasi, mitä toivoisit Hänen sisällyttävän viestiinsä, esimerkiksi johdatusta elämääsi, toivoa antavan ja rauhoittavan sanoman, vahvistuksen totuudesta tai vastauksen kysymykseen.

Kuinka Jumala lähettää meille viestejä

Lue useita seuraavista jakeista ja pane merkille yksi tapa, jolla Herra lähettää viestejään ja sanojaan, jotka osoittavat, miksi se on tärkeä:

Kutsu oppilaita kertomaan, mitä he löysivät, ja kannusta heitä merkitsemään muilta oppilailta kuulemiaan ilmauksia, jotka he haluaisivat muistaa.

Yleiskonferenssin aikana profeetat, näkijät ja ilmoituksensaajat sekä muut innoitetut kirkon johtohenkilöt kertovat sanomia Herralta.

Vanhin Neil L. Andersen kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

Lausun teille todistukseni siitä, että Jeesus on Kristus, että Hän ohjaa tämän pyhän työn toimia ja että yleiskonferenssi on yksi hyvin tärkeistä ajankohdista, jolloin Hän antaa ohjausta kirkolleen ja meille henkilökohtaisesti. – –

Yleiskonferenssin opetukset ovat niitä asioita, joita Herra haluaa meidän pohtivan nyt ja tulevina kuukausina. (”Herran ääni”, Liahona, marraskuu 2017, s. 122–123)

Kuinka tiivistäisit vanhin Andersenin opetuksen?

Yksi totuus, jonka oppilaat saattavat mainita, on se, että yleiskonferenssissa Herra antaa ohjausta kirkolleen ja meille henkilökohtaisesti palvelijoidensa eli profeettojen välityksellä.
Mitä sellaista tiedät Jeesuksesta Kristuksesta, minkä vuoksi Häneltä saatu sanoma on merkityksellinen?

Voisit auttaa oppilaita pohtimaan valmistautumistaan yleiskonferenssiin laittamalla näkyviin seuraavat itsearviointikysymykset.

Pohdi seuraavia kysymyksiä ja kirjoita vastaukset niihin opiskelupäiväkirjaasi:

Kuinka varma olet siitä, että osaat tunnistaa Herralta saamasi henkilökohtaiset sanomat yleiskonferenssissa? Miksi?
Mitä voisit tehdä valmistautuaksesi tulevaan yleiskonferenssiin niin, että voit paremmin vastaanottaa Herran sanomia sinulle?

Valmistaudumme yleiskonferenssiin

Milloin olet itse tai joku tuntemasi henkilö on saanut yleiskonferenssista sanoman, joka on tuntunut tulevan Herralta? Kuinka se vaikutti sinuun tai häneen?

Valmistaudu yleiskonferenssiin

Kirjoita tavoite siitä, mitä haluaisit tehdä, jotta vastaanotat Herran sanomat yleiskonferenssissa.

Jaa jokaiselle oppilaalle muistilappu tai paperiarkki ja kehota heitä kirjoittamaan sen yläreunaan sanat ”Juuri sinulle”. Oppilaat voisivat halutessaan käyttää myös opiskelupäiväkirjaansa tai muistikirjaa.

Pyydä heitä kirjoittamaan muistiin viestejä, joita he tuntevat Herran lähettäneen heille yleiskonferenssin aikana. Kannusta heitä palaamaan luokkaan yleiskonferenssin jälkeen valmiina kertomaan, mitä he tekivät valmistautuakseen. Ellei se ole liian henkilökohtaista, he voisivat myös kertoa, mitä viestejä he kuulivat Herralta.

Voisit jollakin tulevalla oppitunnilla yleiskonferenssin jälkeen antaa oppilaille useita minuutteja aikaa kertoa kokemuksestaan.

Yleiskonferenssin kertaustehtävä

Seminaarin oppitunnilla heti yleiskonferenssin jälkeen voisit antaa oppilaille tilaisuuden kerrata oppimaansa ja kertoa siitä. Voisit kirjoittaa taululle useita seuraavanlaisia kysymyksiä:

Mikä sai sinut nauramaan?
Mitä puhetta haluat tutkia?
Mitkä sanomat olivat mielestäsi juuri sinua varten?
Mitä opit Jeesuksesta Kristuksesta tai tunsit Häntä kohtaan?

Voisit pyytää oppilaita kirjoittamaan taululle vastauksia kysymyksiin. Vaihtoehtoisesti he voisivat kirjoittaa nimensä muistilapulle tai paperilapulle ja kiinnittää sen lähelle kysymystä, johon he haluavat vastata. Ohjaa luokkakeskustelua pyytämällä vapaaehtoisia oppilaita nimeltä kertomaan vastauksensa kysymyksiin. Voisit myös kertoa omia vastauksiasi.

Lisäaineistoa

Mihin yleiskonferenssisanomissa keskitytään?

Presidentti Russell M. Nelson on opettanut:

5:27

Kirkon johtavat auktoriteetit ja johtavat virkailijat, jotka puhuvat, keskittävät sanomansa Vapahtajaamme Jeesukseen Kristukseen, Hänen armoonsa ja Hänen äärettömään lunastavaan voimaansa. Maailman historiassa ei ole koskaan ollut aikaa, jolloin tieto Vapahtajastamme olisi henkilökohtaisesti tärkeämpää ja merkityksellisempää jokaiselle ihmissielulle. Kuvitelkaa, kuinka nopeasti tuhoisat selkkaukset kautta maailman – ja ne, jotka ovat omassa elämässämme – ratkeaisivat, jos me kaikki päättäisimme seurata Jeesusta Kristusta ja noudattaa Hänen opetuksiaan. (”Puhdasta totuutta, puhdasta oppia ja puhdasta ilmoitusta”, Liahona, marraskuu 2021, s. 6; aikakoodi 1.41–2.26)

Mikä on yksi tapa tehdä muistiinpanoja yleiskonferenssin aikana?

Vanhin Robert D. Hales (1932–2017) kahdentoista apostolin koorumista opetti:

15:51

Kun teen muistiinpanoja konferenssin aikana, en aina kirjoita muistiin täsmälleen sitä, mitä puhuja sanoo, vaan huomioin sen henkilökohtaisen ohjauksen, jota Henki minulle antaa.

Se, mitä sanotaan, ei ole niin tärkeää kuin se, mitä me kuulemme ja mitä me tunnemme. (”Yleiskonferenssi – uskon ja todistuksen vahvistamista”, Liahona, marraskuu 2013, s. 6–7; aikakoodi 5.00–5.19)

Lisäoppimistoimintoja

Tilaisuus puhua Herran kanssa

Toinen tapa aloittaa oppiaihe on kysyä oppilailta: ”Jos sinulla olisi tilaisuus puhua kenen tahansa kanssa saadaksesi neuvoja ja apua elämääsi, kuka hän olisi ja miksi?”

Laita näkyviin kuva Vapahtajasta opettamassa. Kutsu oppilaita kuvittelemaan, että heillä olisi muutaman päivän kuluttua tilaisuus puhua Herran Jeesuksen Kristuksen kanssa. He voisivat pyytää Häneltä neuvoja ja ohjausta elämäänsä.

Oppilaat voisivat sitten kirjoittaa opiskelupäiväkirjaansa vastaukset seuraaviin kysymyksiin:

Mitä ohjausta tai apua mahtaisit pyytää Häneltä?
Mitä mahtaisit tehdä valmistautuaksesi puhumaan Hänen kanssaan? Miksi?

Herra neuvoo meitä profeettansa välityksellä

Jos opetat tämän oppiaiheen toista kertaa samana vuonna, voisit aloittaa yllä olevasta lisäideasta ja tehdä seuraavaa:

Lue useita seuraavista jakeista ja pane merkille, kuinka ohjaus, jota Herra antoi profeettansa Mooseksen välityksellä, auttoi Hänen kansaansa eri aikoina.

2. Moos. 3:15–17. Kun kansa oli orjuudessa.

2. Moos. 12:21–23, 27. Kun Herra lupasi, että kuoleman enkeli surmaisi esikoiset Egyptissä.

2. Moos. 14:13–14, 21. Kun kansa oli jäänyt loukkuun Egyptin sotajoukon ja Punaisenmeren väliin.

2. Moos. 16:4. Kun kansalla ei ollut ruokaa.

2. Moos. 17:5–6. Kun kansalla ei ollut vettä.

2. Moos. 25:1–2, 8. Kun kansa oli autiomaassa. (Huom. sana pyhäkkö viittaa telttamajaan eli siirrettävään temppeliin.)

4. Moos. 21:8–9. Kun myrkylliset käärmeet purivat ihmisiä.

Millä tavoin nämä sanomat olivat erilaisia? Miksi?
Mitä opit?
Kuinka nämä sanomat osoittivat Herran rakkautta?

Voisit kirjoittaa taululle seuraavaa: Profeettansa välityksellä Herra antaa meille ohjausta haasteisimme ja tilanteisiimme.

Kutsu oppilaita muistelemaan, minkä syiden vuoksi he haluaisivat ohjausta tai neuvoja elämäänsä. Keskustelkaa siitä, millä tavoin he voivat valmistautua kuulemaan Herran sanaa yleiskonferenssissa. Oppilaat voisivat esimerkiksi kirjoittaa heillä olevia syitä ja yleiskonferenssia katsoessaan tehdä muistiinpanoja siitä, mitä he kuulevat ja mistä saattaa olla apua kyseisissä tilanteissa.

Pyrimme omaksumaan Kristuksen kaltaisia ominaisuuksia yleiskonferenssin avulla

Toinen tapa valmistautua yleiskonferenssiin on ajatella yhtä tai kahta Kristuksen kaltaista ominaisuutta, joita oppilaat haluaisivat omaksua (kuten rakkaus, nöyryys, uutteruus, kärsivällisyys). Sitten he voisivat kuunnella yleiskonferenssissa opastusta siihen, kuinka he voivat siinä asiassa tulla enemmän Vapahtajan kaltaiseksi.