“Assumersi la responsabilità del proprio apprendimento – Evitare le scuse e agire nell’ambito dell’istruzione”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)
“Assumersi la responsabilità del proprio apprendimento – Evitare le scuse e agire nell’ambito dell’istruzione”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario
Riuscire bene negli studi: Lezione 193
Assumersi la responsabilità del proprio apprendimento
Evitare le scuse e agire nell’ambito dell’istruzione
Quando i compiti diventano difficili, a volte troviamo delle scuse ed evitiamo di agire. Se seguiremo l’esempio del Salvatore e ci assumeremo la responsabilità del nostro apprendimento, cresceremo in saggezza come fece Lui (vedere Luca 2:52). Questa lezione può aiutare gli studenti a individuare le azioni che possono aiutarli ad assumersi la responsabilità del loro apprendimento.
Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a pensare agli sforzi che fanno per la loro istruzione tramite le seguenti domande:
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Quali sono alcune cose che faccio bene e che mi aiutano a scuola?
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Quanto spesso trovo delle scuse che potrebbero ostacolare il mio apprendimento?
Possibili attività di apprendimento
La responsabilità del nostro apprendimento
Invita gli studenti a creare una situazione ipotetica che riguardi un adolescente e una cattiva decisione che ha preso in merito ai compiti di scuola. Per esempio, l’adolescente non ha studiato per una verifica, è arrivato tardi a scuola, ha saltato un compito importante o non ha consegnato un elaborato. Puoi chiedere a uno studente di disegnare alla lavagna una figura di adolescente stilizzata, di darle un nome e di scrivervi sotto la decisione sbagliata che ha preso.
Al di sopra della figura, invece, puoi scrivere Scuse. Invita gli studenti a scrivere le loro risposte alle prossime domande attorno alla figura alla lavagna:
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Quali scuse può trovare un adolescente per aver preso questa decisione sbagliata?
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Perché, secondo voi, a volte troviamo delle scuse per questo tipo di scelte?
Il presidente Russell M. Nelson e l’anziano D. Todd Christofferson del Quorum dei Dodici Apostoli hanno insegnato importanti verità che sono utili da ricordare quando siamo tentati di trovare scuse per le scelte sbagliate che facciamo a scuola.
Siete voi che dovete acquisire un’istruzione. Nessun altro può farlo per voi. Dovunque siate, sviluppate il profondo desiderio di apprendere. Per noi santi degli ultimi giorni acquisire un’istruzione non è solo un privilegio, è una responsabilità religiosa. (“Will You Choose to Increase in Learning?”, New Era, settembre 2014, 2)
Nelle questioni sia materiali che spirituali, l’opportunità di assumersi la responsabilità personale è un dono di Dio senza il quale non possiamo realizzare il nostro pieno potenziale come figlie e figli di Dio. (“Per sempre liberi, per agire da sé”, Liahona, novembre 2014, 18)
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Che cosa vi colpisce di queste dichiarazioni?
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Perché è importante assumerci la responsabilità personale del nostro apprendimento?
Aiuta gli studenti a comprendere la seguente verità scrivendola accanto al disegno alla lavagna: Assumerci la responsabilità personale del nostro apprendimento ci aiuta a realizzare il nostro pieno potenziale come figlie e figli di Dio.
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Quali sono alcune cose specifiche che un adolescente potrebbe fare per assumersi la responsabilità del proprio apprendimento?
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In che modo assumerci la responsabilità personale del nostro apprendimento ci aiuta a diventare più simili al Salvatore?
Mentre gli studenti rispondono alle due domande precedenti, incoraggiali a parlare delle qualità dimostrate da Gesù Cristo nell’assumersi la responsabilità del Suo ministero e della Sua missione (come la diligenza, l’umiltà e l’amore).
Dedicate un momento a pensare a come sviluppare le qualità cristiane può aiutarvi a superare le scuse e ad assumervi la responsabilità del vostro apprendimento. Ascoltate i suggerimenti dello Spirito Santo, i quali possono aiutarvi a individuare le qualità che potete sviluppare o le azioni che potete intraprendere per assumervi la responsabilità di svolgere i vostri compiti scolastici.
Esempi di persone che si assumono le responsabilità nelle Scritture
Per aiutare gli studenti a scoprire le verità sull’essere responsabili del proprio apprendimento, potresti invitarli a completare la scheda “Assumersi la responsabilità”. Invita gli studenti a riflettere su come applicare a loro stessi le storie riportate sulla scheda. Puoi organizzarli in piccoli gruppi e per ogni gruppo chiedere che alcuni studenti leggano la storia di Davide e rispondano alle relative domande, mentre gli altri fanno lo stesso con la parabola dei talenti.
Nota: l’ultima sezione della scheda sarà usata più avanti nella lezione.
Dopo aver concesso tempo sufficiente, invita gli studenti a riferire alla classe ciò che hanno appreso.
Superare le scuse per assumersi la responsabilità del proprio apprendimento
Per aiutare gli studenti a prendere in mano le redini della propria vita e a superare eventuali scuse, potrebbe essere utile svolgere la prossima attività come classe.
Pensate all’adolescente di cui abbiamo parlato all’inizio della lezione. Riflettete su ciò che avete imparato dalle Scritture e dalla vostra esperienza personale sull’assumervi la responsabilità del vostro apprendimento. Aiutate questo adolescente suggerendogli qualità e azioni cristiane che si collegano alle scuse scritte alla lavagna e che dimostrano la volontà di assumersi la responsabilità del proprio apprendimento.
Prima di cominciare, potrebbe essere utile fornire agli studenti un esempio. Una scusa per arrivare in ritardo potrebbe essere: “Mia madre non mi ha svegliato in orario”. Gli studenti potrebbero suggerire: “Sarò responsabile come il Salvatore e imposterò io stesso la sveglia per assicurarmi di arrivare a scuola in orario”. Potresti scrivere i suggerimenti degli studenti vicino a ogni scusa.
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Come può aiutarci il Salvatore nei nostri sforzi di assumerci la responsabilità del nostro apprendimento?
Potresti invitare alcuni volontari a dire cosa hanno fatto nella loro vita per assumersi la responsabilità del loro apprendimento. Mentre gli studenti parlano, lodali per l’impegno da loro profuso.
La responsabilità del mio apprendimento
Invita gli studenti a completare l’ultima sezione della scheda. Puoi condividere con loro quanto segue mentre cercano l’aiuto del Signore nell’assumersi la responsabilità del loro apprendimento.
Quando cercate rivelazione dal Padre Celeste su come migliorare, lo Spirito Santo può suggerirvi i cambiamenti necessari. Possiamo anche ricordare che non dobbiamo fare tutto da soli; possiamo cercare l’aiuto del Salvatore (vedere Isaia 41:10).
Invita alcuni volontari a parlare di ciò che si sentono spinti a fare. Puoi raccontare un esempio tratto dalla tua vita di come ti sei assunto la responsabilità del tuo apprendimento. Incoraggia gli studenti a portare a casa la scheda per ricordare i suggerimenti all’azione che hanno ricevuto.