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Ejercer la fe en Jesucristo para desarrollar autosuficiencia: El Señor puede ayudarnos en nuestros esfuerzos por llegar a ser autosuficientes


“Ejercer la fe en Jesucristo para desarrollar autosuficiencia: El Señor puede ayudarnos en nuestros esfuerzos por llegar a ser autosuficientes”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario, 2026

“Ejercer la fe en Jesucristo para desarrollar autosuficiencia: El Señor puede ayudarnos en nuestros esfuerzos por llegar a ser autosuficientes”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario

Desarrollar autosuficiencia: Lección 178

Ejercer la fe en Jesucristo para desarrollar autosuficiencia

El Señor puede ayudarnos en nuestros esfuerzos por llegar a ser autosuficientes

Kenya: Youth Social Media 2020: Lavynne Lawino

A medida que ejercemos fe en Jesucristo, lo invitamos a ayudarnos en todos los aspectos de nuestra vida. Además de bendecirnos con fortaleza espiritual y sanación del pecado, el Salvador puede ayudarnos a desarrollar autosuficiencia para nuestras necesidades temporales. Esto puede incluir aspectos como las finanzas, la educación, el empleo y nuestra salud física y emocional. Esta lección puede ayudar a los alumnos a ejercer su fe en que el Padre Celestial y Jesucristo los bendecirán en sus esfuerzos por desarrollar autosuficiencia.

Preparación del alumno: Considere invitar a los alumnos a anotar los obstáculos que dificultan alcanzar la autosuficiencia en uno o más de los siguientes aspectos:

  • Conocimiento del Evangelio

  • Necesidades financieras actuales y futuras

  • Formación académica y empleo

  • Necesidades físicas

  • Necesidades emocionales y sociales

Posibles actividades de aprendizaje

Las necesidades de Paula

Nota: Podría ser útil enseñar la Lección 177: “Desarrollar autosuficiencia a la manera del Señor” antes de esta lección. La Lección 177 presenta a los alumnos los principios de la autosuficiencia y su importancia en el plan del Padre Celestial.

Considere comenzar la clase ayudando a los alumnos a analizar cómo el hecho de suplir nuestras necesidades requiere tanto de nuestros propios esfuerzos como de la guía de Dios. La situación hipotética y la actividad siguientes pueden facilitar ese análisis. Podría ser útil señalar que los dos enfoques que adopta Paula en la situación hipotética son problemáticos.

Puede comenzar leyendo la primera parte de la situación que aparece a continuación. Luego, comparta las dos posibles respuestas. Haga una pausa después de cada respuesta e invite a los alumnos a compartir con un compañero qué consejo le darían a Paula.

Paula está entusiasmada porque se graduará de la escuela secundaria en dos años. Sin embargo, se siente nerviosa por la cantidad de dinero que necesitará ahorrar para el futuro.

¿Qué consejo le darías en cada situación?

  1. Paula decide orar todos los días para que Dios le provea el dinero que necesitará después de graduarse. No tiene planes de buscar empleo, pues confía en que Dios se lo proveerá.

  2. Paula cree que, dado que el dinero no es un “asunto espiritual”, Dios no se interesaría en ello. Decide buscar todos los días un empleo que se ajuste a su horario escolar. Hace planes para hablar con dueños de negocios, enviar currículums y aprender nuevas habilidades que la hagan más valiosa para las tiendas locales.

Después de que los alumnos hayan compartido el consejo que le darían a Paula, invítelos a comentar cómo se podría aplicar la siguiente cita a su situación.

El obispo W. Christopher Waddell, Primer Consejero del Obispado Presidente, explicó:

10:7
W. Christopher Waddell Official portrait 2017

Todo, entonces, señala a Jesucristo como el fundamento sobre el que debemos edificar, incluso, nuestra preparación temporal.

Estar preparado temporalmente y ser autosuficiente significa “creer que, por medio de la gracia, o el poder habilitador de Jesucristo, y nuestro propio esfuerzo, podemos obtener todos los elementos espirituales y temporales indispensables de la vida que requerimos para nosotros mismos y nuestra familia” [Las finanzas personales para la autosuficiencia, 2017, pág. 4] (“Había pan”, Liahona, noviembre de 2020, pág. 44).

Mientras los alumnos comparten sus reflexiones sobre la cita del obispo Waddell, señale que al ejercer la fe en Jesucristo y esforzarnos por nuestra cuenta, desarrollamos autosuficiencia espiritual y temporal.

Considere mostrar la siguiente autoevaluación, incluidas las instrucciones y categorías, a fin de ayudar a los alumnos a reflexionar sobre su necesidad de la ayuda del Salvador para llegar a ser más autosuficientes.

Escribe las siguientes categorías en orden, desde la que te resulta menos difícil hasta la que te resulta más difícil para desarrollar autosuficiencia. Junto a una o dos de las categorías más difíciles para ti, anota los obstáculos con los que necesites la ayuda del Salvador para superarlos.

  • Conocimiento del Evangelio

  • Necesidades financieras actuales y futuras

  • Formación académica y empleo

  • Necesidades físicas

  • Necesidades emocionales y sociales

A medida que continúes estudiando hoy, ten presente los aspectos en los que necesitas más ayuda. Invita al Espíritu Santo a fortalecer tu fe en que el Padre Celestial y Jesucristo te ayudarán en tus esfuerzos por desarrollar autosuficiencia.

Ejercer la fe en el Señor para desarrollar autosuficiencia

En esta lección, los alumnos leerán parte del relato de José en Egipto, en Génesis. Antes de estudiarlo podría mostrar el video “Abasteceré a mis santos” (3:08) desde el comienzo hasta 1:52 y pedir a los alumnos que busquen evidencias tanto del poder del Señor como de Su deseo de ayudarnos cuando ejercemos la fe en Él para desarrollar autosuficiencia. Hacer esto puede ayudar a los alumnos a reflexionar sobre el deseo del Señor de ayudar a José y Su poder para bendecirlo en sus circunstancias difíciles.

3:8

ícono de Seminario A fin de ayudar a los alumnos a estudiar el relato de José, podría proporcionarles el volante adjunto. Si lo desea, asigne a cada grupo una parte diferente y pídales que se preparen para responder las dos preguntas del volante.

Invite a los alumnos a compartir lo que encontraron. También podría plantear las siguientes preguntas como parte de este análisis.

  • ¿Cómo crees que habría terminado esta historia si José no hubiera tenido fe en Dios? ¿Y si no hubiera estado dispuesto a esforzarse?

  • ¿Cómo crees que podría aplicarse este relato a la vida de un joven en la actualidad?

También podría invitar a los alumnos a compartir con la clase experiencias en las que sus familias hayan recibido lo que necesitaban gracias a la ayuda de Dios y a sus propios esfuerzos. Usted también podría compartir una experiencia personal.

Aplicación personal

Considere mostrar de nuevo las categorías de autosuficiencia sobre las que los alumnos reflexionaron en la primera parte de la lección e invítelos a hacer lo siguiente.

Tómate un momento para registrar lo siguiente con espíritu de oración, teniendo en mente las categorías de autosuficiencia que identificaste como más difíciles para ti al comienzo de la lección:

  1. Lo que aprendiste que fortalece tu fe en que el Padre Celestial y Jesucristo te ayudarán a superar los obstáculos para desarrollar autosuficiencia en tu vida.

  2. Cómo podrías ejercer tu fe en el Padre Celestial y en Jesucristo por medio de tus propios esfuerzos para desarrollar autosuficiencia.

Considere invitar a los alumnos que así lo deseen a compartir parte de lo que escribieron en sus diarios de estudio.