“Desarrollar autosuficiencia a la manera del Señor: ‘El Señor se deleita con el esfuerzo’”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario, 2026
“Desarrollar autosuficiencia a la manera del Señor: ‘El Señor se deleita con el esfuerzo’”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario
Desarrollar autosuficiencia: Lección 177
Desarrollar autosuficiencia a la manera del Señor
“El Señor se deleita con el esfuerzo”
Desarrollar la autosuficiencia nos ayuda a seguir las enseñanzas de Jesucristo al proveer para nosotros mismos y bendecir a los demás. Aprender a desarrollarla desde la juventud nos prepara para tener una mayor capacidad en la adultez. Esta lección puede ayudar a los alumnos a comprender por qué es importante desarrollar la autosuficiencia dentro del plan del Padre Celestial para nosotros.
Preparación del alumno: Considere pedir a los alumnos que hagan por su cuenta algo que otras personas hayan hecho por ellos en el pasado. Por ejemplo, podrían preparar una comida, lavar la ropa, pagar algo que usualmente pagan sus padres o reparar algo en su casa.
Posibles actividades de aprendizaje
Progresamos mediante la acción
Antes de que comience la clase, considere entregar a un alumno una copia de la cita del obispo Waddell, y a otro alumno una copia de la cita de Temas y preguntas. Invítelos a leer las citas y a prepararse para compartir lo que aprendieron sobre el Salvador y cómo explicarían la autosuficiencia con sus propias palabras.
Considere comenzar la lección mostrando la siguiente imagen de un pajarito y presentando las siguientes preguntas. Podría organizar a los alumnos en grupos pequeños para que analicen cada pregunta, mostrándolas una a una y dándoles tiempo para comentarlas.
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¿Qué le podría suceder a este pajarito si sus padres le permitieran quedarse en el nido para siempre, proporcionándole siempre su alimento?
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¿De qué manera esto podría compararse con nuestro progreso y desarrollo dentro del plan que el Padre Celestial tiene para nosotros?
Ayude a los alumnos a comprender que gran parte de nuestro crecimiento depende de nuestra disposición para aprender y asumir la responsabilidad de nuestro propio progreso. Si lo desea, testifique acerca del poder del Salvador para ayudarnos en nuestros esfuerzos por progresar.
Autosuficiencia
Considere escribir autosuficiencia en la pizarra y mostrar las dos citas siguientes. Invite a los alumnos a leer las citas y a prepararse para explicar lo que aprendan sobre el Salvador y lo que significa la autosuficiencia. Si les envió estas citas antes de la clase, invítelos a compartir sus reflexiones antes de abrir el análisis al resto de la clase.
El obispo W. Christopher Waddell, del Obispado Presidente, explicó:
El Señor no espera que hagamos más de lo que podemos, pero sí espera que hagamos lo que podemos hacer, cuando podamos hacerlo. Como el presidente Nelson nos recordó en la última conferencia general: “el Señor se deleita con el esfuerzo”.
Estar preparado temporalmente y ser autosuficiente significa “creer que, por medio de la gracia, o el poder habilitador de Jesucristo, y nuestro propio esfuerzo, podemos obtener todos los elementos espirituales y temporales indispensables de la vida que requerimos para nosotros mismos y nuestra familia” (“Había pan”, Liahona, noviembre de 2020, págs. 43, 44).
En Temas y preguntas de la Biblioteca del Evangelio, se afirma:
El Salvador nos invita a todos a actuar, a ser independientes y a llegar a ser como Él es. Él nos ayudará […]. Su manera incluye aprender y vivir los principios de la autosuficiencia, es decir, “la capacidad y el compromiso de proveer [para] las necesidades del diario vivir para uno mismo y para la familia, y el esforzarse por hacerlo” (El proveer conforme a la manera del Señor: Resumen de la Guía para los líderes del programa de bienestar, 2009) (Temas y preguntas, “Autosuficiencia”, Biblioteca del Evangelio).
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¿Qué aprendiste sobre el Salvador a partir de estas citas?
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¿Cómo describirías la autosuficiencia con tus propias palabras?
A medida que los alumnos compartan sus respuestas a la pregunta anterior, considere escribir en la pizarra lo que digan, junto a la palabra autosuficiencia. Ayúdelos a comprender que desarrollar la autosuficiencia nos ayuda a llegar a ser más semejantes a Jesucristo.
Considere mostrar las siguientes instrucciones y preguntas, e invite a los alumnos a meditar en sus propios deseos y esfuerzos por ser autosuficientes.
Medita en las siguientes preguntas:
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¿Cómo describirías lo que significa para un adolescente aumentar su capacidad en los siguientes aspectos?
Conocimiento del Evangelio
Necesidades financieras actuales y futuras
Formación académica y empleo
Necesidades físicas
Necesidades emocionales y sociales
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¿De qué manera desarrollar tu capacidad en alguno de estos aspectos bendecirá tu vida en la tierra y tu progreso eterno?
Ejemplos de autosuficiencia
Podría ser útil para los alumnos ver cómo las personas de las Escrituras fueron bendecidas mediante sus esfuerzos por desarrollar autosuficiencia para satisfacer sus necesidades espirituales y temporales.
Considere mostrar las instrucciones, referencias y preguntas siguientes. Podría dividir a los alumnos en grupos de tres e invitar a cada alumno a leer una referencia diferente. Luego, cada uno podría resumir lo que leyó para su grupo y compartir sus reflexiones a partir de las preguntas correspondientes.
Lee uno de los siguientes relatos de las Escrituras y medita en la pregunta que lo acompaña.
Moisés 4:23–25; 5:1 (Adán y Eva al salir del Jardín de Edén)
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¿De qué manera el hecho de que Dios requiriera que Adán y Eva trabajaran para obtener su alimento podría haberles bendecido más que si Dios hubiera hecho que la tierra produjera para ellos de manera espontánea?
Génesis 6:14–16 (Noé necesita protección para su familia ante el diluvio que se aproxima)
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¿De qué manera el hecho de que Dios esperara que Noé construyera el arca podría haberle bendecido más que si Dios la hubiera provisto milagrosamente?
Éxodo 19:19–20 (Moisés busca recibir instrucciones del Señor en el desierto)
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¿Cómo bendijo a Moisés el hecho de que Dios aguardara a que subiera a la montaña antes de darle más revelación?
Cuando los grupos terminen de compartir, podría mostrar el video “Todo lo que necesitaba” (1:44) para ayudar a los alumnos a ver ejemplos modernos de personas que desarrollan su autosuficiencia.
El ejemplo de Jesucristo
A veces es fácil olvidar que Jesucristo también fue joven. El Nuevo Testamento contiene algunos capítulos sobre Su nacimiento milagroso y muchos capítulos sobre Su vida adulta. Sin embargo, podemos aprender un poco sobre cómo pasó Su juventud.
Lee Lucas 2:52 y busca los aspectos en los que el Salvador creció y progresó cuando era joven.
Considere asignar a grupos pequeños de alumnos uno de los aspectos mencionados en el versículo 52 (intelectual, físico, espiritual y social) para que se centren en él durante el siguiente análisis.
En tu grupo, analicen las siguientes preguntas:
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¿De qué manera algunos jóvenes podrían depender de otros más de lo necesario en ese aspecto?
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¿Cómo podrían aumentar su propia capacidad en ese aspecto?
Algunos ejemplos en los que los alumnos podrían pensar incluyen: depender de otra persona para hacer todo el trabajo en una asignación escolar grupal (intelectual), depender de los padres para hacer las tareas del hogar (físico), esperar que un líder de jóvenes enseñe todas las lecciones dominicales (espiritual) o esperar que otros planifiquen actividades para reunirse (social).
Comparte lo que aprendiste
Dé a los alumnos la oportunidad de reflexionar y compartir lo que han aprendido o sentido acerca de la autosuficiencia. Una manera de hacerlo es mediante la siguiente actividad. Los alumnos podrían completarla de forma individual o en grupos.
Imagina que un líder te pide que compartas con los jóvenes de tu barrio lo que has aprendido en Seminario esta semana. Escribe lo que aprendiste acerca de la autosuficiencia, incluyendo los siguientes puntos:
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Una descripción de lo que es la autosuficiencia.
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Por qué desarrollar la autosuficiencia es importante para el Padre Celestial en Su plan para nosotros.
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Un ejemplo personal o de las Escrituras de alguien que haya demostrado autosuficiencia.
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Una manera en que los adolescentes podrían volverse más autosuficientes en algún aspecto de sus vidas.
Invite a algunos voluntarios a explicar lo que escribieron. Podría animar a los miembros de la clase a registrar sus reflexiones en sus diarios de estudio mientras escuchan a sus compañeros.