Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam

Saturs
Titullapa
Iepazīšanās ar skolotāja rokasgrāmatu
Vecās Derības nodarbības
- Laipni lūgti Vecās Derības studijās!
- Mozus 1. nodaļa; Ābrahāma 3. nodaļa
- 1. Mozus 1.–2. nodaļa; Mozus 2.–3. nodaļa; Ābrahāma 4.–5. nodaļa
- 1. Mozus 3.–4. nodaļa; Mozus 4.–5. nodaļa
- 1. Mozus 5. nodaļa; Mozus 6. nodaļa
- Mozus 7. nodaļa
- 1. Mozus 6.–11. nodaļa; Mozus 8. nodaļa
- 1. Mozus 12.–17. nodaļa; Ābrahāma 1.–2. nodaļa
- 1. Mozus 18.–23. nodaļa
- 1. Mozus 24.–33. nodaļa
- 1. Mozus 37.–41. nodaļa
- 1. Mozus 42.–50. nodaļa
- 2. Mozus 1.–6. nodaļa
- Lieldienas
- 2. Mozus 7.–13. nodaļa
- 2. Mozus 14.–18. nodaļa
- 2. Mozus 19.–20., 24., 31.–34. nodaļa
- 2. Mozus 35.–40. nodaļa; 3. Mozus 1., 4., 16., 19. nodaļa
- 4. Mozus 11.–14., 20.–24., 27. nodaļa
- 5. Mozus 6.–8., 15., 18., 29.–30., 34. nodaļa
- Jozuas 1.–8., 23.–24. nodaļa
- Soģu 2.–4., 6.–8. un 13.–16. nodaļa
- Rutes grāmata; 1. Samuēla 1.–7. nodaļa
- 1. Samuēla 8.–10., 13., 15.–16. nodaļa
- 1. Samuēla 17.–18., 24.–26. nodaļa; 2. Samuēla 5.–7. nodaļa
- 2. Samuēla 11.–12. nodaļa; 1. Ķēniņu 3., 6.–9., 11. nodaļa
- 1. Ķēniņu 12.–13., 17.–22. nodaļa
- 2. Ķēniņu 2.–7. nodaļa
- 2. Ķēniņu 16.–25. nodaļa
- 2. Laiku 14.–20., 26., 30. nodaļa
- Ezras 1., 3.–7. nodaļa; Nehemijas 2., 4.–6., 8. nodaļa
- Esteres grāmata
- Ījaba 1.–3., 12.–14., 19., 21.–24., 38.–40., 42. nodaļa
- Psalmu 1.–2., 8., 19.–33., 40., 46. nodaļa
- Psalmu 49.–51., 61.–66., 69.–72., 77.–78., 85.–86. nodaļa
- Psalmu 102.–103., 110., 116.–119., 127.–128., 135.–139., 146.–150. nodaļa
- Salamana pamācību 1.–4., 15.–16., 22., 31. nodaļa; Salamana mācītāja 1.–3., 11.–12. nodaļa
- Jesajas 1.–12. nodaļa
- Jesajas 13.–14., 22., 24.–30., 35. nodaļa
- Jesajas 40.–49. nodaļa
- Jesajas 50.–57. nodaļa
- Jesajas 58.–66. nodaļa
- Jeremijas 1.–3., 7., 16.–18., 20. nodaļa
- Jeremijas 31.–33., 36.–38. nodaļa; Raudu Dziesmu 1., 3. nodaļa
- Ecēhiēla 1.–3., 33.–34., 36.–37., 47. nodaļa
- Daniēla 1.–7. nodaļa
- Hozejas; Joēla grāmata
- Amosa, Obadjas un Jonas grāmata
- Mihas; Nahuma; Habakuka; Cefanjas grāmata
- Hagaja 1.–2. nodaļa; Caharijas 1.–4., 7.–14. nodaļa
- Maleahija grāmata
Nodarbības „Gatavošanās dzīvei”
- Prasmīgi pārzināmo mācību apgūšana: atbilžu meklēšana uz saviem jautājumiem
- Svēto Rakstu studēšanas prasmes
- Ceļvedis Jauniešu spēkam
- Pašpaļāvības veicināšana
- Fiziskā un emocionālā veselība
- Sagatavošanās turpmākas izglītības iegūšanai un nodarbinātībai
- Panākumu gūšana skolā
- Misionāru sagatavošana
- Gatavošanās tempļa apmeklējumam
- Baznīcas vadītāju mācības
Pielikums

Ticības izrādīšana Jēzum Kristum, lai vairotu pašpaļāvību: Tas Kungs var mums palīdzēt mūsu centienos kļūt pašpaļāvīgiem

„Ticības izrādīšana Jēzum Kristum, lai vairotu pašpaļāvību: Tas Kungs var mums palīdzēt mūsu centienos kļūt pašpaļāvīgiem”, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam (2026. g.)

„Ticības izrādīšana Jēzum Kristum, lai vairotu pašpaļāvību: Tas Kungs var mums palīdzēt mūsu centienos kļūt pašpaļāvīgiem”, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam

Pašpaļāvības veicināšana: 178. nodarbība

Ticības izrādīšana Jēzum Kristum, lai vairotu pašpaļāvību

Tas Kungs var mums palīdzēt mūsu centienos kļūt pašpaļāvīgiem

Kenya: Youth Social Media 2020: Lavynne Lawino

Ja mēs pielietojam ticību Jēzum Kristum, mēs aicinām Viņu palīdzēt mums visos mūsu dzīves aspektos. Glābējs var ne tikai svētīt mūs ar garīgo spēku un dziedināšanu no grēka, bet arī palīdzēt mums veicināt pašpaļāvību mūsu laicīgo vajadzību apmierināšanai. Tas var ietvert finanses, izglītību, nodarbinātību un mūsu fizisko un emocionālo veselību. Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem pielietot ticību tam, ka Debesu Tēvs un Jēzus Kristus viņus svētīs viņu centienos veicināt pašpaļāvību.

Audzēkņu sagatavošanās: Jūs varētu aicināt audzēkņus pierakstīt šķēršļus, kas apgrūtina kļūšanu pašpaļāvīgiem vienā vai vairākās no tālāk sniegtajām jomām:

Zināšanas par evaņģēliju
Pašreizējās un turpmākās finanšu vajadzības
Izglītība un nodarbinātība
Fiziskās vajadzības
Emocionālās un sociālās vajadzības

Idejas mācību uzdevumiem

Paulas vajadzības

Piezīme! Pirms šīs nodarbības var būt noderīgi mācīt 177. nodarbību „Pašpaļāvības veicināšana pēc Tā Kunga parauga”. 177. nodarbībā audzēkņi tiek iepazīstināti ar pašpaļāvības principiem un to, kāpēc tā ir svarīga Debesu Tēva iecerē.

Jūs varētu sākt nodarbību, palīdzot audzēkņiem pārrunāt to, ka mūsu vajadzību nodrošināšana prasa gan mūsu pašu pūles, gan Dieva vadību. Tālāk sniegtais situācijas apraksts un uzdevums ir viens veids, kā palīdzēt šajās pārrunās. Var būt noderīgi norādīt, ka abas Paulas pieejas situācijas aprakstā ir problemātiskas.

Jūs varētu sākt, izlasot tālāk sniegtās situācijas pirmo daļu. Pēc tam dalieties divās iespējamajās atbildēs. Pēc katras atbildes ieturiet pauzi un aiciniet audzēkņus pastāstīt savam pāriniekam, kādu padomu viņi dotu Paulai.

Paula priecājas par to, ka pēc diviem gadiem absolvēs vidusskolu. Tomēr viņa satraucas par to, cik daudz naudas viņai vajadzēs sakrāt nākotnei.

Kādu padomu tu dotu, ja:

Paula nolemtu katru dienu lūgt Dievam, lai Viņš nodrošina naudu, kas viņai būs nepieciešama pēc skolas beigšanas. Viņa neplāno meklēt darbu, paļaujoties uz to, ka Dievs par viņu parūpēsies.
Paula domā, ka, tā kā nauda nav „garīga lieta”, Dievu tā neinteresē. Viņa nolemj katru dienu meklēt darbu, kas atbilst viņas skolas grafikam. Viņa plāno aprunāties ar uzņēmumu īpašniekiem, iesniegt CV un apgūt jaunas prasmes, kas padarīs viņu piemērotāku darbam vietējos veikalos.

Kad audzēkņi ir dalījušies ar padomu, ko viņi varētu dot Paulai, aiciniet viņus pastāstīt, kā tālāk sniegto izteikumu varētu attiecināt uz viņas situāciju.

Bīskaps V. Kristofers Vedels, pirmais padomnieks prezidējošajā bīskapībā, paskaidroja:

10:7

Tātad, viss norāda uz Jēzu Kristu kā uz pamatu, uz kā mums ir jāceļ, — pat mūsu laicīgā sagatavošanās.

Būt sagatavotam laicīgajā ziņā un būt pašpaļāvīgam nozīmē — ticēt, „ka, pateicoties Jēzus Kristus labvēlībai jeb spēcinošajai ietekmei un mūsu pašu pūlēm, mēs varam apmierināt visas dzīves garīgās un laicīgās vajadzības, kas ir mums un mūsu ģimenēm [Personal Finances for Self-Reliance (Personīgās finanses pašpaļāvībai; 2017. g.), 4. lpp.]. („Tur bija maize”, Liahona, 2020. g. okt., 44. lpp.)

Kamēr audzēkņi dalās savās atziņās no bīskapa Vedela izteikuma, norādiet, ka, izrādot ticību Jēzum Kristum un pieliekot pūles, mēs attīstām garīgo un laicīgo pašpaļāvību.

Jūs varētu parādīt tālāk sniegto pašnovērtējumu, tostarp norādījumus un kategorijas, lai palīdzētu audzēkņiem apdomāt nepieciešamību pēc Glābēja palīdzības, lai viņi kļūtu pašpaļāvīgāki.

Uzraksti tālāk sniegtās kategorijas secībā — no visvieglākās līdz visgrūtākajai pašpaļāvības veicināšanai. Blakus vienai vai divām visgrūtākajām kategorijām pieraksti visus šķēršļus, kuru pārvarēšanai tev ir nepieciešama Glābēja palīdzība.

Zināšanas par evaņģēliju
Pašreizējās un turpmākās finanšu vajadzības
Izglītība un nodarbinātība
Fiziskās vajadzības
Emocionālās un sociālās vajadzības

Turpinot šodienas studēšanu, paturi prātā jomas, kurās tev ir visvairāk nepieciešama palīdzība. Aicini Svēto Garu stiprināt tavu ticību tam, ka Debesu Tēvs un Jēzus Kristus palīdzēs tev tavos centienos veicināt pašpaļāvību.

Ticības izrādīšana Tam Kungam, lai vairotu pašpaļāvību

Aiciniet audzēkņus pastāstīt par to, ko viņi atklāja. Šo pārrunu ietvaros jūs varētu arī izpētīt tālāk sniegtos jautājumus.

Kā, tavuprāt, šis stāsts varētu beigties, ja Jāzepam nebūtu ticības Dievam? Kā tas beigtos, ja Jāzeps nevēlētos pielikt pūles?
Kā, tavuprāt, šis apraksts varētu attiekties uz pusaudža dzīvi?

Jūs varētu arī aicināt audzēkņus dalīties ar pārējiem audzēkņiem pieredzē, kad viņu ģimene saņēma to, kas viņiem bija vajadzīgs, pateicoties Dieva palīdzībai un viņu ģimenes pūliņiem. Jūs varētu dalīties arī savā personīgajā pieredzē.

Principa attiecināšana uz personīgo dzīvi

Jūs varētu vēlreiz izlikt apskatei pašpaļāvības kategorijas, kuras audzēkņi pārdomāja nodarbības pirmajā daļā, un aicināt audzēkņus veikt tālāk sniegtās darbības.

Velti kādu laiku, lai lūgtu un pierakstītu atbildes uz tālāk sniegtajiem jautājumiem, domājot par pašpaļāvības kategorijām, kuras iepriekš šajā nodarbībā noteici kā grūtākās:

Kas no atklātā stiprina tavu ticību tam, ka Debesu Tēvs un Jēzus Kristus tev palīdzēs pārvarēt šķēršļus, lai tu savā dzīvē kļūtu pašpaļāvīgāks?
Kā tu varētu izrādīt ticību Debesu Tēvam un Jēzum Kristum, pats cenšoties kļūt pašpaļāvīgāks?

Jūs varētu aicināt tos audzēkņus, kuri vēlas, dalīties daļā no tā, ko viņi ierakstīja savā studiju dienasgrāmatā.

Papildu avoti

Vai Tas Kungs palīdzēs mums kļūt pašpaļāvīgiem?

Augstākais prezidijs ir paziņojis:

Tas Kungs ir pasludinājis: „Tas ir Mans nolūks — apgādāt Savus svētos” (M&D 104:15). Šī atklāsme ir Tā Kunga apsolījums, ka Viņš nodrošinās laicīgās svētības un ceļu, kā sasniegt pašpaļāvību, kas ir spēja nodrošināt dzīves vajadzības gan sev, gan mūsu ģimenes locekļiem. …

Mēs aicinām jūs uzcītīgi studēt un pielietot [ticības, izglītības, smaga darba un paļāvības uz To Kungu principus], un mācīt tos saviem ģimenes locekļiem. Ja jūs to darīsiet, jūsu dzīve tiks svētīta. Jūs iemācīsieties, kā sasniegt lielāku pašpaļāvību. Jūs tiksiet svētīti ar daudz lielāku cerību, mieru un izaugsmi.

Lūdzu, esiet droši, ka jūs esat mūsu Tēva Debesīs bērns. Viņš jūs mīl un nekad jūs nepametīs. Viņš pazīst jūs un ir gatavs jums sniegt pašpaļāvības garīgās un laicīgās svētības. („Message from the First Presidency” (Vēstījums no Augstākā prezidija), Personal Finances for Self-Reliance (Personīgo finanšu pārvaldība pašpaļāvības veicināšanai; [2017. g.])

Bīskaps H. Deivids Bērtons, bijušais prezidējošais bīskaps, ir mācījis:

Pēc tam, kad esam izdarījuši visu, ko varam, lai būtu pašpaļāvīgi un nodrošinātu savas un savas ģimenes vajadzības, mēs varam pārliecībā vērsties pie Tā Kunga, lai lūgtu to, kā mums vēl varētu trūkt. („The Blessing of Work” (Darba svētība), Liahona, 2009. g. nov., 43. lpp.)

Ko darīt, ja mēs mēģinām, bet negūstam panākumus savos centienos kļūt pašpaļāvīgi?

Prezidents Džefrijs R. Holands no Divpadsmit apustuļu kvoruma sniedza skaidrojumu par Kristus raksturu:

Tad nu, lūdzu, rīt un visas turpmākās dienas pēc tam paturiet prātā, ka Tas Kungs svētī tos, kuri vēlas mainīties uz labu, kuri atzīst to, ka tiem nepieciešami baušļi, un cenšas tos ievērot, kuri tur godā Kristum piemītošos tikumus un no visas sirds tiecas tos iegūt. Ja jums šajos centienos neiet visai gludi, tāpat ir arī visiem pārējiem, un Glābējs ir līdzās, lai palīdzētu jums virzīties uz priekšu. Ja jūs pakrītat, lūdziet pēc Viņa spēka. … Un drīz vien jūs gūsiet panākumus, pēc kuriem tiecaties. („Rīt Tas Kungs darīs jūsu vidū brīnumus”, Liahona, 2016. g. maijs, 126. lpp.)

Ko mēs varam mācīties no Jāzepa no Ēģiptes piemēra attiecībā uz pašpaļāvības veicināšanu?

Bīskaps V. Kristofers Vedels no prezidējošās bīskapības teica:

10:7

Apdomājot sagatavošanās principu, mēs, lai gūtu iedvesmu, varam atskatīties uz Jāzepu Ēģiptē. Ar zināšanām par to, kas notiks, vien nepietiktu, lai viņi varētu izdzīvot „liesajos” gados, ja viņi zināmā mērā neupurētos pārpilnības gados. Tā vietā, lai viņi patērētu visu, ko faraona pakļautie saražoja, tika noteikti un ievēroti ierobežojumi, pietiekamā mērā nodrošinot gan viņu tūlītējās, gan nākotnes vajadzības. Nepietika vien ar zināšanām par to, ka gaidāmi grūti laiki. Viņiem nācās rīkoties un, pateicoties viņu pūlēm, viņiem „bija maize”. („Tur bija maize”, Liahona, 2020. g. nov., 44. lpp.)

Papilduzdevumi

Svēto Rakstu studēšana

Jūs varētu aicināt audzēkņus pārskatīt visu četru gadu prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu sarakstu, meklējot Svēto Rakstu rakstvietas, kas:

varētu stiprināt cilvēka ticību tam, ka Dievs vēlas mums palīdzēt;
palīdzētu mums saprast to, ko Dievs sagaida no mums, proti, ka mēs darīsim savu daļu, lai atrastu atbildes un risinājumus.

Daži prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu piemēri, ar ko audzēkņi varētu dalīties, ir šādi:

Salamana pamācības 3:5–6

Mateja 11:28–30

Jēkaba v. 2:17–18

Mosijas 2:41

Etera 12:27

Mācības un Derību 88:118

Dodiet audzēkņiem iespēju dalīties atrastajā. Kamēr viņi dalās, jūs varētu sekot līdzi notiekošajam, aicinot audzēkņus padomāt par reālām situācijām, kurās izpratne par šo Svēto Rakstu rakstvietu varētu palīdzēt kādam rīkoties, lai veicinātu lielāku pašpaļāvību.

Vairojiet savu ticību

Nodarbības pirmās daļas beigās, pēc tam, kad esat aicinājis audzēkņus padomāt par jomām, kurās viņiem ir nepieciešama Dieva palīdzība, lai kļūtu pašpaļāvīgāki, jūs varētu dalīties tālāk sniegtajā prezidenta Rasela M. Nelsona izteikumā. Aiciniet audzēkņus meklēt kopīgu risinājumu jebkurām problēmām, ar kurām viņi varētu saskarties.

16:23

Mani dārgie brāļi un māsas, mans aicinājums jums … ir sākt šodien vairot savu ticību. Caur jūsu ticību Jēzus Kristus vairos jūsu spēju pārcelt kalnus jūsu dzīvē, pat ja jūsu personīgie izaicinājumi var šķist tik lieli kā Everests. …

… Jūs sastapsieties ar dažādiem kalniem, un tomēr atbilde uz katru jūsu izaicinājumu ir — vairojiet savu ticību. („Kristus ir augšāmcēlies; ticība Viņam pārcels kalnus”, Liahona, 2021. g. maijs, 102.–103. lpp.)

Jūs varētu sadalīt audzēkņus piecās grupās, katrai no tām koncentrējoties uz vienu no šīm pašpaļāvības jomām:

Garīgā spēka vairošana un liecība par Kristu
Izglītības iegūšana
Naudas pelnīšana
Fiziskas veselības saglabāšana
Emocionālās noturības saglabāšana

Lūdziet grupas kopā apspriest idejas un pastāstīt pārējiem audzēkņiem, kā pieaugoša ticība Kristum varētu palīdzēt kādam, kam ir grūtības šajā jomā.

Piemēri no Svētajiem Rakstiem var stiprināt mūsu ticību Kristum

Dažreiz sarežģīta situācija var šķist vieglāk panesama, ja atceramies, ko Dievs ir darījis citu labā. Ja uzskatāt, ka papildus aprakstam par Jāzepu audzēkņiem būtu lietderīgi izpētīt arī dažus citus piemērus, tie varētu ietvert stāstu par Dāvidu (1. Samuēla 17:40–50) un jarediešiem (Etera 2:16–17, 22–23; 3:1–6).

Cits veids, kā noslēgt nodarbību, ir aicināt audzēkņus aizpildīt tālāk sniegtos nepabeigtos teikumus:

Zināšanas par to, ka Dievs palīdzēja (kādam cilvēkam no Svētajiem Rakstiem) ar (to, ko Dievs paveica viņu labā), sniedz man pārliecību, ka Dievs var palīdzēt arī man atrast veidu, kā pārvarēt (šķērsli pašpaļāvībai, kuru es nevaru pārvarēt pats saviem spēkiem).

(Piemēram: Zināšanas par to, ka Dievs palīdzēja Dāvidam viņa cīņā pret Goliātu, sniedz man pārliecību, ka Dievs var palīdzēt arī man atrast veidu, kā pārvarēt manas grūtības saprast skolā mācīto.)