Técnicas de estudo das escrituras: Visão geral

Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

Conteúdo
Página de título
Introdução ao manual do professor
Lições do Velho Testamento
- Bem-vindo ao Velho Testamento
- Moisés 1; Abraão 3
- Gênesis 1–2; Moisés 2–3; Abraão 4–5
- Gênesis 3–4; Moisés 4–5
- Gênesis 5; Moisés 6
- Moisés 7
- Gênesis 6–11; Moisés 8
- Gênesis 12–17; Abraão 1–2
- Gênesis 18–23
- Gênesis 24–33
- Gênesis 37–41
- Gênesis 42–50
- Êxodo 1–6
- Páscoa
- Êxodo 7–13
- Êxodo 14–18
- Êxodo 19–20; 24; 31–34
- Êxodo 35–40; Levítico 1; 4; 16; 19
- Números 11–14; 20–24; 27
- Deuteronômio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josué 1–8; 23–24
- Juízes 2–4; 6–8; 13–16
- Rute; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Reis 3; 6–9; 11
- 1 Reis 12–13; 17–22
- 2 Reis 2–7
- 2 Reis 16–25
- 2 Crônicas 14–20; 26; 30
- Esdras 1; 3–7; Neemias 2, 4–6, 8
- Ester
- Jó 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmos 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmos 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Provérbios 1–4; 15–16; 22; 31; Eclesiastes 1–3; 11–12
- Isaías 1–12
- Isaías 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaías 40–49
- Isaías 50–57
- Isaías 58–66
- Jeremias 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremias 31–33; 36–38; Lamentações 1, 3
- Ezequiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Oséias; Joel
- Amós; Obadias; Jonas
- Miqueias; Naum; Habacuque; Sofonias
- Ageu 1–2; Zacarias 1–4; 7–14
- Malaquias
Lições do curso Preparação para a Vida
- Domínio doutrinário: Encontrar respostas para minhas perguntas
- Técnicas de estudo das escrituras
- Guia Força dos Jovens
- Desenvolver a autossuficiência
- Saúde física e emocional
- Preparar-se para o futuro — Estudo e emprego
- Sucesso na escola
- Preparação missionária
- Preparação para o templo
- Ensinamentos dos líderes da Igreja
Apêndice

“Técnicas de estudo das escrituras: Visão geral”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário, 2026

“Técnicas de estudo das escrituras: Visão geral”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

Técnicas de estudo das escrituras

Visão geral

As escrituras são o meio que Deus nos deu para aprendermos sobre Jesus Cristo e Seu evangelho. No entanto, existem ferramentas que podemos usar para nos ajudar a ser mais eficazes em nossos esforços de nos achegar a Jesus Cristo por meio do estudo das escrituras. Estas lições podem ajudar os alunos a entender e praticar usando as seguintes ferramentas: concentrar-se no Salvador, encontrar verdades do evangelho, anotar escrituras, convidar o Espírito Santo e fazer comparações para identificar verdades implícitas.

Sugestão de andamento das aulas: Estas lições podem ser ensinadas a qualquer momento. No entanto, pode ser eficaz ensinar uma ou mais lições de habilidades de estudo das escrituras no início do ano letivo e depois mostrar outra habilidade após algumas semanas. Isso permitiria aos alunos aprenderem e praticarem essas habilidades ao longo do ano.

Preparar-se para ensinar

As informações a seguir fornecem ideias sobre o que você pode precisar a fim de se preparar para cada lição.

Concentrar-se em Jesus Cristo nas escrituras

Propósito da lição: Ajudar os alunos a se concentrarem no Salvador enquanto estudam as escrituras.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que procurem ideias que aprenderam sobre o Pai Celestial e Jesus Cristo ao estudarem as escrituras individualmente ou em família. Peça-lhes que venham preparados para compartilhar o que encontraram.
Conteúdo a ser exibido: Declaração do élder Christofferson; gravura de Sadraque, Mesaque e Abede-Nego na fornalha ardente; passos para ajudar a se concentrar no Salvador no estudo das escrituras
Vídeo: D. Todd Christofferson “A bênção das escrituras” de 10:49 a 11:21

Encontrar verdades do evangelho nas escrituras

Propósito da lição: Ajudar os alunos a aumentar sua capacidade de encontrar verdades do evangelho nas escrituras que os ajudem a se aproximar do Senhor.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que marquem ou registrem em suas escrituras algo que aprenderam no estudo pessoal das escrituras. Eles podem então pedir a um amigo ou membro da família que leia a mesma passagem de escritura, compartilhe o que aprendeu com ela e compare ideias.
Materiais: Traga uma banana ou fruta com uma casca que normalmente não é comida; se não puder, mostre uma imagem dessa fruta
Material complementar: “Encontrar verdades nas escrituras”
Conteúdo a ser exibido: Exibir perguntas da parte “Definir” de “Identificar verdades implícitas”; exibir instruções da parte “Prática” da mesma seção

Anotações das escrituras

Propósito da lição: Os alunos aprenderão a anotar as escrituras de uma maneira que possa ajudá-los a se sentirem mais próximos do Pai Celestial e de Jesus Cristo.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que perguntem a algumas pessoas de sua família, sua ala ou seu ramo o que acharam útil ao marcar as escrituras. Os alunos devem vir preparados para compartilhar o que aprenderam.
Itens a serem exibidos: Traga um conjunto pessoal de escrituras, de preferência um primeiro conjunto de escrituras pessoais
Conteúdo a ser exibido: Mostre ou escreva um versículo de escritura (de preferência um versículo de domínio doutrinário) no quadro
Material complementar: “Praticar fazer anotações nas escrituras”
Vídeos: D. Todd Christofferson, “A bênção das escrituras” de 13:51 a 15:05; “A Marking System That Works for You” (1:56); “Destaque” (ainda não publicado); “Tomar notas” (ainda não publicado); “Vincular” (ainda não publicado)

Ações que convidam o Espírito Santo ao estudo das escrituras

Propósito da lição: Os alunos praticarão habilidades que convidam o Espírito Santo ao estudo das escrituras.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que criem uma lista de ideias que poderiam dar a um amigo para ajudá-lo a melhorar seu estudo pessoal das escrituras. Eles podem pedir a outras pessoas ideias para acrescentar à lista.
Imagens: Dois bonecos que serão desenhados no quadro
Materiais: Pedaço de papel pequeno para cada aluno que não tem um diário
Vídeo: Élder Stevenson, “Sussurros do Espírito” de 10:20 a 10:41; presidente Oaks, “2.3.1. I Love My Daily Scripture Study” de 0:24 a 1:08; élder D. Todd Christofferson, “Quando te converteres”, de 3:25 a 4:19
Exibir conteúdo: Há quatro pontos de instrução na parte “Prática” da seção “Ponderar as escrituras”

Fazer comparações

Propósito da lição: Ajudar os alunos a fazer comparações nas escrituras para identificar verdades implícitas.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que estudem Moisés 4:1–2 e identifiquem semelhanças e diferenças que eles veem entre Jesus Cristo e Satanás. Peça-lhes que ponderem por que pode ser útil fazer comparações nas escrituras.
Conteúdo a ser exibido: Três perguntas no início da lição; a imagem do Conselho dos Céus
Materiais: Traga um pouco de açúcar e sal; caso contrário, mostre uma imagem deles
Imagem: Imagem de sal e açúcar; imagem do Conselho dos Céus