“답을 찾기 위해 신앙으로 행함: 주님을 신뢰하며 앞으로 나아감”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』(2026)
“답을 찾기 위해 신앙으로 행함: 주님을 신뢰하며 앞으로 나아감”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』
교리 익히기: 제163과
답을 찾기 위해 신앙으로 행함
주님을 신뢰하며 앞으로 나아감
복음 관련 질문에 대한 답을 받기 위해 하나님 아버지의 뜻과 시기를 기다리는 것은 쉽지 않을 수 있다. 구약전서의 많은 이야기는 하나님을 따르는 사람들이 응답을 구하는 와중에도 그분에 대한 신앙과 신뢰를 나타내는 선택을 계속해 나갔음을 보여 준다. 이 수업을 통해 학생들은 복음에 관한 질문에 대한 답을 찾는 동안 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사하는 방법을 배울 수 있다.
학생 준비: 학생들에게 『교리 익히기 핵심 자료』(2023)에서 “영적인 지식을 얻음”의 5~7 단락을 살펴보라고 한다. 반원들은 복음에 관한 질문이나 고민에 대한 답을 찾으면서 우리의 행동이 중요하다고 생각하는 이유를 발표할 준비를 해 올 수 있다.
가능한 학습 활동
질문에 대한 주님의 응답을 기다림
구약전서의 이야기 중에서 주님을 믿는 신앙으로 행한 인물들의 그림 몇몇을 게시한다. 학생들을 소그룹으로 나누어 그림 중 하나에 대한 성구를 주고 공부하게 한다. 이때 다음과 같은 이야기를 고를 수 있다.
-
기근 중에도 충실했던 사르밧 여인.(열왕기상 17:7~12)
-
나병을 고치고자 했던 나아만.(열왕기하 5:1~3, 9~10)
-
복음을 전파하라는 에녹의 부름.(모세서 6:26~28, 31)
학생들에게 이야기에서 어려운 상황을 소개하는 부분(괄호 안의 성구 출처)을 읽고 다음 질문에 답하라고 한다. (수업 후반부에서 학생들은 이 인물들이 어떻게 신앙으로 행했는지 공부하게 될 것이다.)
-
이 상황에서 이 사람에게는 왜 주님을 믿는 신앙이 필요했는가?
-
오늘날 십 대 청소년들은 어떤 고민이나 상황을 맞이했을 때 주님을 믿는 신앙으로 행동해야 하겠는가?
학생들이 질문에 대한 현대의 예를 찾는 데 도움이 될 것 같다면, “Act in Faith: The Stonemason[신앙으로 행하십시오: 석공］”(4:57) 동영상의 0:00~1:48 구간을 보여 주고, 학생들에게 이 두 명의 십 대 청소년이 직면한 어려운 상황을 찾아보라고 한다. 학생들이 십 대 청소년들이 가진 질문을 파악하도록 돕는다. 학생들에게 칠판의 한쪽에 질문을 적으라고 한다.
4:56학생들이 몇 가지 질문을 찾고 나면, 학습 일지에 다음 질문에 답해 보라고 한다.
-
여러분 또는 아는 사람이 복음에 대해 질문을 가지거나 염려를 한 적이 있는가? 언제였는가?
-
복음에 관한 염려나 질문이 있을 때 구주를 가까이 느끼기 위해 여러분이 했던 일 또는 할 수 있는 일은 무엇인가?
하나님 아버지, 예수 그리스도, 그분들의 복음에 대해 질문이나 고민이 생기는 것은 자연스러운 일이다. 영적인 지식을 얻는 세 가지 원리는 어려운 질문이나 고민을 헤쳐 나가는 데 도움이 될 것이다. 이러한 원리들은 우리가 답을 구하는 동안 하나님 아버지와 예수 그리스도께 가까이 머물 수 있는 방법을 알려 준다.
신앙은 행위의 원리이다
학생들에게 오늘 수업은 첫 번째 원리인 ’신앙으로 행한다’에 초점을 맞출 것이라고 말해 준다. 칠판에 다음과 같은 미완성 진리를 적는다. 복음에 관한 질문이나 고민에 직면할 때, 우리는 …(함)으로써 예수 그리스도를 믿는 신앙으로 행할 수 있다.
다음 표를 칠판에 그리고, 학생들에게 각 단락에서 굵은 글씨로 표시된 진리를 완성할 방법을 한 가지 이상 찾아보라고 한다.
『교리 익히기 핵심 자료』(2023)의 “영적인 지식을 얻음” 부분의 5, 6, 7단락을 읽으면서 칠판의 문장을 완성할 방법을 찾아본다.
|
복음에 관한 질문이나 고민에 직면할 때, 우리는 …(함)으로써 예수 그리스도를 믿는 신앙으로 행할 수 있다. | |
|---|---|
|
단락 5 | |
|
단락 6 | |
|
단락 7 |
-
각 단락을 활용하여, 칠판의 문장을 어떻게 완성하겠는가?
-
이 목록에 추가하고 싶은, 예수 그리스도를 믿는 신앙으로 행하는 다른 방법이 있는가?
학생들은 다음과 같은 문구로 문장을 완성할 수 있을 것이다.
… 계속해서 계명을 지킴…(단락 5)
… 우리가 이미 참되다고 알고 있는 것에 굳게 의지함…(단락 6)
… 답을 받을 때까지 하나님 아버지를 신뢰함…(단락 7)
다음을 활용하여 학생들에게 복음에 관한 질문이나 고민을 해결하기 위해 이 세 가지 방법을 자신이 얼마나 잘 활용할 수 있다고 생각하는지 평가할 기회를 준다.
잠시 시간을 내어, 여러분에게 질문이 있을 때 예수 그리스도를 믿는 신앙으로 행하는 이 방법들에 대해 깊게 생각해 본다. 1(약간 그렇다)~5(매우 그렇다)의 척도를 사용하여, 여러분이 이런 방식으로 구주를 믿는 신앙으로 행하는 것에 얼마나 확신이 있는지 표현한다. 여러분이 개선할 수 있다고 생각하는 영역에서 확신을 키울 수 있도록, 영의 속삭임에 주의를 기울인다.
예수 그리스도를 믿는 신앙을 보여 주는 행동
각 그룹은 다음 성구를 활용하여 수업 초반부에 시작했던 경전 이야기를 계속 공부하면서, 그 인물이 어떻게 주님을 믿는 신앙으로 행동했는지 찾아볼 수 있다.
-
기근 중에 충실했던 사르밧 여인(열왕기상 17:13~16)
-
나병을 고치고자 했던 나아만(열왕기하 5:11~15)
-
복음을 전파하라는 에녹의 부름(모세서 6:37~39; 7:12~13)
수업 초반에 “Act in Faith: The Stonemason[신앙으로 행하십시오: 석공]” 동영상의 시작 부분을 보여 주었다면, 마지막 부분인 1:49~4:57 구간을 보여 준다. 학생들에게 주님을 믿는 신앙으로 행동한 십 대 청소년들을 주님께서 어떻게 축복하셨는지 찾아보라고 한다.
복음에 관한 고민이나 질문에 직면할 때 신앙으로 행하는 데 도움이 될 아이디어를 나누면 학생들에게 유익할 수 있다. 이를 위한 한 가지 방법으로 다음 지침을 게시한다.
복음에 관한 질문이나 고민이 있는 누군가에게 조언해 달라는 부탁을 받았다고 가정한다. 다음 중 적어도 두 개를 선택하여 완성한다.
-
다음 질문에 답함으로써 이 인물이 예수 그리스도를 믿는 신앙으로 행할 수 있는 방법을 찾아본다.
-
이 사람이 계속 지킬 수 있는 계명은 무엇인가?
-
이 사람이 하나님 아버지와 예수 그리스도에 대해 무엇을 알거나 기억하기를 바라는가?
-
이 사람은 그분들에 대한 신뢰를 보이기 위해 무엇을 할 수 있는가?
-
-
이 사람이 예수 그리스도를 믿는 신앙으로 행하는 데 도움이 될 만한 교리 익히기 성구나 다른 성구를 하나 이상 찾는다.
-
이 사람이 예수 그리스도를 믿는 신앙으로 행하는 데 도움이 될 만한 교회 지도자의 말씀을 찾는다.
충분한 시간을 준 후에, 학생들에게 자신의 조언을 짝에게 이야기하라고 한다. 또한 학생들에게 복음의 응답이나 축복을 구하는 동안 예수 그리스도를 믿는 신앙으로 행동한 경험을 나눌 기회를 줄 수도 있다.
신앙으로 행할 계획을 세운다
학생들에게 복음에 관한 질문이나 고민이 생겼을 때에 예수 그리스도를 믿는 신앙으로 행동할 계획을 세우라고 한다. 다음 지시문을 보여 주고 학습 일지에 답을 적게 하는 것은 이를 위한 한 가지 방법이다. 시간이 있다면, 자원하는 학생에게 적은 내용을 나눠 달라고 할 수도 있다.
-
예수 그리스도를 믿는 신앙으로 행하는 것에 관해 기억하고 싶은 것은 이다.
-
다음에 질문이나 고민이 생겼을 때, 예수 그리스도를 믿는 신앙으로 행하기 위해 내가 하고 싶은 것 한 가지는 이다.