Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Obsah
Titulní strana
Úvod k příručce pro učitele
Lekce ze Starého zákona
- Vítejte u Starého zákona
- Mojžíš 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mojžíš 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mojžíš 4–5
- Genesis 5; Mojžíš 6
- Mojžíš 7
- Genesis 6–11; Mojžíš 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Velikonoce
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozue 1–8; 23–24
- Soudců 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1. Samuelova 1–7
- 1. Samuelova 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuelova 17–18; 24–26; 2. Samuelova 5–7
- 2. Samuelova 11–12; 1. Královská 3; 6–9; 11
- 1. Královská 12–13; 17–22
- 2. Královská 2–7
- 2. Královská 16–25
- 2. Paralipomenon 14–20; 26; 30
- Ezdráš 1; 3–7; Nehemiáš 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Žalmy 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Žalmy 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Žalmy 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Přísloví 1–4; 15–16; 22; 31; Kazatel 1–3; 11–12
- Izaiáš 1–12
- Izaiáš 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaiáš 40–49
- Izaiáš 50–57
- Izaiáš 58–66
- Jeremiáš 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremiáš 31–33; 36–38; Pláč Jeremiášův 1; 3
- Ezechiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Ozeáš; Joel
- Amos; Abdiáš; Jonáš
- Micheáš; Nahum; Abakuk; Sofoniáš
- Aggeus 1–2; Zachariáš 1–4; 7–14
- Malachiáš
Lekce připravenosti na život
- Mistrovství v nauce: Hledejme odpovědi na své otázky
- Dovednosti týkající se studia písem
- Průvodce Pro posílení mládeže
- Práce na dosažení soběstačnosti
- Fyzické a emoční zdraví
- Příprava na budoucí vzdělání a zaměstnání
- Pomoc se školním vzděláváním
- Příprava na misii
- Příprava na chrám
- Učení vedoucích Církve
Dodatek

Zhodnoťte své studium, 1. část: Mojžíš 1–5; Abraham 1–3; Genesis 37; 39; 41

„Zhodnoťte své studium, 1. část: Mojžíš 1–5; Abraham 1–3; Genesis 37; 39; 41“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře (2026)

„Zhodnoťte své studium, 1. část: Mojžíš 1–5; Abraham 1–3; Genesis 37; 39; 41“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Dodatek

Zhodnoťte své studium, 1. část

Mojžíš1–5; Abraham 1–3; Genesis 37; 39; 41

Když přemítáme o svém duchovním vzdělávání a hodnotíme ho, může nám to pomoci přilnout těsněji ke Spasiteli. Toto zhodnocení vám může pomoci vybavit si a zhodnotit, jak vám studium Mojžíše 1–5; Abrahama 1–3 a Genesis 37; 39; 41 pomohlo duchovně růst a přiblížit se Ježíši Kristu. Vyhledávejte příležitosti podělit se o některé své odpovědi s přáteli nebo se členy rodiny.

Poznámka: Než toto zhodnocení budete vypracovávat, nezapomeňte splnit požadovanou četbu (pokud jste tak již neučinili): Mojžíš 1–5; Abraham 1–3; Genesis 37; 39; 41.

Čemu se učíte? Jak rostete?

Zamyslete se nad tím, jak se ze semínka stává květina.

Co semínko potřebuje, aby naplnilo svůj potenciál?
V jakém smyslu se proces, kdy se stáváme více takovými, jako je Nebeský Otec a Ježíš Kristus, podobá tomu, jak se ze semínka stává květina?

Věnujte několik minut tomu, že si do studijního deníku napíšete, jak se vám při studiu Starého zákona daří stávat se více takovými, jako jsou Nebeský Otec a Ježíš Kristus. Při psaní vám Duch Svatý může pomoci vzpomenout si na pravdy, kterým jste se již naučili. Duch vám také může pomoci rozpoznat, v jakých ohledech rostete duchovně.

Vysvětlení následků Pádu a role Ježíše Krista jakožto našeho Vykupitele

Je důležité, abychom chápali Pád jakožto součást plánu Nebeského Otce a Spasitelovu roli jakožto našeho Vykupitele z následků Pádu. Vyberte si jedno z níže uvedených témat. Projděte si Mojžíše 4:6–13; 22–25; 5:5–12 a zamyslete se nad tím, jak byste vybrané téma vysvětlili.

Rozhodnutí Adama a Evy, které vedlo k Pádu
Následky Pádu pro Adama a Evu a všechny děti Nebeského Otce
Jak nás Spasitel vykupuje z následků Pádu

Do studijního deníku si zapište, jak byste vybrané téma vysvětlili, a procvičte si, jak byste ho vysvětlili někomu z rodiny, kamarádovi nebo učiteli semináře.

Posilování touhy naplňovat svou božskou identitu a účel

Nakreslete obrys osoby, která by mohla představovat vás. Do tohoto obrysu nebo vedle něho si napište pravdy o své božské identitě, které jste se nedávno dozvěděli ze Starého zákona. Je-li to možné, pište tato prohlášení osobněji s využitím slov „mě“, „mi“ nebo „jsem“. Zvažte možnost použít jako pomůcku některé nebo všechny následující verše z písem, které jste nedávno studovali:

Abraham 3:22–23

Mojžíš 1:1–11

Mojžíš 1:12–24

Genesis 1:26–27

Poté si vyberte jednu z následujících činností a vypracujte ji.

Možnost A: Popište několik situací, ve kterých by vám znalost těchto pravd mohla pomoci. Vysvětlete, jak by tyto pravdy mohly pomoci v každé z těchto situací.

Možnost B: Doplňte následující věty:

Znalost těchto pravd mi může pomoci, když

přemýšlím o sobě, protože…
čelím pokušení, protože…
komunikuji s druhými, protože…
se rozhoduji, protože…

Zapojování se do shromažďování Izraele

Ve Starém zákoně se dozvídáme o zaslíbení, které dal Pán domu Izraele a které je známé jako Abrahamova smlouva. Přečtěte si Abrahama 2:8–11 a zopakujte si, v čem tato smlouva spočívá. President Russell M. Nelson povzbudil mladé členy Církve, aby pomáhali druhým uzavřít tuto smlouvu s Pánem. Tomuto se říká shromažďování Izraele. President Nelson vysvětlil, jak se do něj můžeme zapojovat:

Kdykoli uděláme něco, co komukoli pomůže – na obou stranách závoje – uzavřít a dodržovat smlouvy s Bohem, pomáháme tím shromažďovat Izrael. („Nechť Bůh převládne“, Liahona, listopad 2020, 92–93)

Zamyslete se nad tím, jak se můžete aktivně zapojovat do shromažďování Izraele, tím, že si ve studijním deníku vytvoříte schéma podobné tomu, které se nachází níže. Do jednotlivých kroužků si zapište své myšlenky a dojmy.

Dál usilujte o pomoc Ducha Svatého, abyste věděli, jak se můžete do shromažďování Izraele zapojovat. I pokud jste toho pro shromažďování Izraele možná dosud moc neudělali, můžete začít teď. Když se budete podle svého plánu řídit, Pán bude vám i druhým žehnat.