Stari zavjet – priručnik za učitelje vjeronauka

Sadržaj
Naslovna stranica
Uvod u priručnik za učitelje
Lekcije iz Starog zavjeta
- Dobro došli u Stari zavjet
- Mojsije 1; Abraham 3
- Postanak 1–2; Mojsije 2–3; Abraham 4–5
- Postanak 3–4; Mojsije 4–5
- Postanak 5; Mojsije 6
- Mojsije 7
- Postanak 6–11; Mojsije 8
- Postanak 12–17; Abraham 1–2
- Postanak 18–23
- Postanak 24–33
- Postanak 37–41
- Postanak 42–50
- Izlazak 1–6
- Uskrs
- Izlazak 7–13
- Izlazak 14–18
- Izlazak 19–20; 24; 31–34
- Izlazak 35–40; Levitski zakonik 1; 4; 16; 19
- Brojevi 11–14; 20–24; 27
- Ponovljeni zakon 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jošua 1–8; 23–24
- Suci 2–4; 6–8; 13–16
- Ruta; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kraljevi 3; 6–9; 11
- 1 Kraljevi 12–13; 17–22
- 2 Kraljevi 2–7
- 2 Kraljevi 16–25
- 2 Ljetopisi 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemija 2; 4–6; 8
- Estera
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Izreke 1–4; 15–16; 22; 31; Propovjednik 1–3; 11–12
- Izaija 1–12
- Izaija 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaija 40–49
- Izaija 50–57
- Izaija 58–66
- Jeremija 1–3, 7, 16–18, 20
- Jeremija 31–33; 36–38; Tužaljke 1; 3
- Ezekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hošea; Joel
- Amos; Obadija; Jona
- Mihej; Nahum; Habakuk; Sefanija
- Hagaj 1–2; Zaharija 1–4, 7–14
- Malahija
Lekcije pripreme za život
- Ovladavanje naukom: Pronalaženje odgovora na moja pitanja
- Vještine proučavanja Svetih pisama
- Vodič Za snagu mladih
- Graditi samodostatnost
- Tjelesno i emocionalno zdravlje
- Priprema za buduće obrazovanje i zaposlenje
- Uspjeti u školi
- Misionarska priprema
- Priprema za hram
- Naučavanja crkvenih vođa
Dodatak

Procijenite svoje učenje 10: Amos – Malahija

»Procijenite svoje učenje 10: Amos – Malahija«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka (2026.)

»Procijenite svoje učenje 10: Amos – Malahija«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka

Malahija: Lekcija 160

Procijenite svoje učenje 10

Amos – Malahija

Razmišljanje o našem duhovnom učenju i njegovo procjenjivanje može nam pomoći približiti se Nebeskom Ocu i Isusu Kristu. Ova lekcija može pomoći polaznicima osvrnuti se na ciljeve koje su postavili i rast koji su doživjeli tijekom nedavnog proučavanja Starog zavjeta.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da na nastavu dođu pripravni iznijeti sliku koja predstavlja talente ili vještine koje su razvili, načine na koje su narasli ili iskustva koja su imali tijekom posljednjih godinu dana. Ako ne mogu pronaći sliku, mogu jednostavno doći s primjerom za iznijeti.

Moguće aktivnosti učenja

Vaš se razred možda usredotočio na različite ishode iz Amosa do Malahije od ishoda procijenjenih u ovoj lekciji. Ako je tako, prilagodite aktivnosti kako biste procijenili rast koji su polaznici iskusili iz ishoda koje ste odabrali. Također, od vas se ne očekuje da izvršite sve aktivnosti. Možete odabrati aktivnosti za koje smatrate da bi bile posebno važne ili korisne za vaše polaznike.

Polaznici će u ovoj lekciji imati priliku procijeniti svoj napredak u sljedećim područjima:

Objasniti ulogu proroka (Napomena: Ova se aktivnost temelji na naučavanjima iz lekcije 138: »Ezekiel 3« i lekcije 149: »Amos 3; 7«.)
Objasniti titule, uloge, osobine i simbole Isusa Krista (Napomena: Ova aktivnost od polaznika iziskuje sveukupno proučavanje Starog zavjeta.)
Pridržavati se zapovijedi kako biste obdržavali Riječ mudrosti (Napomena: Ova se aktivnost temelji na naučavanjima iz lekcije 142: »Daniel 1«.

Možete zamijeniti bilo koju od ovih aktivnosti aktivnošću procjene za lekcije Pripreme za život. Procjene za lekcije Pripreme za život nalaze se u dodatku.

Koliko ste napredovali

Kako biste započeli lekciju, pozovite polaznike da pokažu slike koje predstavljaju talente ili vještine koje su razvili, načine na koje su napredovali ili iskustva koja su imali tijekom posljednjih godinu dana. Ako polaznici nemaju sliku, mogu jednostavno iznijeti primjer. Razmotrite pokazati sliku koja prikazuje kako ste rasli u svojem životu.

Zbog čega je dobro povremeno zastati i prepoznati što smo naučili ili kako smo napredovali?

Pozovite polaznike da razmisle o načinima na koje su duhovno rasli i približili se Nebeskom Ocu i Isusu Kristu tijekom protekle godine. Pozovite polaznike da u svojem dnevniku proučavanja nacrtaju dva okvira poput sljedećih:

Unutar svakog okvira nacrtajte ili napišite jedan način na koji osjećate da ste napredovali ili se približili Nebeskom Ocu i Isusu Kristu tijekom ove godine. To može biti poput »slike« vaših iskustava. To bi moglo obuhvaćati:

Načine na koje pokušavamo postati sličniji Nebeskom Ocu i Isusu Kristu. To može uključivati ciljeve i planove koje ste osmislili tijekom godine. Ako ste osmislili plan dok ste proučavali Sveta pisma, razmotrite uključiti te stihove.
Sveta pisma ili naučavanja koja su vam pomogla ili vas osnažila. Možete uključiti stihove ili poglavlja koja ćete iznijeti drugima.
Iskustva rasta koja ste imali, poput primanja odgovora na molitve, služenja drugima, osjećanja Gospodinove pomoći u kušnji ili nadahnuća primjerom iz Svetih pisama ili od kolege iz razreda.

Objasniti ulogu Gospodinovih proroka

Polaznici su možda učili o ulozi Gospodinovih proroka u lekciji 138: »Ezekiel 1–3; 33« i lekciji 149: »Amos 3; 7.« Razmotrite dati polaznicima nekoliko minuta da pregledaju ono što su naučili iz tih lekcija. Mogu to učiniti pregledavajući Ezekiela 3:10–11, 16–17 i Amosa 3:7, zajedno sa svim bilješkama koje su napravili u svojim Svetim pismima ili dnevnicima o ulozi proroka.

Kako biste predstavili sljedeću aktivnost, možete objasniti da Crkva stavlja izvore na internet za ljude koji žele učiti o određenim temama. Jedan izvor jesu Teme i pitanja u Evanđeoskoj knjižnici.

Iskoristite sljedeće upute kako biste napisali unos od tri rečenice o prorocima koji se može upotrijebiti u Evanđeoskoj knjižnici:

Napišite svoju prvu rečenicu koristeći ono što učite o ulozi proroka iz Ezekiela 3:10–11, 16–17.
Drugu rečenicu napišite na temelju onoga što učite o ulozi proroka iz Amosa 3:7.
Treću rečenicu napišite na temelju nečega drugog što ste naučili tijekom svojeg proučavanja Starog zavjeta o ulozi proroka.

Nakon što polaznici napišu svoj unos, možete izložiti sljedeći dio unosa o prorocima iz odsjeka Teme i pitanja. Pozovite polaznike da ga pročitaju i vide postoji li nešto što bi željeli dodati svojem unosu.

Poput proroka iz davnina, današnji proroci svjedoče o Isusu Kristu i podučavaju njegovo evanđelje. Oni obznanjuju Božju volju i istinski karakter. Govore odlučno i jasno, odbacujući grijeh i upozoravajući na njegove posljedice. Ponekad mogu biti nadahnuti prorokovati o budućim događajima za našu korist. (Topics and Questions, »Prophets«, Evanđeoska knjižnica)

Razmotrite rasporediti polaznike u male skupine kako bi iznijeli što su napisali. Možete pozvati nekoliko voljnih polaznika da iznesu razredu jednu ili više svojih rečenica.

Titule, uloge i simboli Isusa Krista

Pokažite nekoliko slika događaja iz Staroga zavjeta koji prikazuju Spasitelja ili njegovu moć. Sljedeće su slike neki od primjera:

Što nas svaka od ovih slika podučava o Isusu Kristu?

Ove slike oslikavaju kako je Spasitelj stvorio svijet, iscijelio ljude koji su pogledali zmiju na štapu, podržao Šadraka, Mešaka i Abed Nega u užarenoj peći; i zatvorio usta lavovima. Ako je korisno, podsjetite polaznike da je zmija na štapu bila simbol Spasitelja na križu (vidi Ivan 3:14).

U svoj dnevnik proučavanja napišite jednu ili dvije stvari koje ste ove godine naučili o Spasitelju, a koje su vam bile značajne. To može biti iz starozavjetne priče ili može biti jedna od Spasiteljevih titula, simbol njega ili jedna od njegovih uloga. Ako je moguće, uključite svetopisamsku referencu s vašim uvidom. Objasnite zašto vam je taj uvid značajan.

Pozovite nekoliko polaznika da iznesu svoje misli. Potražite načine kako pomoći polaznicima posvjedočiti o Spasitelju i mnogim ulogama koje on ispunjava u našem životu.

Obdržavanje Gospodinove Riječi mudrosti

Razmotrite izložiti sljedeću sliku i upitati polaznike čega se sjećaju iz zapisa koji se nalazi u Danielu 1. Ili možete pozvati polaznike da pregledaju plakate o Riječi mudrosti koje su načinili u lekciji 142: »Daniel 1« ili pokušaju sjetiti se što su uključili u njih.

Daniel Refusing the King’s Meat and Wine, by Del Parson

Čega se sjećate iz te priče?

U lekciji 142: »Daniel 1«, polaznici su naučili da poslušnost Gospodinovoj Riječi mudrosti donosi tjelesne i duhovne blagoslove. Kao dio te lekcije, možda ste pozvali polaznike da dovrše sljedeću rečenicu u svojim dnevnicima proučavanja: »Jedna stvar koju mogu učiniti koja će mi pomoći obdržavati Riječ mudrosti jest…«

Kako biste pomogli polaznicima procijeniti njihova nastojanja, možete ih pozvati da pregledaju kako su dovršili tu izjavu. Zatim postavite jedno ili više od sljedećih pitanja.

Odgovorite na jedno ili više sljedećih pitanja u svojem dnevniku proučavanja:

Kako ste nastojali obdržavati Riječ mudrosti?
Koja ste iskustva imali dok ste nastojali obdržavati Riječ mudrosti?
Jeste li vidjeli da Bog blagoslivlja vas ili druge tjelesno ili duhovno kroz obdržavanje Riječi mudrosti?

Razmotrite pozvati dobrovoljce da iznesu svoja razmišljanja. Također možete potaknuti polaznike da prilagode svoja nastojanja ili se ponovno obvežu obdržavati Riječ mudrosti ako je potrebno.