Malakiás 4: Pecsételő hatalom. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2026).
Malakiás 4: Pecsételő hatalom. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv.
Malakiás: 159. lecke
Malakiás 4
Pecsételő hatalom
A szent templomokban a Szabadító pecsételő kulcsok által egyesíti a családokat az örökkévalóságra. Malakiás megjövendölte, hogy a Szabadító visszaállítja majd a kulcsokat, amelyek által „az atyák szívét a fiakhoz fordítja, a fiak szívét pedig az atyákhoz” (Malakiás 4:6). Ez a lecke segíthet a tanulóknak a szüleik, őseik és leendő utódaik felé fordítani a szívüket.
Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy töltsenek néhány percet FamilySearch.org oldal vagy a FamilySearch Tree-alkalmazás (Családfa-alkalmazás) felfedezésével. Például rákattinthatnak a rokonokra a családfájukon, hogy többet tudjanak meg róluk. Vagy elvégezhetnek néhány családtörténeti tevékenységet az oldalon vagy az alkalmazás Több menüjére kattintva. Ha a tanulóknak nincs hozzáférésük ezekhez a forrásokhoz, beszélhetnek egy szülővel vagy családtagjukkal, hogy valami újat tudjanak meg egy ősükről.
Lehetséges tanulási tevékenységek
Gyökerek és ágak
Megkérheted a tanulókat, hogy rajzoljanak a tanulmányozási naplójukba egy gyökerekkel és ágakkal rendelkező fát. A táblára te is felrajzolhatsz egyet.
-
Miért elengedhetetlen a fa egészségéhez, hogy gyökerei és ágai is legyenek?
Kérd meg a tanulókat, hogy írják rá a nevüket a fa törzsére, amelyet rajzoltak.
-
Ha a fa törzse téged jelképez, akkor kiket jelképezhetnek a gyökerek és az ágak?
Ha szükséges, mondd el, hogy a szentírásokban az Úr gyakran használja a gyökerekkel és ágakkal rendelkező fa metaforáját, hogy a családról tanítson. Megnézhetitek a ChurchofJesusChrist.org oldalon elérhető, az Illés próféta keze által című rövidfilm (3:32) 0:00-tól 0:35-ig tartó részét.
3:43Kérd meg a tanulókat, hogy lássák el a gyökereket az ősök felirattal, az ágakat pedig az utódok címkével. Add ki a következő utasításokat:
-
A rajzodon a gyökerek mellé írj egy rövid leírást arról, hogy mit érzel az őseid (szüleid, nagyszüleid stb.) iránt.
-
A rajzodon az ágak mellé írd le, hogy mit remélsz a lehetséges utódaid (gyermekeid, unokáid stb.) számára, vagy mit képzelsz el, miközben rájuk gondolsz.
A Malakiás 4 tanulmányozása során gondold át, mit tett a Szabadító a családfád gyökereinek és ágainak megerősítéséért és megőrzéséért. Elmondhatsz egy csendes imát, arra kérve Mennyei Atyát, hogy segítsen megértened, mit tehetsz örökkévaló családod megerősítéséért.
Mivel a tanulók különböző otthoni helyzetekből jönnek, fontos érzékenyen és megértéssel beszélni az örökkévaló családok tanáról. Emlékeztesd a tanulókat, hogy a Szabadító teljes mértékben tudatában van a körülményeiknek, és az Ő engesztelése által biztosítani tudja a szükséges reményt és gyógyulást a múltbéli, jelenlegi és leendő családjuk számára.
Malakiás próféciái
Olvasd el a Malakiás 4:1-et, és keresd meg benne, mit tanított az Úr a gyökerekről és ágakról ebben, a második eljöveteléről szóló jövendölésben.
-
Az alapján, amit megtanultál a gyökerekről és az ágakról, szerinted miről tanít a Szabadító?
D. Todd Christofferson elder a Tizenkét Apostol Kvórumából a következőket mondta:
„A pecsételések nélkül, melyek örök családokat hoznak létre és nemzedékeket kötnek össze itt és ezután, magunkra maradnánk az örökkévalóságban, gyökerek és ágak, azaz ősök és utódok nélkül” (A pecsételő hatalom. Liahóna, 2023. nov. 21.).
Gondold át, mit éreznél, ha nem pecsételhetnének össze, vagyis nem egyesülhetnél örökké egy olyan családdal, amelyet szeretsz.
A Malakiás 4:5–6 tanismereti szentírásrész. Megkérheted a tanulókat, hogy a tanismereti szentírásrészeket jelöljék meg valamilyen egyedi módon, hogy később könnyen megtalálhassák azokat.
Olvasd el a Malakiás 4:5–6-ot, és keresd meg benne, mit ígért a Szabadító, mit tesz, hogy a családokat egymáshoz pecsételhessék. Olvasás közben segíthetnek a lábjegyzetek.
-
Mit értesz meg ebből a jövendölésből? Milyen kérdéseid vannak?
Ha a tanulóknak segítségre van szükségük e prófécia megértéséhez, megkérheted őket, hogy készítsenek hivatkozást vagy kereszthivatkozást a Malakiás 4:5–6, valamint a Tan és szövetségek 110:13–16 és 138:47–48 között. A tanulók elolvashatják ezeket a részeket, és további meglátásokat kereshetnek bennük Malakiás jövendöléséről.
Segíts a tanulóknak felismerni, hogy a Szabadító elküldte Illést, hogy visszaállítsa a pecsételő kulcsokat és egymás felé fordítsa a családtagok szívét. Ez az ígéret betöltetett, amikor 1836. április 3-án Jézus Krisztus megjelent Joseph Smithnek és Oliver Cowderynek a Kirtland templomban. Az általa visszaállított pecsételő kulcsok szent szertartásokat érvényesítenek a földön és a mennyben is. Idetartoznak a szent templomokban végzett szertartások is.
Kitehetsz egy képet egy templomról és a következő kijelentésről.
Olvasd el Christofferson elder következő kijelentését, és keresd meg benne, hogyan áld meg minket a Szabadító az Ő pecsételő hatalmával a szent templomokban:
„Az Úr templomában látjuk a pecsételő hatalom fenségét és szentségét – egyetemesen elérhetővé teszi Isten gyermekei számára az egyéni szabadulást és a családi felmagasztosulást függetlenül attól, hogy hol és mikor éltek a földön. Nincs más hitrendszer, filozófia vagy felhatalmazás, mely fogható lenne egy ilyen, mindenkit magában foglaló lehetőséghez. A pecsételő hatalom tökéletes megnyilvánulása Isten igazságosságának, kegyelmének és szeretetének. […]
A pecsételő hatalom legmagasabb és legszentebb megnyilvánulása a férfi és a nő örök egyesülése a házasságban és az emberiség összekapcsolása minden nemzedéken át” (vö. A pecsételő hatalom. Liahóna, 2023. nov. 20., 21.).
-
Mi az, ami a legmélyebb benyomást teszi rád ebből az idézetből?
-
Hogyan segített a templomi munka érezned a kapcsolatot a múltbéli, a jelenlegi vagy a leendő családtagjaiddal, vagy a szívedet feléjük fordítanod?
Fordítsuk szívünket
A következő tevékenységek segíthetnek a tanulóknak megerősíteni az őseikkel való kapcsolatukat, és olyan döntéseket hozni, amelyek megáldják majd az utódaikat. A rendelkezésre álló idő függvényében megkérheted a tanulókat, hogy végezzék el az egyik vagy mindkét tevékenységet. Az utasításokat a tanulóid szükségleteihez igazíthatod. Például eltávolíthatod vagy módosíthatod azokat az utasításokat, amelyekhez a technika használata szükséges, ha az nem elérhető a tanulóid számára.
A tevékenység: Fordítsd a szívedet az őseid felé.
Végezz el egyet vagy többet az alábbi feladatokból. Tanulmányozás közben gondold át, hogyan erősíti meg a Szabadító és az Ő pecsételő hatalma az őseidet és a velük való kapcsolatodat. Jegyezd fel a tanultakat a rajzodon lévő gyökerek mellé a tanulmányozási naplódban.
-
Írj le egy kellemes emléket az egyik szülődről vagy nagyszülődről, vagy olvass az ősödről a FamilySearch.org Emlékek részében vagy a FamilySearch Családfa-alkalmazásban. Gondold át, miért szeretné a Szabadító, hogy ápold a kapcsolatod ezzel az őssel.
-
Tanulmányozd a Tan és szövetségek 128:16–18-at, és keresd meg benne, miért fontos része Isten tervének, hogy halottakért végzett keresztelkedéseket és más templomi munkát végezzünk az őseinkért.
-
Keresd meg a családtörténet címszót az Evangéliumi könyvtár általános konferenciai részében, a Témák menüben. Válassz ki egyet a beszédek közül, és tanulmányozz belőle néhányat vagy akár mindet.
-
Keress a családfádon olyan ősöket, akiknek szükségük van a keresztelési szertartásra. Ha lehetséges, látogass el a temples.ChurchofJesusChrist.org oldalra, és foglalj időpontot a keresztelések elvégzésére.
B tevékenység: Fordítsátok a szíveteket az utódaitok felé.
Végezz el egyet vagy többet az alábbi feladatokból. Tanulmányozás közben gondold át, hogyan segít neked a Szabadító és az Ő pecsételő hatalma megerősíteni az utódaidat. Jegyezd fel a tanultakat a rajzon az ágak mellé a tanulmányozási naplódban.
-
Tekintsd át a templomi ajánlási interjún elhangzó kérdéseket, és gondold át, hogy a válaszaid miként áldhatják meg a mostani és a leendő családodat. Ezek a kérdések megtalálhatók A fiatalság erősségéért: Kalauz a döntések meghozatalához függelékében.
-
Nézd át a Fiatal Nők alapeszméjét vagy az ároni papsági kvórum alapeszméjét, és keress olyan kifejezéseket, amelyek felkészíthetnek téged a leendő házastársad és gyermekeid megáldására.
-
Tanulmányozd a Tan és szövetségek 49:15–17-et és 68:25–28-at, megfigyelve bennük, mit tanít az Úr a házasságról és a gyermekek felneveléséről. Gondold át, hogy a most meghozott döntéseid milyen hatással lehetnek a jövőbeli házasságodra és arra, hogy miként fogod felnevelni a gyermekeidet.
-
Írj levelet a leendő házastársadnak vagy gyermekeidnek, amelyben kifejted, mit teszel most azért, hogy érdemes legyél a templomra, és felkészülj arra, hogy örökkévaló családod legyen.
Amikor végeztek, megkérhetsz önként jelentkező tanulókat, hogy mondják el, mit tanultak vagy éreztek e tevékenység során. Idetartozhatnak azok a dolgok is, amelyeket a tanulmányozási naplójukba a gyökerek vagy ágak mellé írtak. A tanulók megoszthatják az érzéseiket a Szabadítóról és azon szerepéről, hogy segítsen nekünk elnyerni egy örökkévaló család áldásait.
Memorizálás
Segíthetsz a tanulóknak kívülről megtanulni a tanismereti hivatkozást és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezést ebben a leckében, és átismételni majd azokat a későbbi leckék során. A Malakiás 4:5–6 kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezése: Illés a gyermekek szívét az atyáikhoz fordítja. A memorizálási tevékenységekkel kapcsolatos ötletek a függelékben találhatóak a Tanismereti áttekintési tevékenységek című részben.