»Malakias 3:19-24: Beseglingsmagten«, Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte, 2026
»Malakias 3:19-24: Beseglingsmagten«, Det Gamle Testamente – Seminar – Lærerens hæfte
Malakias: Lektion 159
Malakias 3:19-24
Beseglingsmagten
I hellige templer forener Frelseren familier for evigt gennem beseglingsnøgler. Malakias profeterede, at Frelseren ville gengive disse nøgler for at »vende fædres hjerte til deres sønner og sønners hjerte til deres fædre« (Mal 3:24). Denne lektion kan hjælpe eleverne til at vende deres hjerte til deres forældre, forfædre og fremtidige efterkommere.
Elevforberedelse: Bed eleverne om at bruge et par minutter på at udforske FamilySearch.org eller FamilySearch Tree. De kan for eksempel klikke på slægtninge i deres slægtstræ for at lære mere om dem. Eller de kan udføre nogle af de slægtshistoriske aktiviteter, der findes på hjemmesiden eller i menuen »Mere« i appen. Hvis eleverne ikke har adgang til disse ressourcer, kan de tale med deres forældre eller et familiemedlem for at lære noget nyt om en forfader.
Mulige læringsaktiviteter
Rødder og grene
Overvej at bede eleverne om at tegne et træ med rødder og grene i deres studiebog. Det kan også tegnes på tavlen.
-
Hvorfor er både rødder og grene afgørende for et træs sundhed?
Bed eleverne om at skrive deres navn på stammen af det træ, de har tegnet.
-
Hvis stammen på et træ repræsenterer jer, hvem kan rødderne og grenene så repræsentere?
Forklar om nødvendigt, at Herren i skrifterne ofte bruger metaforen om et træ med rødder og grene til at undervise om familie. I kan også se »By the Hand of Elijah the Prophet« (3:32) fra tidskode 00:00 til 00:35, som findes på ChurchofJesusChrist.org.
3:44Bed eleverne om at navngive rødderne forfædre og grenene efterkommere. Uddel følgende instruktioner:
-
Skriv ved siden af rødderne på jeres tegning en kort beskrivelse af, hvad I føler for jeres forfædre (forældre, bedsteforældre osv.).
-
Skriv ved siden af grenene på jeres tegning, hvad I håber for jeres potentielle efterkommere, eller hvad I forestiller jer, når I tænker på dem (børn, børnebørn osv.).
Overvej, når I studerer Malakias 3:19-24, hvad Frelseren har gjort for at styrke og bevare rødderne og grenene på jeres slægtstræ. I kan bede en stille bøn og bede vor himmelske Fader om at hjælpe jer til at forstå, hvad I kan gøre for at styrke jeres evige familie.
Da eleverne kommer fra forskellige familiesituationer, er det vigtigt at tale om læren om evige familier med følsomhed og forståelse. Mind eleverne om, at Frelseren er fuldt ud klar over deres omstændigheder, og gennem sin forsoning kan han give det nødvendige håb og helbredelse for deres fortidige, nuværende og fremtidige familie.
Malakias’ profetier
Læs Malakias 3:19, og se efter, hvad Herren sagde om rødder og grene i denne profeti om sit andet komme.
-
Ud fra det, I har lært om rødder og grene, hvad tror I så, at Frelseren underviser om?
Ældste D. Todd Christofferson fra De Tolv Apostles Kvorum har forklaret følgende:
Uden beseglinger, der skaber evige familier og sammenkæder generationer her og herefter, ville vi blive efterladt i evigheden uden rødder eller grene – det vil sige uden forfædre eller efterkommere. (»Beseglingsmagten«, Liahona, nov. 2023, s. 21)
Tænk over, hvordan I ville have det, hvis I ikke kunne blive beseglet eller for evigt forenet med en familie, I elsker.
Malakias 3:23-24 er et mesterlæreskriftsted. Overvej at bede eleverne om at markere mesterlæreskriftsteder på en særlig måde, så de let kan finde dem.
Læs Malakias 3:23-24, og se efter, hvad Frelseren lovede at gøre, så familier kunne blive beseglet til hinanden. Fodnoter kan være en hjælp, når I læser.
-
Hvad forstår I ved denne profeti? Hvilke spørgsmål har I?
Hvis eleverne har brug for hjælp til at forstå denne profeti, kan I overveje at bede dem om at linke eller krydshenvise Malakias 3:23-24 til Lære og Pagter 110:13-16; 138:47-48. Eleverne kan læse disse skriftsteder og se efter yderligere indsigt om Malakias’ profeti.
Hjælp eleverne til at finde frem til, at Frelseren sendte profeten Elias for at gengive beseglingsnøglerne og vende familiernes hjerte til hinanden. Dette løfte blev opfyldt den 3. april 1836, da profeten Elias viste sig for Joseph Smith og Oliver Cowdery i templet i Kirtland. De beseglingsnøgler, han gengav, gør hellige ordinancer gyldige på jorden og i himlen. Det omfatter ordinancer udført i hellige templer.
Overvej at vise et billede af et tempel samt følgende udtalelse.
Læs følgende udtalelse af ældste Christofferson og se efter, hvordan Frelseren velsigner os med sin beseglingskraft i hellige templer:
[I Herrens tempel] ser vi det majestætiske og hellige ved beseglingsmagten – den gør individuel frelse og familieophøjelse universelt mulig for Guds børn, uanset hvor og hvornår de måtte have levet på jorden. Ingen anden teologi eller filosofi eller myndighed kan matche en sådan altomfattende mulighed. Beseglingsmagten er en fuldkommen manifestation af Guds retfærdighed, nåde og kærlighed …
Den højeste og helligste tilkendegivelse af beseglingsmagten er den evige forening af en mand og en kvinde i ægteskabet og sammenkædningen af menneskeheden gennem alle generationer. (»Beseglingsmagten«, Liahona, nov. 2023, s. 20, 21)
-
Hvad lærer I af denne udtalelse?
-
Hvordan har I gennem tempeltjeneste følt en forbindelse eller at jeres hjerte blev vendt til tidligere, nuværende eller fremtidige familiemedlemmer?
Vende hjertet
Følgende aktiviteter kan hjælpe eleverne til at styrke deres forhold til deres forfædre og træffe beslutninger, der vil velsigne deres efterkommere. Afhængigt af den tid, der er til rådighed, kan I bede eleverne om at udføre en eller begge af disse aktiviteter. Overvej at tilpasse instruktionerne for at imødekomme elevernes behov. I kan for eksempel fjerne eller ændre instruktioner, der kræver brug af teknologi, hvis det ikke er tilgængeligt for jeres elever.
Aktivitet A: Vend jeres hjerte til jeres forfædre.
Udfør et eller flere af følgende opgaver. Mens I studerer, så tænk over, hvordan Frelseren og hans beseglingsmagt styrker jeres forfædre og jeres forhold til dem. Skriv det, I lærer, ved siden af tegningens »rødder« i jeres studiebog.
-
Skriv et positivt minde, I har om en forælder eller bedsteforælder, eller læs om en forfader i afsnittet »Memories [Minder]« på FamilySearch.org eller i appen FamilySearch Tree. Tænk over, hvorfor Frelseren ønsker, at I skaber forbindelse til denne forfader.
-
Studér Lære og Pagter 128:16-18, og se efter, hvorfor dåb for de døde og anden tempeltjeneste for jeres forfædre er en vigtig del af Guds plan.
-
Søg efter »slægtshistorie« under Emner i afsnittet Generalkonference i Evangelisk Bibliotek. Vælg en af talerne og studér noget af den eller det hele.
-
Søg i jeres slægtstræ efter forfædre, der har brug for dåbsordinancen. Hvis det er muligt, så gå til temples.ChurchofJesusChrist.org og træf en aftale om at udføre dåbene.
Aktivitet B: Vend jeres hjerte til jeres efterkommere.
Udfør et eller flere af følgende opgaver. Mens I studerer, så tænk over, hvordan Frelseren og hans beseglingsmagt hjælper jer til at styrke jeres efterkommere. Skriv det, I lærer, ved siden af tegningens »grene« i jeres studiebog.
-
Gennemgå de spørgsmål, der stilles ved et tempelanbefalingsinterview, og tænk over, hvordan jeres svar kan velsigne jeres familie nu og jeres fremtidige familie. Disse spørgsmål findes i tillægget til Til styrke for de unge: Vejledning til at træffe valg.
-
Søg efter Unge Kvinders tema eller Det Aronske Præstedømmes kvorumstema, og se efter vendinger, der kan forberede jer til at velsigne jeres fremtidige ægtefælle og børn.
-
Studér Lære og Pagter 49:15-17; 68:25-28, og se efter, hvad Herren lærer os om ægteskab og opfostring af børn. Tænk over, hvordan de valg, I træffer nu, kan påvirke jeres fremtidige ægteskab, og hvordan I vil opdrage jeres børn.
-
Skriv et brev til jeres fremtidige ægtefælle eller børn, hvori I forklarer, hvad I gør nu for at være værdig til templet og for at forberede jer på at få en evig familie.
Når eleverne er færdige, kan I overveje at bede frivillige om at fortælle, hvad de har lært eller følt under denne aktivitet. Det kan omfatte ting, de skrev ved siden af rødderne eller grenene i deres studiebog. Eleverne kan også fortælle om deres følelser om Frelseren og hans rolle i at hjælpe os til at modtage velsignelserne ved en evig familie.
Lær udenad
Hjælp eventuelt eleverne til at lære henvisningen til og nøglesætningen i mesterlæreskriftstedet udenad i denne lektion og gennemgå dem i fremtidige lektioner. Nøglesætningen i Malakias 3:23-24 er: »Profeten Elias … skal vende … sønners hjerte til deres fædre.« Forslag til aktiviteter til udenadslære findes i tillæggets materialer under »Aktiviteter til gennemgang af evangelisk mesterlære«.