Antiguo Testamento: Manual del maestro de seminario

Contenido
Portada
Introducción al manual del maestro
Lecciones del Antiguo Testamento
- Bienvenido al Antiguo Testamento
- Moisés 1; Abraham 3
- Génesis 1–2; Moisés 2–3; Abraham 4–5
- Génesis 3–4; Moisés 4–5
- Génesis 5; Moisés 6
- Moisés 7
- Génesis 6–11; Moisés 8
- Génesis 12–17; Abraham 1–2
- Génesis 18–23
- Génesis 24–33
- Génesis 37–41
- Génesis 42–50
- Éxodo 1–6
- Pascua de Resurrección
- Éxodo 7–13
- Éxodo 14–18
- Éxodo 19–20; 24; 31–34
- Éxodo 35–40; Levítico 1; 4; 16; 19
- Números 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josué 1–8; 23–24
- Jueces 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Reyes 3; 6–9; 11
- 1 Reyes 12–13; 17–22
- 2 Reyes 2–7
- 2 Reyes 16–25
- 2 Crónicas 14–20; 26; 30
- Esdras 1; 3–7; Nehemías 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmos 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmos 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Proverbios 1–4; 15–16; 22; 31; Eclesiastés 1–3; 11–12
- Isaías 1–12
- Isaías 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaías 40–49
- Isaías 50–57
- Isaías 58–66
- Jeremías 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremías 31–33; 36–38; Lamentaciones 1; 3
- Ezequiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Oseas 1–6; 10–14; Joel
- Amós; Abdías; Jonás
- Miqueas; Nahúm; Habacuc; Sofonías
- Hageo 1–2; Zacarías 1–4; 10–14
- Malaquías
Lecciones de Preparación para la vida
- Dominio de la doctrina: Encontrar respuestas a mis preguntas
- Técnicas para el estudio de las Escrituras
- Guía Para la Fortaleza de la Juventud: Tomar decisiones
- Desarrollar autosuficiencia
- La salud física y emocional
- Cómo prepararse para la formación académica y el empleo futuros
- Éxito en la escuela
- Preparación misional
- Preparación para el templo
- Enseñanzas de los líderes de la Iglesia
Apéndice

Malaquías 3: Pagar el diezmo abre las ventanas de los cielos

“Malaquías 3: Pagar el diezmo abre las ventanas de los cielos”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario, 2026

“Malaquías 3: Pagar el diezmo abre las ventanas de los cielos”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario

Malaquías: Lección 158

Malaquías 3

Pagar el diezmo abre las ventanas de los cielos

Desde la antigüedad, el Padre Celestial ha bendecido a Sus hijos por su disposición a obedecer la ley del diezmo. Las palabras del Señor por medio del profeta Malaquías nos ayudan a saber cómo nos bendecirá por nuestra obediencia a Su ley. Esta lección puede ayudar a los alumnos a sentir el deseo de obedecer la ley del diezmo del Señor.

Preparación del alumno: Invite a los alumnos a prepararse para compartir un relato en el que alguien haya sido bendecido por obedecer el mandamiento del Señor de pagar el diezmo. Si les resulta útil, podrían preguntar a sus padres o a los líderes de la Iglesia, o buscar relatos en la Biblioteca del Evangelio.

Posibles actividades de aprendizaje

Pagar el diezmo

Para comenzar la lección, puede compartir parte de un relato que ilustre circunstancias en las que podría ser difícil pagar el diezmo. Podría relatar la experiencia del élder Cordón o una propia.

Si es necesario, explique que el diezmo consiste en donar “la décima parte de nuestros ingresos a la Iglesia” (Predicad Mi Evangelio: Una guía para compartir el Evangelio de Jesucristo, 2023, pág. 86; véase también Doctrina y Convenios 119:3–4).

Lee la siguiente experiencia del élder Valeri V. Cordón, de los Setenta, para saber por qué pudo haber sido difícil para sus padres obedecer la ley del diezmo del Señor.

12:28

Después de algunos sucesos relacionados con una guerra civil en Centroamérica, el negocio de mi padre quebró y pasó de tener unos 200 empleados de tiempo completo a menos de cinco costureras que trabajaban en el garaje de nuestra casa según hubiera demanda. Un día, durante aquellos tiempos difíciles, oí a mis padres hablar sobre si debían pagar el diezmo o comprar alimentos para sus niños (“El idioma del Evangelio”, Liahona, mayo de 2017, pág. 56).

¿Qué otras circunstancias podríamos enfrentar en las que podría ser difícil pagar el diezmo?

El siguiente diagrama podría ayudar a los alumnos a ordenar sus pensamientos durante esta lección. Invítelos a dibujar el diagrama, o algo similar, en una página en blanco de sus diarios de estudio. Usted también podría dibujar algo similar en la pizarra.

Señale el círculo “Mis sentimientos”. Diga a los alumnos que al final de la lección tendrán la oportunidad de escribir lo que sienten con respecto al diezmo. Es posible que quieran reflexionar ahora sobre cualquier inquietud o desafío que tengan con respecto al pago del diezmo. También pueden reflexionar sobre cómo podrían beneficiarse de reconocer las bendiciones que el Señor ha prometido a las personas que pagan el diezmo.

Mientras estudias la ley del diezmo del Señor, el Espíritu Santo puede ayudarte a comprender las bendiciones que hay disponibles para ti y fortalecer tu deseo de seguir esta ley.

Derramar bendiciones

A fin de ayudar a los alumnos a comprender el contexto de Malaquías 3, relate con sus propias palabras el siguiente resumen de Malaquías 1–2.

Aunque el pueblo de la época de Malaquías seguía ofreciendo sacrificios al Señor, lo deshonraron al ofrecerle “pan inmundo” y animales ciegos, cojos y enfermos (véase Malaquías 1:7–8, 13) como sacrificios que se suponía simbolizaban a Jesucristo. El Señor reprendió a los sacerdotes, que se habían “apartado del camino [del Señor]” y habían “hecho tropezar a muchos” (Malaquías 2:8) por motivo de sus malos ejemplos. En Malaquías 3, el Señor enseñó una manera en la que podemos ofrecerle un sacrificio voluntario.

Malaquías 3:8–10 es un pasaje del Dominio de la doctrina. Podría invitar a los alumnos a marcar los pasajes del Dominio de la doctrina de forma particular para que puedan encontrarlos con facilidad.

Lee Malaquías 3:7–12 para conocer las bendiciones que el Señor promete a las personas que le ofrezcan su diezmo. En tu diagrama, alrededor de “Las bendiciones del Señor”, escribe las bendiciones que encuentres.

Podría ser útil que los alumnos sepan que la frase “probadme ahora en esto” podría significar que el Señor está diciendo: “Pónganme a prueba en esto que digo”.

¿Qué verdades aprendes sobre el diezmo a partir de las palabras del Señor en Malaquías 3:7–12?

Permita que los alumnos compartan las verdades que reconozcan. Invítelos a escribir una verdad como la siguiente: Al obedecer la ley del diezmo del Señor, Él nos bendecirá generosamente, como nota en sus ejemplares de las Escrituras, junto a esos versículos.

A fin de ayudar a los alumnos a entender esta verdad, considere llevar a la clase una sartén, un vaso y una jarra con agua. Coloque el vaso en la sartén. Explique que el agua representa las bendiciones que el Señor nos dará si pagamos el diezmo. Invite a un alumno a verter el agua de la jarra en el vaso hasta que el agua se desborde en la sartén. Relacione esta acción con lo que el Señor prometió en Malaquías 3:10.

La ley del diezmo del Señor

¿Qué podemos aprender sobre el Padre Celestial cuando nos bendice por pagar el diezmo?

Después de analizar las bendiciones de pagar el diezmo, puede señalar que algunas personas que lo pagan tal vez no reciban las bendiciones que esperan y sigan teniendo dificultades económicas. Es posible que se pregunten por qué deben seguir pagando el diezmo. Puede leer Malaquías 3:14, 16–17 para saber lo que el Señor prometió a las personas que continuaran siendo obedientes a Él fielmente.

Obedecer la ley del diezmo del Señor

En tu diagrama, junto a “Mis sentimientos”, escribe acerca de lo siguiente:

Cómo te sientes respecto a obedecer la ley del diezmo del Señor.
Cualquier cosa que hayas estudiado o sentido hoy que aumente tu deseo de pagar el diezmo. Esto podría incluir las bendiciones prometidas del Señor que desees recibir.

Invite a algunos voluntarios a compartir sus sentimientos hacia al Señor y Su ley del diezmo. También podría compartir las bendiciones que usted haya recibido por obedecer esta ley.

Memorizar

Podría ayudar a los alumnos a memorizar la referencia y la frase clave del Dominio de la doctrina durante esta lección y a repasarlas en lecciones futuras. La frase clave de “Malaquías 3:8–10” es “Las bendiciones de pagar el diezmo”. En los materiales del apéndice, bajo el encabezado “Actividades de repaso del Dominio de la doctrina”, encontrará ideas para las actividades de memorización.

Recursos adicionales

¿Por qué debo dar prioridad al pago de mi diezmo antes que a otros gastos?

El presidente Dallin H. Oaks, de la Primera Presidencia, compartió lo siguiente:

17:24

Durante la Segunda Guerra Mundial, mi madre viuda mantuvo a sus tres hijos pequeños con su sueldo de maestra de escuela, que era muy exiguo. Cuando llegué a darme cuenta de que vivíamos sin algunas cosas deseables porque no contábamos con suficiente dinero, le pregunté a mi madre por qué pagaba tanto de su sueldo como diezmo. Nunca he olvidado la explicación que me dio: “Dallin, quizá haya gente que se las arregle sin pagar el diezmo, pero nosotros no podemos. El Señor se ha llevado a tu padre y he quedado yo para criarlos a ustedes; no puedo hacerlo sin las bendiciones del Señor, y recibo esas bendiciones al pagar un diezmo íntegro. Cuando pago mi diezmo, tengo la promesa del Señor de que Él nos bendecirá, y necesitamos esas bendiciones para arreglárnoslas para vivir” (“El diezmo”, Liahona, julio de 1994, pág. 39).

El élder Lynn G. Robbins, de los Setenta, enseñó lo siguiente:

9:30

Al servir los alimentos, es mucho más fácil apartar un plato al principio de la cena que buscar suficiente para el que llegue tarde una vez que haya terminado la comida y que los alimentos ya se hayan servido. De igual manera, ¿no es mucho más fácil darle al Señor de las primicias que esperar que haya suficiente “de sobra” para darle a Él? En calidad de organizador de nuestro festín, ¿no debe ser Él nuestro invitado de honor, el primero a quien sirvamos? (“El diezmo: Un mandamiento incluso para los más pobres”, Liahona, mayo de 2005, pág. 36).

¿Cómo se utilizan los fondos del diezmo en La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días?

El élder David A. Bednar, del Cuórum de los Doce Apóstoles, compartió lo siguiente:

16:56

Estos fondos sagrados se utilizan en una Iglesia de rápido crecimiento para bendecir espiritualmente a las personas y a las familias al construir y mantener templos y casas de adoración, apoyar la obra misional, traducir y publicar las Escrituras, fomentar la investigación de historia familiar, financiar escuelas y educación religiosa, y lograr muchos otros propósitos de la Iglesia, según lo indiquen los siervos que hayan sido ordenados por el Señor (“Las ventanas de los cielos”, Liahona, noviembre de 2013, pág. 19).

Véanse también “Así es como la Iglesia de Jesucristo utiliza los diezmos y otras donaciones” (newsroom.ChurchofJesusChrist.org) y “Adónde va el dinero del diezmo” (Liahona, octubre de 2018, págs. 10–11).

Actividades de aprendizaje complementarias

Pagar el diezmo

Es posible que algunos alumnos tengan preguntas sobre cómo calcular el diezmo, cómo donarlo, a quién dárselo u otros detalles relacionados con el pago del diezmo. Para ayudarlos, podrían leer el artículo “¿Adónde van el diezmo y las ofrendas de ayuno?” (Para la Fortaleza de la Juventud, diciembre de 2023, págs. 18–19). Luego, los alumnos podrían hablar sobre lo que aprendieron.

Experiencias con la ley del diezmo del Señor

Durante el análisis de la ley del diezmo del Señor, los alumnos podrían beneficiarse de oír relatos de otras personas sobre cómo los bendijo el pago del diezmo. Mientras ellos analizan las experiencias que han tenido por obedecer la ley del diezmo del Señor, usted podría compartir uno de los relatos siguientes:

El élder Yoon Hwan Choi, de los Setenta, habló de cómo un exmisionero que acababa de regresar se fortaleció pagando el diezmo. Vean “¿Desean ser felices?” desde 1:52 hasta 3:12.

10:21

El élder David A. Bednar, del Cuórum de los Doce Apóstoles, explicó lo que la hermana Bednar aprendió de su madre acerca de pagar el diezmo. Vean “Las ventanas de los cielos”, desde 0:39 hasta 2:21.

16:56

Toshiko y Tokichi Yanagida recibieron bendiciones por pagar el diezmo. Su historia se encuentra en Santos: La historia de la Iglesia de Jesucristo en los últimos días, tomo III, Valerosa, noble e independiente, 1893–1955, 2022, págs. 595–598.

Seguir siendo justos

Es posible que algunos alumnos hayan visto a amigos o familiares desobedecer los mandamientos y las normas del Señor, pero aparentar ser felices y prósperos. Podrían leer Malaquías 3:13–15 para saber cómo se sentían algunas personas en la época de Malaquías. Puede comparar los versículos 13–15 con Malaquías 3:16–18 para saber lo que el Señor prometió a las personas que sigan siendo justas.

A fin de ayudar a los alumnos a estudiar estos versículos desde una perspectiva eterna, considere escribir las siguientes preguntas en la pizarra:

¿Qué suposiciones incorrectas ven en Malaquías 3:13–15?
¿Qué observan que podría ayudar a las personas que tal vez no vean las bendiciones inmediatas de la fidelidad?

Podría organizar a los alumnos en dos grupos para que analicen las preguntas.