Малахия: обзор

Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Содержание
Титульный лист
Знакомство с руководством для учителя
Уроки по курсу «Ветхий Завет»
- Знакомьтесь: Ветхий Завет
- Моисей 1; Авраам 3
- Бытие 1–2; Моисей 2–3; Авраам 4–5
- Бытие 3–4; Моисей 4–5
- Бытие 5; Моисей 6
- Моисей 7
- Бытие 6–11; Моисей 8
- Бытие 12–17; Авраам 1–2
- Бытие 18–23
- Бытие 24–33
- Бытие 37–41
- Бытие 42–50
- Исход 1–6
- Пасха
- Исход 7–13
- Исход 14–18
- Исход 19–20; 24; 31–34
- Исход 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Второзаконие 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Иисус Навин 1–8; 23–24
- Судей 2–4; 6–8; 13–16
- Руфь; 1-я Царств 1–7
- 1-я Царств 8–10; 13; 15–16
- 1-я Царств 17–18; 24–26; 2-я Царств 5–7
- 2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11
- 3-я Царств 12–13; 17–22
- 4-я Царств 2–7
- 4-я Царств 16–25
- 2-я Паралипоменон 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Есфирь
- Иов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалтирь 1–2; 8; 18–32; 39; 45
- Псалтирь 48–50; 60–65; 68–71; 76–77; 84–85
- Псалтирь 101–102; 109; 114–118; 126–127; 134–138; 145–150
- Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12
- Исаия 1–12
- Исаия 13–14; 22; 24–30; 35
- Исаия 40–49
- Исаия 50–57
- Исаия 58–66
- Иеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Иеремия 31–33; 36–38; Плач Иеремии 1, 3
- Иезекииль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниил 1–7
- Осия; Иоиль
- Амос; Авдий; Иона
- Михей; Наум; Аввакум; Софония
- Аггей 1–2; Захария 1–4, 7–14
- Малахия
Уроки по курсу «Подготовка к жизни»
- Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы
- Навыки изучения Священных Писаний
- Руководство Во имя нравственной силы молодежи
- Развитие самостоятельности
- Физическое и эмоциональное здоровье
- Подготовка к получению образования и работы
- Достижение успехов в учебе
- Подготовка миссионеров
- Подготовка к посещению храма
- Учения руководителей Церкви
Приложение

Малахия: обзор

«Малахия: обзор», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

«Малахия: обзор», Руководство для учителя семинарии

Малахия

Обзор

Через Пророка Малахию Господь пообещал, что если мы будем платить десятину, Он даст нам больше благословений, чем мы можем получить (см. Малахия 3:10). Малахия также пророчествовал, что Спаситель восстановит ключи запечатывания, чтобы «обратит[ь] сердца отцов к детям и сердца детей к отцам их» (Малахия 4:6).

Подготовка к преподаванию

Далее содержится информация о том, что вам, возможно, потребуется подготовить к каждому уроку.

Малахия 3

Цель урока: Помочь студентам ощутить желание жить по Господнему закону десятины.

Подготовка студентов: Предложите студентам приготовиться рассказать историю о том, как кто-то был благословлен за повиновение заповеди Господа платить десятину. Если это будет полезно, студенты могут спросить своих родителей или руководителей Церкви или поискать истории в Евангельской библиотеке.
Видеосюжет: «Язык Евангелия» (12:27; 6:10–6:41, 6:42–7:40)
Предметы для демонстрации: Кастрюля, чашка и кувшин с водой
Раздаточный материал: «Господний закон десятины»

Малахия 4

Цель урока: Помочь студентам обратить свои сердца к родителям, предкам и будущим потомкам.

Подготовка студентов: Предложите студентам посвятить несколько минут изучению сайта FamilySearch.org или приложению FamilySearch Tree. Например, студенты могут нажать на обозначения родственников в своем семейном древе, чтобы узнать о них больше. Или студенты могут выполнить некоторые задания по семейной истории, которые можно найти на сайте или в меню «Больше» в приложении. Если у студентов нет доступа к этим ресурсам, они могут поговорить с родителями или членами семьи, чтобы узнать что-то новое о своем предке.
Видеосюжет: «Рукой Илии Пророка» (3:32; 0:00–0:35)
Изображение: Храм
Материалы для демонстрации: Второе высказывание старейшины Д. Тодда Кристоферсона, члена Кворума Двенадцати Апостолов
Материалы для студентов: Экземпляры руководства Во имя нравственной силы молодежи: руководство в принятии решений, документов Цель Общества молодых женщин и Цель кворума Священства Ааронова

Оцените свое обучение, 10

Цель урока: Помочь студентам поразмышлять над поставленными ими целями и духовным ростом, которого они достигли за время недавнего изучения Ветхого Завета.

Подготовка студентов: Предложите студентам прийти на урок готовыми показать иллюстрацию, на которой изображены таланты или навыки, которые они развили, пути их роста или опыт, который они приобрели за последний год или около того. Если они не могут найти иллюстрацию, они могут просто поделиться примером.
Изображения: Несколько иллюстраций с изображением событий из Ветхого Завета, демонстрирующих Спасителя или Его силу (например, Спаситель во время Сотворения; Моисей и змей на шесте; Спаситель в печи с Седрахом, Мисахом и Авденаго; Даниил отвергает пищу царя).