Seminář
Zachariáš 10–14: Den Hospodinův přichází


„Zachariáš 10–14: Den Hospodinův přichází“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře (2026)

„Zachariáš 10–14: Den Hospodinův přichází“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Aggeus 1–2; Zachariáš 1–4; 10–14: Lekce 157

Zachariáš 10–14

Den Hospodinův přichází

"He Comes Again to Rule and Reign" by Mary R. Sauer. Jesus Christ is descending to Earth at his Second Coming. There are men, women, and children surrounding him. He is wearing a red robe and is looking down at those who are gathering.

Pán prostřednictvím svých proroků zjevuje podrobnosti o budoucích událostech, abychom je mohli rozpoznat a s důvěrou se na ně těšit. Zachariáš prorokoval, že Spasitel se vrátí a ochrání svůj lid před národy, které se shromáždí, aby proti němu bojovaly. Tato lekce může studentům pomoci získat důvěru v to, že během událostí předcházejících Druhému příchodu bude Spasitel s nimi.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si přečetli kapitolu „Druhý příchod Ježíše Krista“ v oddíle Témata a otázky (Knihovna evangelia). Povzbuďte je, aby na hodinu přišli připraveni promluvit o tom, co se dozvěděli, nebo o svých otázkách.

Možné výukové činnosti

Očekávání Spasitelova Druhého příchodu

Zvažte možnost zahájit hodinu tím, že studenty vybídnete, aby se zamysleli nad nějakými významnými událostmi, které v budoucnu očekávají, jako je například odjezd na dovolenou, služba na misii nebo uzavření sňatku. Požádejte je, aby popsali, s jakými pocity si tyto události spojují.

Poté jim ukažte obrázek Spasitelova Druhého příchodu. Požádejte je, aby na tabuli napsali několik slov, která by mohla vyjadřovat, jaké pocity si mohou lidé s touto událostí spojovat. Mohlo by se jednat o slova jako nadšení, připravenost, sebejistota, pokoj, strach, nejistota, nervozita nebo neklid.

Aby studenti zhodnotili, jaké pocity si se Spasitelovým Druhým příchodem spojují, mohli by vypracovat následující činnost.

Do studijního deníku si napište odpověď na tyto otázky:

  • Která slova vystihují, jaké pocity ve vás Spasitelův Druhý příchod vyvolává?

  • Co má vliv na to, jak na tuto událost nahlížíte?

Zapište si veškeré otázky, které ohledně Spasitelova Druhého příchodu máte.

Při studiu událostí souvisejících s Druhým příchodem naslouchejte vnuknutím Ducha, abyste věděli, jak posílit jistotu, že Spasitel bude během těchto událostí s vámi.

Několik studentů byste mohli požádat, aby spolužákům řekli, co si napsali. Povzbuďte studenty, aby při studiu Zachariáše hledali na své otázky odpovědi.

Poznámka: Nemusíte odpovídat na všechny otázky týkající se Spasitelova Druhého příchodu. Pokud se studenti chtějí dozvědět více, mohou si prostudovat materiály a zdroje, jako je například „Druhý příchod Ježíše Krista“ v Tématech a otázkách (Knihovna evangelia).

Zachariáš prorokoval o Spasitelově Druhém příchodu

Abyste studentům pomohli porozumět Zachariášovým proroctvím o Spasitelově Druhém příchodu, mohli byste jim přečíst nebo shrnout následující odstavec. Studenti by si také mohli přečíst záhlaví kapitol Zachariáš 10; 12–14.

Zachariáš prorokoval, že v posledních dnech se nedaleko Jeruzaléma odehraje velká bitva, známá jako bitva u Armageddonu (viz Zjevení 16:16). Proti Jeruzalému se shromáždí všechny národy země (viz Zachariáš 12:2–3). Při bitvě armády Jeruzalém obklíčí a budou ho obléhat (viz Zachariáš 14:2). Poté se na hoře Olivetské zjeví Spasitel (viz Zachariáš 14:4).

ikona semináře Abyste studentům pomohli dozvědět se více o tom, jak bude Spasitel během těchto událostí svému lidu nápomocen, zvažte možnost použít handout „Co Spasitel udělá pro…“. Tyto verše byste si mohli přečíst společně a studenty vyzvat, aby pod každou otázku napsali slova nebo části textu, které popisují, co Spasitel slíbil, že pro věrné vykoná.

Případně byste mohli třídu rozdělit do tří skupin a každé skupině zadat otázku, kterou by si prostudovali a o niž by se podělili se zbytkem třídy.

Pokud mají studenti otázky ohledně toho, co se stane při Spasitelově Druhém příchodu se zlovolnými, mohli byste je vyzvat, aby si přečetli Zachariáše 14:12–13, 17–19. Tyto verše popisují stav lidí, kteří se rozhodnou Ježíše Krista nenásledovat.

Až budou studenti s handoutem hotovi, vybídněte je, aby k tomu, co studovali, položili otázky. Pokud si nejste jisti, jak odpovědět, řekněte, že nevíte. Vybídněte je, aby po odpovědi pátrali. Také byste ji mohli hledat společně s nimi při hodině nebo po ní.

Rozpoznat pravdy obsažené v Zachariášově učení může studentům pomoci následující otázka.

  • Čemu vás tyto pasáže učí o Ježíši Kristu?

    V rámci diskuse vyzvěte studenty, aby jednoduchou formulací pravdy shrnuli, co se o Spasiteli dozvěděli. Studenti mohou nabídnout různé odpovědi, včetně té, že Ježíš Kristus se v posledních dnech vrátí a svůj lid shromáždí, spasí a ochrání.

    ikona seminářeMoc přichází tehdy, když si studenti uvědomí, že pravdy, kterým se z písem učí, jsou důkazem lásky, moci a milosrdenství Nebeského Otce a Ježíše Krista v jejich životě. Toto poznání může studentům pomoci navázat s Nimi bližší vztah.

    Studentům mohou k tomuto porozumění pomoci dospět níže uvedené otázky.

    (Další školení ohledně toho, jak klást otázky, které propojují Pánovu lásku, moc a milosrdenství s pravdami, jimž učí písma, naleznete v kapitole „Pomáhejte studentům rozpoznávat v jejich životě Pánovu lásku, moc a milosrdenství“ v příručce Dovednosti pro rozvoj učitelů.)

  • Jak nám může poznání této pravdy o Ježíši Kristu pomoci čelit Jeho Druhému příchodu se sebedůvěrou?

  • Jak Ježíš Kristus v dnešní době shromažďuje a chrání svůj lid a jak mu přináší spasení?

V odpovědích na předchozí otázku může zaznít: Ježíš Kristus shromažďuje tím, že všechny vyzývá, aby k Němu přišli, řídili se Jeho evangeliem a získali chrámová požehnání. Spasení přináší tím, že nám nabízí dar svého Usmíření a obřady evangelia. Ochraňuje nás tím, že zjevuje svou vůli prostřednictvím žijících proroků a písem.

Ukažte, co víte

Následující činnost může studentům pomoci vyjádřit důvěru v to, co Spasitel slíbil, že pro svůj lid učiní, až znovu přijde. Studenti by mohli pracovat samostatně nebo ve skupinkách. Vyzvěte je, aby k této činnosti použili verše z písem uvedené v handoutu.

Abyste studenty připravili na psaní vlastního textu, mohli byste jim pustit video „Přijď, Králi králů, zas“ (3:43) ze stránek ChurchofJesusChrist.org.

3:44

Přečtěte si slova náboženské písně „Přijď, Králi králů, zas“ (Náboženské písně, č. 24). Poté k písni napište další sloku. Zahrňte Zachariášovo učení o tom, co Spasitel slíbil, že pro svůj lid vykoná při svém Druhém příchodu, a jak vám tato zaslíbení pomáhají mít důvěru v to, že Spasitel bude v posledních dnech se svým lidem.

Požádejte studenty, aby ostatním svou sloku přečetli.

Mohli byste zvážit možnost zazpívat si píseň společně jako celá třída včetně jedné nebo více slok, které napsali studenti.

Na závěr byste se mohli podělit o vlastní svědectví o Spasiteli a o tom, jak vám Pán pomáhá očekávat Jeho Druhý příchod s důvěrou.