“스가랴 10~14장: 여호와의 날이 이르리라”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』(2026)
“스가랴 10~14장: 여호와의 날이 이르리라”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』
학개 1~2장; 스가랴 1~4장; 10~14장: 제157과
스가랴 10~14장
여호와의 날이 이르리라
주님께서는 당신의 선지자들을 통해 미래에 일어날 사건들에 관한 자세한 내용을 계시하셔서 우리가 확신을 갖고 그 일들을 인식하고 고대하게 해 주셨다. 스가랴는 구주께서 다시 오셔서 당신의 백성을 대적하여 싸우러 모인 나라들로부터 백성들을 보호하실 것이라고 예언했다. 이 수업을 통해 학생들은 재림에 앞서 일어날 사건들이 발생하는 동안 구주께서 그들과 함께하시리라는 확신을 가질 수 있다.
학생 준비: 학생들에게 주제 및 질문(복음 자료실)에서 “예수 그리스도의 재림”을 읽어 보라고 한다. 학생들에게 배운 내용이나 궁금한 점을 수업에서 이야기할 준비를 해 오라고 격려한다.
가능한 학습 활동
구주의 재림을 기대함
학생들에게 휴가, 선교사 봉사, 결혼과 같이 그들이 기대하고 있는 미래의 큰 사건들 몇 가지에 대해 생각해 보라고 하면서 수업을 시작한다. 이 사건들에 대한 각자의 느낌을 이야기해 달라고 한다.
그런 다음, 구주께서 재림하시는 이미지를 보여 준다. 학생들에게 이 사건에 대한 사람들의 느낌을 나타내는 단어 몇 개를 칠판에 적으라고 한다. 학생들은 기대함, 준비됨, 확신, 평화로움, 두려움, 불확실함, 긴장, 확신하지 못함 등의 단어를 말할 것이다.
학생들이 구주의 재림에 대해 어떻게 느끼는지 평가하기 위해 학생들과 다음 활동을 한다.
학습 일지에 다음 질문에 대한 답을 적는다.
-
구주의 재림에 대한 여러분의 느낌을 잘 표현하는 단어는 무엇인가?
-
재림에 대한 여러분의 느낌에 영향을 주는 것은 무엇인가?
구주의 재림에 관해 궁금한 점을 적는다.
재림과 관련된 사건들을 공부하면서, 이러한 사건들이 일어나는 동안 구주께서 여러분과 함께하시라는 확신을 가질 수 있는 방법을 깨닫도록 영으로부터 오는 느낌에 귀를 기울인다.
학생들에게 그들이 쓴 것을 발표해 달라고 해도 좋다. 학생들에게 스가랴를 공부하면서 자신의 질문에 대한 답을 찾아보라고 한다.
참고: 구주의 재림에 관한 모든 질문에 여러분이 답할 필요는 없다. 학생들이 더 배우고 싶어 한다면, 주제 및 질문(복음 자료실)에서 “예수 그리스도의 재림”과 같은 자료를 공부할 수 있다.
스가랴는 구주 재림을 예언했다
학생들이 구주의 재림에 관한 스가랴의 예언을 이해할 수 있도록, 그들에게 다음 단락을 읽거나 요약해 준다. 학생들은 또한 스가랴 10장과 12~14장의 머리말을 읽을 수 있다.
스가랴는 마지막 날에 아마겟돈 전쟁으로(요한계시록 16:16 참조) 알려진 큰 전쟁이 예루살렘 근처에서 일어날 것이라고 예언했다. 지상의 모든 민족이 예루살렘을 대적하여 모일 것이며(스가랴 12:2~3 참조), 이 전투에서 군대가 예루살렘을 에워싸고 포위할 것이다.(스가랴 14:2 참조) 그때에 구주께서 감람산에 나타나실 것이다.(스가랴 14:4 참조)
이러한 사건들이 일어나는 동안 구주께서 그분의 백성을 어떻게 도우실지에 대해 학생들이 더 자세히 알 수 있도록, “구주께서는 …을/를 위해 무엇을 하실 것인가” 유인물을 활용한다. 반 전체가 함께 이 구절들을 읽고, 학생들에게 각 질문 아래에 구주께서 충실한 자들을 위해 하겠다고 약속하신 일을 묘사하는 단어나 문구를 적으라고 한다.
또는 반원들을 세 그룹으로 나누고, 각 그룹에게 공부할 질문을 배정해 준 후에 발표해 달라고 할 수도 있다.
학생들이 구주께서 재림하실 때 악인들에게 일어날 일에 대해 궁금해 한다면, 스가랴 14장 12∼13, 17∼19절을 읽어 보라고 한다. 이 구절은 예수 그리스도를 따르지 않기로 선택한 사람들의 상태를 묘사한다.
학생들이 유인물을 완료하고 나면, 배운 내용을 발표해 달라고 한다. 여러분이 답을 확실하게 모르겠다면, 잘 모르겠다고 말한다. 학생들에게 답을 찾아보라고 한다. 또한 수업 시간뿐 아니라 끝난 이후에도 반원들과 함께 답을 찾아볼 수 있다.
다음 질문을 통해 학생들은 스가랴의 가르침으로부터 진리를 찾을 수 있다.
-
이러한 성구는 예수 그리스도에 대해 무엇을 알려 주는가?
토론을 하면서 학생들에게 구주에 대해 배운 내용을 간단한 진리의 문장으로 요약하라고 한다. 학생들은 다양한 대답을 나눌 것이며, 그중에는 다음과 같은 답변도 있을 것이다. 예수 그리스도께서는 마지막 날에 다시 오셔서 당신의 백성을 모으시고, 구원하시고, 보호하실 것이다.
경전에서 배우는 진리가 자신의 삶에서 찾을 수 있는 하나님 아버지와 예수 그리스도의 사랑과 권능, 자비의 증거임을 인식할 때, 학생들은 권능을 얻을 수 있다. 이러한 깨달음을 통해 학생들은 그분들과 더욱 긴밀한 유대감을 느낄 수 있다.
다음 질문들은 학생들이 이를 이해하게 해 준다.
(경전에서 가르치는 진리를 주님의 사랑， 권능， 자비와 연결하는 질문을 하는 것에 관한 추가 훈련은 『교사 발전 기술』의 “학습자들이 삶에서 주님의 사랑, 권능, 자비를 인식하도록 돕는다”를 참조한다.)
-
예수 그리스도에 관한 이 진리를 알 때, 어떻게 확신을 가지고 그분의 재림을 맞이할 수 있는가?
-
오늘날 예수 그리스도께서는 어떤 방식으로 당신의 백성을 모으고, 구원하시고, 보호하시는가?
위 질문에 대해서 다음과 같은 답변이 나올 것이다. 예수 그리스도께서는 모든 사람에게 당신께 나아오고, 당신의 복음을 따르고, 성전의 축복을 받도록 권유하심으로써 그들을 집합시키신다. 그분은 속죄의 은사와 복음의 의식을 제공하심으로써 구원을 행하신다. 그분은 살아 있는 선지자와 경전을 통해 그분의 뜻을 계시하심으로써 사람들을 보호하신다.
자신이 아는 것을 보여 줌
다음 활동에서 학생들은 구주께서 재림하실 때 당신의 백성을 위해 하신 약속에 대한 확신을 표현할 수 있다. 학생들은 개별적으로 이 활동을 할 수도 있고, 그룹으로 할 수도 있다. 유인물에 있는 성구를 사용하여 활동을 완료하라고 한다.
학생들이 자신의 가사를 직접 쓸 준비를 할 수 있도록, ChurchofJesusChrist.org에서 “Come, O Thou King of Kings[오래 기다리던 만왕의 왕]”(3:43) 동영상을 보여 준다.
찬송가 “오래 기다리던 만왕의 왕” 가사를 읽는다.(『찬송가』, 14장) 그런 다음, 이 찬송가에 절을 하나 더 추가하여 작사한다. 구주께서 재림 때 당신의 백성을 위해 무엇을 하겠다고 약속하셨는지, 이 약속들이 어떻게 구주께서 마지막 날에 당신의 백성과 함께하시리라는 확신을 갖게 해 주는지에 관한 스가랴의 가르침을 가사 내용에 넣는다.
학생들에게 지은 가사를 발표해 달라고 한다.
학생들이 적은 가사로 반 전체가 함께 이 찬송가를 불러도 좋다. 하나 이상의 가사를 부를 수 있다.
수업을 마치면서 구주께서 어떤 방법으로 여러분이 확신을 갖고 재림을 고대할 수 있게 해 주시는지에 대한 여러분의 간증과 구주에 대한 간증을 나눈다.