Séminaire
Aggée 1-2 ; Zacharie 1-4 ; 10-14 : Vue d’ensemble

« Aggée 1-2 ; Zacharie 1-4 ; 10-14 : Vue d’ensemble », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire, 2026

« Aggée 1-2 ; Zacharie 1-4 ; 10-14 : Vue d’ensemble », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire

Aggée 1-2 ; Zacharie 1-4 ; 10-14

Aggée 1-2 ; Zacharie 1-4 ; Zacharie 10-14

Vue d’ensemble

Les prophètes Aggée et Zacharie ont prophétisé aux Juifs qui sont retournés à Jérusalem pour aider à reconstruire le temple. Les Juifs avaient rencontré de l’opposition lors de la construction du temple et avaient cessé les travaux. Aggée a invité le peuple à considérer attentivement leur conduite et à faire de la construction du temple une priorité. Il leur a fait part des promesses du Seigneur s’ils acceptaient de le faire. Zacharie a lancé l’invitation du Seigneur à se repentir et à se tourner vers lui. Il a également prophétisé concernant la seconde venue du Sauveur. Il a décrit la dernière grande guerre à Jérusalem et la manière dont le Messie viendrait délivrer son peuple de l’alliance.

icône séminaireAidez les apprenants à reconnaître l’amour, le pouvoir et la miséricorde du Seigneur dans leur vie. Les apprenants ne doivent pas seulement entendre parler de l’amour, du pouvoir et de la miséricorde de Jésus-Christ ; ils doivent en faire l’expérience par eux-mêmes. Pour en apprendre davantage sur la façon d’y parvenir, voir « Aidez les apprenants à reconnaître l’amour, le pouvoir et la miséricorde du Seigneur dans leur vie » (Enseigner à la manière du Sauveur, 2022, p. 8). Vous trouverez un exemple de la manière d’aider les apprenants à reconnaître l’amour, le pouvoir et la miséricorde du Seigneur dans la leçon 157, « Zacharie 10-14 ».

Se préparer à enseigner

Les renseignements suivants vous indiquent ce que vous devez préparer pour chaque leçon.

Aggée

Objectif de la leçon : Aider les apprenants à donner la priorité à Dieu dans leur vie.

  • Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de faire la liste de ce qu’ils font habituellement dans une journée. Demandez-leur d’indiquer les choses qui leur semblent les plus importantes et de réfléchir aux raisons pour lesquelles ils pensent cela. Dites-leur d’apporter cette liste.

  • Objets : Bocal en verre, cailloux et sable ; un marqueur indélébile pour écrire sur les cailloux.

  • Vidéos : « The Soul’s Sincere Desire » (3 min 28) ; « Revêts-toi de ta force, ô Sion » (13 min 56) de 11:27 à 12:06.

  • Contenu à afficher : Déclaration de David A. Bednar.

  • Image : Dessin d’un bocal avec du sable sur le côté.

Zacharie 1-8

Objectif de la leçon : Permettre aux apprenants de comprendre comment se tourner vers le Seigneur.

  • Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de méditer sur ce qu’ils diraient à un ami qui se sent éloigné de l’amour du Seigneur. Invitez-les à venir en classe prêts à faire part de leurs conseils. Invitez-les également à demander à un ami ou à un parent de confiance quel conseil il donnerait dans cette situation.

  • Image : Image du Sauveur.

  • Document à distribuer : « Nous pouvons nous tourner vers le Seigneur en… »

Zacharie 10-14

Objectif de la leçon : Donner aux apprenants l’assurance que le Sauveur sera avec eux pendant les événements qui précéderont sa seconde venue.

  • Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de lire « Seconde venue de Jésus-Christ » dans Sujets et questions (Médiathèque de l’Évangile). Invitez-les à venir en classe prêts à faire part de ce qu’ils ont appris ou des questions qu’ils se posent.

  • Image : Image de la seconde venue du Sauveur.

  • Document à distribuer : « Que fera le Sauveur pour… »

  • Vidéo : « Come, O Thou King of Kings » (3 min 43).