โยนาห์

ท่านอาจเริ่มชั้นเรียนโดยวาดตัวชี้วัดต่อไปนี้บนกระดานพร้อมคําที่ให้มาด้านข้าง เมื่อท่านถามนักเรียนว่าคนอื่นจะมองพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์อย่างไร ท่านอาจวางเส้นสองสามเส้นในตําแหน่งต่างๆ บนตัวชี้วัดเพื่อแสดงคําตอบของพวกเขา

เพื่อช่วยนักเรียนประเมินว่าพวกเขารับรู้พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์อย่างไร ท่านอาจเชื้อเชิญให้พวกเขาใคร่ครวญสิ่งต่อไปนี้

หลังจากให้เวลานักเรียนทําแบบฝึกหัดนี้แล้ว เชื้อเชิญให้พวกเขาถามคําถามที่มีหรือแบ่งปันข้อคิดที่ได้รับจากการศึกษาเรื่องนี้

หากต้องการ ให้อธิบายว่า โยนาห์ 4 แสดงให้เห็นว่าแม้โยนาห์จะขอบพระทัยพระเจ้าที่พระเจ้าทรงเมตตาและให้อภัยเขา แต่เขาไม่พอใจเมื่อพระเจ้าทรงแสดงคุณลักษณะเหล่านี้ต่อผู้คนของนีนะเวห์ พระเจ้าทรงสอนโยนาห์ว่าชาวนีนะเวห์มีค่ายิ่งต่อพระองค์ ยิ่งกว่าต้นละหุ่ง

ท่านอาจเขียนความจริงที่ไม่สมบูรณ์ต่อไปนี้ไว้บนกระดาน: เชื้อเชิญให้นักเรียนเติมความจริงให้สมบูรณ์โดยใช้สิ่งที่พวกเขาเพิ่งเรียนรู้จากเรื่องราวของโยนาห์

ท่านอาจเติมข้อความบนกระดานให้สมบูรณ์ด้วยคําหรือวลีที่นักเรียนแบ่งปัน เช่น:

พระเจ้าทรงมีพระเมตตา พระกรุณา และทรงให้อภัย

เพื่อเป็นเหมือนพระเจ้า เราต้องมีเมตตา กรุณา และให้อภัยดังที่พระองค์ทรงทํา

ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจงจากเรื่องราวของโยนาห์ที่แสดงให้เห็นถึงความจริงเหล่านี้ พวกเขาอาจแบ่งปันด้วยว่าเหตุใดพวกเขาจึงรู้สึกว่าคําหรือวลีที่เลือกไว้เป็นสิ่งสําคัญที่พวกเขาต้องรู้

นักเรียนอาจระบุความจริงอื่นนอกเหนือจากที่ระบุไว้ข้างต้นแล้ว หากเป็นเช่นนั้น ท่านอาจหาวิธีทําให้นักเรียนเข้าใจความจริงที่พวกเขาระบุลึกซึ้งขึ้น กิจกรรมต่อไปนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจความจริงข้างต้นได้ดีขึ้นและรู้สึกถึงความรักที่พระเจ้าทรงมีต่อพวกเขาและผู้อื่น

ท่านอาจจัดนักเรียนเป็นคู่และให้นักเรียนแต่ละคนทํากิจกรรมอย่างใดอย่างหนึ่งด้วยตนเอง จากนั้น พวกเขาอาจสอนสิ่งที่พบให้กัน หรืออาจขอให้นักเรียนที่ทํางานเป็นคู่ทํากิจกรรมเดียวกันให้เสร็จและแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้ให้กัน

ตัวอย่างพระคัมภีร์เพิ่มเติมบางข้อที่อาจช่วยได้มีดังนี้: สําหรับสถานการณ์สมมติ ก: อิสยาห์ 1:18 หรือ อีเธอร์ 12:27 สําหรับสถานการณ์สมมติ ข: โมโรไน 7:45–48 หรือ หลักคําสอนและพันธสัญญา 64:9–11

จากนั้นนักเรียนที่เต็มใจอาจอธิบายให้ชั้นเรียนฟังว่าพวกเขาต้องการแบ่งปันข้อใดกับเพื่อนและเพราะเหตุใด พวกเขาอาจแบ่งปันประสบการณ์เช่นกัน คําตอบของนักเรียนอาจอัญเชิญพระวิญญาณบริสุทธิ์มาช่วยให้พวกเขารู้สึกถึงความรักที่พระเจ้าทรงมีต่อพวกเขาและผู้อื่น

ChurchofJesusChrist.org

3:43

เพื่อช่วยให้นักเรียนเห็นและรู้สึกถึงความรักและพระเมตตาที่พระเจ้าทรงมีต่อพวกเขาและผู้อื่น ท่านอาจเชื้อเชิญให้พวกเขาวาดบางสิ่งลงในสมุดบันทึกการศึกษาที่อาจเตือนให้พวกเขานึกถึงเรื่องราวของโยนาห์ เช่น ปลาวาฬหรือต้นไม้ใหญ่ จากนั้นพวกเขาอาจเขียนคําตอบของคําถามหนึ่งข้อด้านล่าง ด้านใน หรือข้างภาพวาด