Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv

Tartalom
Címlap
Bevezetés a hitoktatói kézikönyvhöz
Ószövetségi leckék
- Köszöntünk az Ószövetség kurzusán!
- Mózes 1; Ábrahám 3
- 1 Mózes 1–2; Mózes 2–3; Ábrahám 4–5
- 1 Mózes 3–4; Mózes 4–5
- 1 Mózes 5; Mózes 6
- Mózes 7
- 1 Mózes 6–11; Mózes 8
- 1 Mózes 12–17; Ábrahám 1–2
- 1 Mózes 18–23
- 1 Mózes 24–33
- 1 Mózes 37–41
- 1 Mózes 42–50
- 2 Mózes 1–6
- Húsvét
- 2 Mózes 7–13
- 2 Mózes 14–18
- 2 Mózes 19–20; 24; 31–34
- 2 Mózes 35–40; 3 Mózes 1; 4; 16; 19
- 4 Mózes 11–14; 20–24; 27
- 5 Mózes 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Józsué 1–8; 23–24
- Bírák 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Sámuel 1–7
- 1 Sámuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Sámuel 17–18; 24–26; 2 Sámuel 5–7
- 2 Sámuel 11–12; 1 Királyok 3; 6–9; 11
- 1 Királyok 12–13, 17–22
- 2 Királyok 2–7
- 2 Királyok 16–25
- 2 Krónika 14–20; 26; 30
- Ezsdrás 1; 3–7; Nehémiás 2; 4–6; 8
- Eszter
- Jób 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Zsoltárok 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Zsoltárok 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Zsoltárok 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Példabeszédek 1–4; 15–16; 22; 31; Prédikátor 1–3; 11–12
- Ésaiás 1–12
- Ésaiás 13–14; 22; 24–30; 35
- Ésaiás 40–49
- Ésaiás 50–57
- Ésaiás 58–66
- Jeremiás 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremiás 31–33; 36–38; Jeremiás siralmai 1; 3
- Ezékiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Dániel 1–7
- Hóseás; Jóel
- Ámós; Abdiás; Jónás
- Mikeás; Náhum; Habakuk; Sofóniás
- Aggeus 1–2; Zakariás 1–8; 10–14
- Malakiás
Életre felkészítő leckék
- Tanismeret: Válaszokat találni a kérdéseimre
- Szentírás-tanulmányozási készségek
- A fiatalság erősségéért kalauz
- Önellátás kialakítása
- Testi és érzelmi egészség
- Felkészülés a jövőbeli tanulásra és munkavállalásra
- Tanulmányi sikeresség
- Misszionáriusi felkészülés
- Templomi felkészülés
- Egyházi vezetők tanításai
Függelék

Jónás: „Irgalmas és kegyelmes Isten vagy”

Jónás: „Irgalmas és kegyelmes Isten vagy”. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2026).

Jónás: „Irgalmas és kegyelmes Isten vagy”. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv.

Ámós; Abdiás; Jónás: 151. lecke

Jónás

„Irgalmas és kegyelmes Isten vagy”

The Old Testament prophet Jonah depicted lying on the beach at Nineveh after having survived being swallowed by a whale. The ocean and a whale are depicted in the background. The image depicts Jonah being returned to preach at Nineveh.

Az Úr kinyújtotta irgalmas karját Jónás és Ninive népe felé, az általuk elkövetett nagy hibák ellenére is. Amikor felismerjük, hogy ugyanezt a szeretetet és irgalmat árasztja ránk is, mi is felkiálthatunk, hogy az Úr „irgalmas és kegyelmes Isten…, nagy türelmű és nagy irgalmasságú” (Jónás 4:2). Ez a lecke segíthet a tanulóknak érezni az Úr irántuk és mások iránti szeretetét és irgalmát.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Az érzékelésünk

Kezdheted az órát azzal, hogy felrajzolod a táblára a következő skálát, a hozzá tartozó szavakkal az oldalain. Miközben megkérdezed a tanulóktól, hogy mások milyennek láthatják Mennyei Atyát és Jézus Krisztust, elhelyezhetsz a skálán néhány eltérő vonalat, amelyek a válaszaikat képviselik.

Képzeld el, hogy ez a skála azt jelképezi, milyennek láthatja valaki Mennyei Atyát és Jézus Krisztust.

Miért láthatják Őket egyesek szeretetteljesnek, irgalmasnak és kedvesnek, míg mások nem?

Hogy segíts a tanulóknak felmérni, miként vélekednek Mennyei Atyáról és Jézus Krisztusról, megkérheted őket, hogy gondolkodjanak el a következőkön.

Gondolkodj el azon, hogy az egyenes mentén hova helyeznéd a Mennyei Atyáról és Jézus Krisztusról alkotott képedet. Gondold át, miért ezt a helyet választottad az egyenesen.

Most képzeld el, hogy ez a skála azt jelképezi, hogy miként gondolsz másokra vagy bánsz velük.

Milyen okai lehetnek annak, hogy néhány emberrel teljesen más módon bánunk, mint másokkal?

Jónás történetének a tanulmányozása közben törekedj rá, hogy a Szentlélek segítsen meglátnod Mennyei Atya és Jézus Krisztus valódi természetét. Gondold át, milyen hatással lehet az, amit Őróluk tanulsz arra, ahogyan másokra tekintesz, gondolsz vagy ahogyan bánsz velük.

Jónás története

Olvasd el a Jónás 1:1–3-at, és keresd meg benne, milyen utasításokat adott az Úr Jónásnak, és hogyan reagált azokra Jónás.

Old testament map of the prophet Jonah's time. Showing Tarshish, Joppa, Nineveh, Gath-hepher

Mit árul el neked Jónás válasza arról, hogy mit érzett az Úr azon utasításával kapcsolatban, hogy prédikáljon Ninive népének?

Miután elegendő időt adtál a tanulóknak a feladat elvégzésére, kérd meg őket, hogy tegyenek fel kérdéseket, vagy mondják el, milyen meglátásokra tettek szert e beszámoló tanulmányozása során.

Ha szükséges, mondd el, a Jónás 4 megmutatja, hogy bár Jónás hálás volt azért, amiért az Úr irgalmas és megbocsátó volt vele, amikor az Úr Ninive népével bánt hasonló módon, akkor neheztelt ezekre a tulajdonságokra. Az Úr megtanította Jónásnak, hogy Ninive népe nagyon értékes az Ő számára, sokkal értékesebb egy töknél.

A következő hiányos igazságokat felírhatod a táblára. Kérd meg a tanulókat, hogy egészítsék ki az igazságokat a Jónás történetéből tanultak alapján.

Az Úr…

Ahhoz, hogy olyanná váljunk, mint az Úr…

A táblán lévő kijelentéseket kiegészítheted olyan szavakkal vagy kifejezésekkel, amelyeket a tanulók megosztanak, például:

Az Úr irgalmas, kedves és megbocsátó.

Ahhoz, hogy olyanná váljunk, mint az Úr, irgalmasnak, kedvesnek és megbocsátónak kell lennünk, mint amilyen Ő.

Megkérheted a tanulókat, hogy mondjanak olyan konkrét példákat Jónás beszámolójából, amelyek ezeket az igazságokat szemléltetik. Azt is elmondhatják, hogy szerintük miért fontos tudniuk az általuk választott szavakat vagy kifejezéseket.

Miért lehet nehéz időnként szeretnünk másokat vagy irgalmasnak lennünk velük?
Milyen hatással lehet az Úr irgalmáról és szeretetéről való tanulás arra, ahogyan másokra tekintünk, gondolunk vagy ahogyan bánunk velük.

Olyanná válni, mint az Úr

A tanulók a fent felsorolt igazságokon kívül esetleg más igazságokat is megneveztek. Ha így tettek, gondold át, hogyan tudnád elmélyíteni a tanulók ismereteit az általuk megfogalmazott igazságokról. A következő tevékenységek segíthetnek a tanulóknak jobban megérteni a fenti igazságokat, és érezni az Úr irántuk és mások iránt való szeretetét.

Párokra oszthatod a tanulókat, és megkérheted mindegyiküket, hogy egyénileg végezze el valamelyik tevékenységet. Ezután megoszthatják egymással, hogy mit találtak. Vagy a párok elvégezhetik ugyanazt a tevékenységet, és megoszthatják egymással a tanultakat.

Válassz egyet a következő élethelyzetek közül:

A élethelyzet. Képzeld el, hogy van egy barátod, aki úgy érzi, hogy Mennyei Atya és Jézus Krisztus kegyetlenek, könyörtelenek vagy kérlelhetetlenek.

B élethelyzet. Képzeld el, hogy van egy barátod, akinek nehezére esik irgalmasnak, kedvesnek vagy megbocsátónak lenni valaki mással.

Végezd el a következőket:

Keress egy verset Jónás történetéből, amelyet megoszthatnál a barátoddal. (További szentírásrészeket is találhatsz, amelyek segíthetnek.)
Gondolj egy olyan élményre, amely segíthet. Az A élethelyzethez: gondold át, mikor tanúsított az Úr szeretetet vagy irgalmasságot irántad vagy egy ismerősöd iránt. A B élethelyzethez: gondold át, mikor segített az Úr neked vagy egy ismerősödnek szeretetet vagy irgalmat tanúsítania mások iránt.

Mit tudtál meg?

Hogy segíts a tanulóknak meglátni és átérezni az Úr irántuk való és mások iránti szeretetét és irgalmát, megkérheted őket, hogy rajzoljanak valamit a tanulmányozási naplójukba, ami Jónás történetére emlékeztetheti őket, például egy bálnát vagy egy nagy növényt. Ezután felírhatják az alábbi kérdések egyikére adott válaszukat a rajzuk mellé vagy a rajzukba.

Válaszolj az alábbi kérdések egyikére a tanulmányozási naplódban:

Mit tanultál ma, ami segít érezned, hogy Mennyei Atya és Jézus Krisztus irgalmasak, kedvesek és megbocsátóak?
Mit tapasztaltál ma, ami segít érezned az Ő szeretetüket azok iránt, akiket neked esetleg nehezedre esik szeretni vagy akiknek nehéz megbocsátanod?

További források

Mi segíthet megértenem Mennyei Atya és Jézus Krisztus valódi természetét?

Robert M. Daines elder a Hetvenektől így tanúskodott:

10:23

„Nelson elnök tanítását idézve: »Minél több mindent megtudtok a Szabadítóról, annál könnyebb lesz bízni az Ő irgalmában, az Ő végtelen szeretetében«. És annál inkább bíztok majd Mennyei Atyátokban és szeretitek Őt.

Jeffrey R. Holland elder tanítása szerint Jézus azért jött, hogy megmutassa nekünk, »kicsoda és milyen Isten, a mi Örökkévaló Atyánk, valamint hogy milyen teljességgel elkötelezett az Ő gyermekei iránt minden korban és nemzetben.«

Pál azt mondja, hogy Isten minden »irgalmasságnak atyja és minden vígasztalásnak Istene«.

Ha másként látjátok Őt, akkor arra kérlek benneteket, próbálkozzatok tovább!” (Uram, látni szeretnénk Jézust. Liahóna, 2023. nov. 14.).

Mit tegyünk, amikor azt látjuk, hogy Isten megáld másokat, különösen amikor úgy érezzük, hogy meg sem érdemlik?

Ifj. LeGrand R. Curtis elder a Hetvenektől ezt mondta:

„Mennyei Atya szeretete minden gyermeke iránt határtalan, és nem szükséges neheztelnünk erre a szeretetre, amikor mások életében megnyilvánul. Bőven jut nekünk is a szeretetből, és még teljesebb mértékben osztozunk ebben a szeretetben, ha nemcsak megünnepeljük a tékozlók visszatérését, hanem a lehető legtöbbüknek segítünk is visszatérni a nyájhoz biztonságban és egészségben [lásd Lukács 15:27]” (“He Ran, and Fell on His Neck, and Kissed Him,” Liahona, Jan. 2015, 47).

Jeffrey R. Holland elnök a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

15:23

„…lesznek olyan alkalmak az életünkben, amikor valaki más váratlan áldáshoz jut, vagy valamilyen különleges elismerésben részesül. Kérem mindannyiunkat, ne sértődjünk meg – és semmiképp se legyünk irigyek –, amikor valaki más ajtaján kopogtat a jó szerencse! Mi semmivel sem leszünk kevesebbek attól, ha valaki más gyarapodik! Nem [egymással versengünk], hogy meglássuk, ki a leggazdagabb vagy a legtehetségesebb vagy a legszebb vagy akár a legáldottabb. A verseny, melyben valójában részt veszünk, a bűnök ellen zajlik, melyek közül a legegyetemesebb minden bizonnyal az irigység” (A szőlőskerti munkások. Liahóna, 2012. máj. 31.).

Mivel Isten oly irgalmas és szeretetteljes, tényleg kell-e bűnbánatot tartanom?

D. Todd Christofferson elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

13:11

„Mivel Isten szeretete mindent felölelő, némelyek »feltétel nélküliként« említik, és az elméjükben ezt a gondolatot úgy értelmezik, hogy Isten áldásai feltétel nélküliek, valamint hogy a szabadítás feltétel nélküli. Nem azok. Néhányan gyakran mondogatják, hogy »a Szabadító úgy szeret, ahogy vagyok« – és ez persze igaz is. Azonban nem vihet be minket az Ő királyságába úgy, ahogy vagyunk, »mert semmi tisztátalan dolog nem lakhat ott, vagyis nem lakhat az ő színe előtt« [Mózes 6:57]. Előbb a bűneink alól feloldozást kell nyernünk” (vö. Isten szeretete. Liahóna, 2021. nov. 16.).

Kiegészítő tanulási tevékenységek

Jónás történetének a szemléltetése

Ha segít a tanulóidnak, megmutathatod nekik a Jonah the Prophet [Jónás, a próféta] (2:30) című videót. Ez a rövidfilm segíthet a tanulóidnak elképzelni Jónás beszámolóját a kiosztmány kitöltése előtt vagy után.

2:30

Egy mai példa Jónásra

Az Olyanná válni, mint az Úr című szakaszban található videó helyett megoszthatsz egy történetet a Nincs túl késő egy második esélyhez című cikkből. Ez a cikk egy olyan fiatal nőről szól, aki elveszítette minden reményét, hogy valaha is sikeres lehet az iskolában, de vigaszt és reményt kapott az édesapján keresztül. A történet megosztása után megkérheted a tanulókat, hogy mondják el, miben hasonlít Mennyei Atyánkhoz a történetben szereplő édesapa. Ezután megoszthatnak olyan személyes élményeket, amikor érezték, hogy Mennyei Atya irgalmat vagy szeretetet tanúsít az életükben.

Szeretetet és irgalmat tanúsítani mások iránt

Az Olyanná válni, mint az Úr című szakaszban található videó helyett megmutathatod a President Uchtdorf: Forgiveness [Uchtdorf elnök: Megbocsátás] című videófilmet (3:40). Ez a videó segíthet a tanulóknak meglátni annak a fontosságát, hogy olyan irgalmasak és megbocsátóak legyünk, amilyen az Úr velünk. A tanulók megnézhetik a videófilmet, és gondolhatnak valakire, akit esetleg nehezükre esik kedvelni vagy akinek nehéz megbocsátani.

3:40

Jónás 2. Az Úr irgalmának megtapasztalása bűnbánat által

Ha úgy gondolod, hogy a tanulóknak javára válna több időt tölteni a bűnbánat fontosságának a megbeszélésével, akkor megkérheted őket, hogy párokban tanulmányozzák a Jónás 2:1–10-et. Jónás imájában kereshetnek olyan kifejezéseket, amelyek arra utalnak, hogy Jónás őszintén vágyott a bűnbánatra.

Megkérdezheted a tanulóktól, hogy Jónás beszámolójának mely bizonyítékai jelzik, hogy az Úr megbocsátott neki azért, mert bűnbánatot tartott. Ezután segíthetsz a tanulóknak további példákat is megfogalmazni a szentírásokból, amelyekben az emberek őszinte bűnbánat által megtapasztalták az Úr irgalmát.