”Joona: ’Sinä olet anteeksiantava ja laupias Jumala’”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja, 2026
”Joona: ’Sinä olet anteeksiantava ja laupias Jumala’”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja
Aamos; Obadja; Joona: Oppiaihe 151
Joona
”Sinä olet anteeksiantava ja laupias Jumala”
Herra ojensi laupiaat ja armolliset käsivartensa Joonalle ja Niniven kansalle huolimatta heidän tekemistään suurista virheistä. Kun ymmärrämme, että Hän osoittaa tätä samaa rakkautta ja armoa myös meitä kohtaan, mekin voimme huudahtaa: ”Sinä olet anteeksiantava ja laupias Jumala, sinä olet kärsivällinen ja sinun hyvyytesi on suuri” (Joona 4:2). Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita tuntemaan Herran rakkautta ja armoa heitä itseään ja muita kohtaan.
Oppilaan valmistautuminen: Kutsu oppilaita tutkimaan kertomusta Joonasta perheensä kanssa tai tarkastelemaan sitä itsekseen ja pohtimaan, mikä heidän mielestään on sen pääsanoma. He voisivat myös keksiä tutkimisensa pohjalta kysymyksiä tai oivalluksia.
Tämä kutsu on esimerkki siitä, kuinka auttaa oppilaita yhdistämään kotona oppimansa asiat luokassa tapahtuvaan opiskeluun. Tämä voi auttaa oppilaita syventämään sitä, mitä he oppivat pyhien kirjoitusten kohdasta ja Vapahtajasta. Lisää koulutusta siihen, miten auttaa oppilaita yhdistämään kotona oppimansa luokkahuonekokemukseen, on julkaisun Opetustaitojen kehittäminen kohdassa ”Laadi ja esitä kysymyksiä, jotka auttavat oppilaita yhdistämään luokkahuonekokemukseen sen, mitä he ovat oppineet tutkiessaan pyhiä kirjoituksia itsekseen ja perheen kanssa”.
Mahdollisia oppimistoimintoja
Meidän käsityksemme
Voisit aloittaa oppiaiheen piirtämällä taululle seuraavan asteikon ja kirjoittamalla sen ääripäihin oheiset sanat. Kun kysyt oppilailta, millaisina muut saattavat nähdä taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen, voisit merkitä muutamia viivoja asteikon eri kohtiin kuvaamaan heidän vastauksiaan.
Kuvittele, että tämä asteikko kuvaa sitä, millaisina joku näkee taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen.
-
Miksi jotkut saattavat pitää Heitä rakastavina, armollisina ja lempeinä, kun taas toiset eivät?
Voisit auttaa oppilaita arvioimaan, millaisina he näkevät taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen, pyytämällä heitä pohtimaan seuraavaa.
Pohdi, mihin kohtaan asteikolla sijoittaisit oman näkemyksesi taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta. Mieti, miksi valitsit juuri sen kohdan asteikolla.
Kuvittele nyt, että tämä asteikko kuvaa sitä, mitä ajattelet muista ihmisistä tai kuinka kohtelet heitä.
-
Mistä syistä saatamme kohdella joitakin ihmisiä yhdellä tavalla ja toisia aivan eri tavalla?
Kun tutkit kertomusta Joonasta, tavoittele Pyhää Henkeä avuksesi, jotta näkisit taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen todellisen luonteen. Mieti, kuinka se, mitä opit Heistä, voi vaikuttaa siihen, millaisina näet muut, mitä ajattelet heistä tai miten kohtelet heitä.
Kertomus Joonasta
Voi olla hyödyllistä selittää, että Joona eli Israelissa kuningas Jerobeam II:n hallituskaudella (ks. 2. Kun. 13–15, etenkin 14:25). Näihin aikoihin profetoivat myös profeetat Aamos ja Hoosea. Voit näyttää kaavion, joka antaa yleiskatsauksen Vanhaan testamenttiin, ja kehottaa oppilaita etsimään siitä Joonan.
Lue Joona 1:1–3 ja pane merkille, mitä Herra käski Joonan tehdä ja kuinka Joona suhtautui siihen.
Voisit selittää, että Ninive oli suuri assyrialainen kaupunki. Assyrian kuninkaat ja sotilaat tunnettiin julmuuksistaan, kuten valloittamiensa alueiden asukkaiden kiduttamisesta ja murhaamisesta.
Voisit myös selittää, että Tarsis saattaa olla nykypäivän Espanjassa, mikä viittaa siihen, että Joona lähti Israelista ja matkusti päinvastaiseen suuntaan kuin Ninive. Voisit näyttää oppilaille karttaa ja pyytää heitä etsimään Ninive ja Tarsis.
-
Mitä Joonan suhtautuminen kertoo sinulle siitä, mitä hän ajatteli Herran ohjeista saarnata Niniven kansalle?
Voisit auttaa oppilaita tutkimaan Joonan kertomusta pyytämällä heitä täyttämään monisteen ”Kertomus Joonasta” itsekseen, pareittain tai pienryhmissä. Vaihtoehtoisesti voisit antaa oppilaille vain monisteessa olevat pyhien kirjoitusten kohdat ja kehottaa heitä piirtämään yksinkertaisen kuvan ja kirjoittamaan tiivistelmän kustakin kohdasta.
Kun olet antanut oppilaille riittävästi aikaa tehtävän tekemiseen, kehota heitä kertomaan, mitä kysymyksiä heillä heräsi tai mitä oivalluksia he saivat tutkiessaan tätä kertomusta.
Selitä tarvittaessa, että luku Joona 4 osoittaa, että vaikka Joona oli kiitollinen siitä, että Herra oli häntä kohtaan armollinen ja anteeksiantava, hän kuitenkin närkästyi, kun Herra osoitti näitä samoja ominaisuuksia Niniven asukkaille. Herra opetti Joonalle, että Niniven asukkaat olivat Hänelle hyvin arvokkaita, paljon arvokkaampia kuin yksi risiinikasvi.
Voisit kirjoittaa taululle seuraavat vajaat totuudet. Kehota oppilaita täydentämään totuudet asioilla, joita he juuri oppivat Joonan kertomuksesta.
Herra on…
Jotta meistä tulisi Herran kaltaisia, meidän täytyy…
Voisit täydentää taululle kirjoitetut totuudet oppilaiden ehdottamilla sanoilla ja ilmauksilla, kuten
Herra on armollinen, lempeä ja anteeksiantava.
Jotta meistä tulisi Herran kaltaisia, meidän täytyy olla armollisia, lempeitä ja anteeksiantavia kuten Hän.
Voisit pyytää oppilaita mainitsemaan Joonan kertomuksesta esimerkkejä, jotka havainnollistavat näitä totuuksia. He voisivat myös kertoa, miksi heidän mielestään heidän on tärkeää tuntea valitsemansa sanat ja ilmaukset.
-
Miksi meidän voi toisinaan olla vaikeaa rakastaa muita tai olla armollisia heitä kohtaan?
-
Kuinka se, että opimme Herran armosta ja rakkaudesta, voi vaikuttaa siihen, millaisina näemme muut, mitä ajattelemme heistä tai miten kohtelemme heitä?
Tuleminen Herran kaltaiseksi
Oppilaat ovat saattaneet huomata muitakin totuuksia kuin edellä mainitut. Voisit siinä tapauksessa miettiä, millä tavoin voisit syventää heidän ymmärrystään mainituista totuuksista. Seuraavat tehtävät voivat auttaa oppilaita sekä ymmärtämään paremmin edellä mainittuja totuuksia että tuntemaan Herran rakkautta heitä ja muita kohtaan.
Voisit jakaa oppilaat pareiksi ja pyytää kutakin oppilasta tekemään yhden tehtävän itsenäisesti. Sitten he voisivat opettaa toisilleen, mitä he ovat oppineet. Vaihtoehtoisesti parin osapuolet voisivat tehdä saman tehtävän ja kertoa toisilleen, mitä he oppivat.
Valitse jompikumpi seuraavista esimerkkitilanteista:
Esimerkkitilanne A. Kuvittele, että sinulla on ystävä, jonka mielestä taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus ovat julmia, armottomia tai anteeksiantamattomia.
Esimerkkitilanne B. Kuvittele, että sinulla on ystävä, jonka on vaikea olla armollinen, lempeä tai anteeksiantava jotakuta kohtaan.
Tee seuraavaa:
-
Etsi Joonan kertomuksesta jae, jonka lukisit ystävällesi. (Voisit etsiä muitakin pyhien kirjoitusten kohtia, joista voisi olla apua.)
-
Mieti jotakin kokemusta, josta voi olla apua. Esimerkkitilanne A: mieti, milloin Herra on osoittanut rakkautta tai armoa sinua tai jotakuta tuntemaasi henkilöä kohtaan. Esimerkkitilanne B: mieti, milloin Herra on auttanut sinua tai jotakuta tuntemaasi henkilöä osoittamaan rakkautta tai armollisuutta muita kohtaan.
Seuraavassa on muutamia esimerkkejä muista pyhien kirjoitusten kohdista, joista voisi olla apua: esimerkkitilanteessa A: Jes. 1:18 tai Et. 12:27; esimerkkitilanteessa B: Moroni 7:45–48 tai OL 64:9–11.
Vapaaehtoiset voisivat sitten selittää luokalle, mistä jakeesta tai jakeista he kertoisivat ystävälleen ja miksi. He voisivat myös kertoa kokemuksistaan. Oppilaiden vastaukset voivat kutsua Pyhän Hengen auttamaan heitä, jotta he tuntevat Herran rakkautta heitä itseään ja muita kohtaan.
Jos aikaa jää, voisit näyttää jonkin videon, joka havainnollistaa Herran rakkautta ja armoa, kuten ”Moving On from Past Mistakes” [Jätä aiemmat virheet taaksesi] (3.43), joka on sivustolla churchofjesuschrist.org. Kehota oppilaita panemaan merkille, kuinka Herra osoitti rakkautta ja armoa Rachelia kohtaan tämän tehtyä virheen teini-ikäisenä.
Mitä opit?
Voisit auttaa oppilaita näkemään ja tuntemaan Herran rakkautta ja armoa heitä itseään ja muita kohtaan kehottamalla heitä piirtämään opiskelupäiväkirjaansa jotakin, mikä voisi muistuttaa heitä Joonan kertomuksesta, kuten valaan tai ison kasvin. He voisivat sitten kirjoittaa vastauksensa yhteen seuraavista kysymyksistä piirroksen sisälle tai viereen.
Voisit kirjoittaa opiskelupäiväkirjaasi vastauksen jompaankumpaan seuraavista kysymyksistä:
-
Mitä sellaista opit tänään, mikä auttaa sinua tuntemaan, että taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus ovat armollisia, lempeitä ja anteeksiantavia?
-
Mitä sellaista koit tänään, mikä auttaa sinua tuntemaan Heidän rakkauttaan niitä kohtaan, joita sinun on ehkä vaikea rakastaa tai joille sinun on ehkä vaikea antaa anteeksi?