„Amos 8: Geistigen Hunger überwinden“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2026
„Amos 8: Geistigen Hunger überwinden“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar
Amos; Obadja; Jona: Lektion 150
Amos 8
Geistigen Hunger überwinden
Wir alle haben schon einmal Hunger gespürt. Stell dir vor, wie es wäre, an geistigem Hunger zu leiden. Der Herr hat mit bildhafter Sprache durch Amos zu den Israeliten gesprochen. Amos prophezeite, dass dem Volk Gottes Wort nicht mehr gegeben werde, weil die Menschen es abgelehnt hatten. Das Wort des Herrn zu verlieren, werde zu einer geistigen Hungersnot führen. Diese Lektion kann den Schülern helfen, ihr Vertrauen darauf zu stärken, dass der Vater im Himmel und Jesus Christus ihren geistigen Hunger durch die Wiederherstellung des Evangeliums stillen können.
Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, darüber nachzudenken, was an ihrem Leben anders wäre, wenn sie die heiligen Schriften und die Worte der Propheten nicht hätten. Die Schüler sollen sich darauf einstellen, im Unterricht ihre Gedanken dazu zu äußern.
Vorschläge für Lernaktivitäten
Geistiger Hunger
Sie könnten zu Beginn des Unterrichts ein Bild einer Speise zeigen oder ein einfaches Essen mitbringen und folgende Fragen stellen.
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Wann hattest du schon einmal besonders großen Hunger?
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Wie verhalten wir uns, wenn wir hungrig sind?
Zu den Antworten könnte gehören: man ist gereizt, hat kaum Energie oder sucht verzweifelt nach etwas Essbarem.
Schreiben Sie als Überschrift Geistiger Hunger an die Tafel.
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Wonach haben Menschen geistigen Hunger, was sie aber nur schwer finden?
Schreiben Sie die Antworten der Schüler an die Tafel. Die Schüler nennen vielleicht etwas wie: Gottes Liebe, Sinn in ihrem Leben, Kenntnis der Wahrheit, Orientierung bei schwierigen Entscheidungen und so weiter.
Nimm dir einen Moment Zeit, einige Beispiele in dein Studientagebuch zu schreiben, in welcher Hinsicht du oder jemand, den du kennst, derzeit geistigen Hunger verspüren könnte.
Ermuntern Sie die Schüler, sich um den Heiligen Geist zu bemühen, während sie darüber nachdenken, was sie tun können, um die geistige Nahrung zu erhalten, die Jesus Christus ihnen anbietet.
Hunger danach, die Worte des Herrn zu hören
Der Prophet Amos hat geistigen Hunger prophezeit. Er offenbarte dem Volk Israel die Worte des Herrn, aber die Menschen wollten sie nicht hören (siehe Amos 2:12; 7:11-16).
Bitten Sie die Schüler gegebenenfalls, Amos 7:12,13 zu lesen, damit sie erfahren, wie die Israeliten auf die Worte des Herrn durch Amos reagiert haben.
Lies Amos 8:11,12 und achte darauf, welche Folgen es hatte, dass das Volk das Wort des Herrn verwarf.
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Welche Folgen sind dir aufgefallen?
Falls die Schüler sie nicht selbst anführen, nennen Sie Wahrheiten wie diese: Wenn Menschen die Propheten des Herrn ablehnen, verlieren sie die Segnungen des Wortes Gottes. Ohne das Wort Gottes verhungern wir geistig.
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Warum ist Hunger oder eine Hungersnot deiner Meinung nach ein guter Vergleich dafür, ohne das Wort des Herrn zu leben?
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Auf welche Weise hat sich die Prophezeiung von Amos erfüllt?
Erklären Sie den Schülern gegebenenfalls, dass sich diese Verse auf einen Zeitraum beziehen, der als Abfall vom Glauben bezeichnet wird. Ein Abfall vom Glauben liegt vor, wenn sich ein Einzelner oder eine Gruppe von den Grundsätzen des Evangeliums abwendet und der Herr ihnen keine Propheten mehr sendet. Eine Erfüllung der Prophezeiung von Amos ereignete sich nach dem Tod der Apostel Christi und ist bekannt als der große Abfall vom Glauben. Dieser große Abfall vom Glauben dauerte an, bis der Herr sein Evangelium durch den Propheten Joseph Smith wiederherstellte.
Sie können das Video „Evangeliumszeiten – Der Kreislauf von Abfall vom Glauben und Wiederherstellung“ (6:52) zeigen, um zu veranschaulichen, wie bedeutsam die Wiederherstellung des Evangeliums ist.
Den geistigen Hunger stillen
In seiner Huld machte der Herr seinem Volk durch seine Propheten klar, dass er die Menschen vor den Auswirkungen des Abfalls vom Glauben retten und sie segnen werde. Der Herr hat durch Amos prophezeit, dass er sein Volk eines künftigen Tages wieder sammeln und es auf vielerlei Weise segnen wird (siehe Amos 9:14,15).
Lies die folgenden Verse und achte darauf, was der Herr durch seine Propheten darüber offenbart hat, was er in der letzten Evangeliumszeit vor seinem Zweiten Kommen noch tun werde:
Lehre und Bündnisse 27:13; 112:30; 128:18
Bitten Sie die Schüler, zu sagen, was sie aus diesen Versen gelernt haben und welche Fragen sie zu diesen Versen haben. Wenn sie zusätzliche Hilfe benötigen, können Sie sie auf „Wiederherstellung des Evangeliums“ in der Rubrik Themen und Fragen verweisen.
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Welche Segnungen ermöglichen der Vater im Himmel und Jesus Christus einer geistig ausgehungerten Welt durch die Wiederherstellung?
Die Schüler könnten hier Priestertumsschlüssel und -vollmacht, Propheten, Offenbarung, heilige Schriften, Organisationen der Kirche, heilige Handlungen und die Gabe des Heiligen Geistes nennen.
Überlegen Sie, wie Sie den Schülern nahebringen können, wie diese Segnungen ihre Bedürfnisse und die von Menschen, die ihnen nahestehen, erfüllen können. Die folgende Aufgabe ist eine Möglichkeit dazu.
Bitten Sie die Schüler, sich ein Fallbeispiel auszudenken, in dem jemand Hunger nach einem der Themen hat, die an der Tafel unter Geistiger Hunger stehen. Sie könnten die Schüler Einzelheiten hinzufügen lassen, damit das Fallbeispiel lebensnaher wird. Als Beispiel könnten Sie Folgendes über Mara erzählen. Die Schüler können dann gemeinsam, einzeln oder in kleinen Gruppen an dem Fallbeispiel arbeiten.
Fallbeispiel: Mara ist 15 Jahre alt und wünscht sich nichts sehnlicher, als Sinn im Leben zu finden. Sie hat nur ein geringes Selbstvertrauen und weiß nicht recht, welche Richtung sie einschlagen soll.
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Was haben der Vater im Himmel und Jesus Christus im Rahmen der Wiederherstellung des Evangeliums getan, was dazu beiträgt, Martas geistigen Hunger zu stillen? Wovon könntest du ihr erzählen?
Achte darauf, dass deine Antwort Schriftstellen, Zitate von Führern der Kirche, und, wenn möglich, deine eigenen Erfahrungen enthält.
Wenn es den Schülern schwerfällt, zu antworten, können Sie sie auf den Wegweiser Für eine starke Jugend oder einige Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre verweisen.
Wenn die Schüler gut auf das Fallbeispiel mit Mara eingehen, könnten Sie sie auf die Überschrift „Triff inspirierte Entscheidungen“ im Wegweiser Für eine starke Jugend oder auf Mose 1:39 verweisen: „Dies ist mein Werk und meine Herrlichkeit: die Unsterblichkeit und das ewige Leben des Menschen zustande zu bringen.“ Die Schüler könnten darüber nachdenken, wie das Wissen, dass sie dem Herrn wichtig sind und er aktiv auf ihre Rückkehr in seine Gegenwart hinarbeitet, den geistigen Hunger stillen kann, Gottes Liebe zu verspüren oder einen Sinn in ihrem Leben zu erkennen.
Wenn die Schüler genügend Zeit gehabt haben, lassen Sie sie vorlesen, was sie vorbereitet haben. Sie können sich auch darüber austauschen, was sie aus dieser Erfahrung gelernt haben.
Persönliche Überlegungen
Zum Abschluss könnten Sie die Schüler bitten, die folgenden Fragen in ihrem Studientagebuch zu beantworten.
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Was hast du heute gelernt, was dich darauf vertrauen lässt, dass der Vater im Himmel und Jesus Christus unseren geistigen Hunger stillen können?
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Nenne eine Möglichkeit, wie du das anwenden wirst, was du heute gelernt hast.