« Amos ; Abdias ; Jonas : Vue d’ensemble », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire, 2026
« Amos ; Abdias ; Jonas : Vue d’ensemble », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire
Amos ; Abdias ; Jonas
Amos ; Abdias ; Jonas
Aperçu
Bien qu’il n’ait pas été bien accueilli par son peuple, Amos a témoigné du rôle des prophètes (voir Amos 3:7) et a prophétisé concernant l’apostasie à venir (voir Amos 8:11-12). Jonas a fui l’appel miséricordieux du Seigneur d’avertir le peuple de Ninive. Il a été jeté à la mer, a été miraculeusement sauvé par une baleine et a fini par faire ce que le Seigneur lui avait demandé. Le peuple de Ninive s’est repenti et a changé ; pendant ce temps, le Seigneur a enseigné à Jonas pourquoi il devait être miséricordieux envers eux.
Incitez les apprenants à mieux connaître le Sauveur en étudiant l’Évangile chaque jour. L’étude régulière des Écritures nous permet de mieux connaître le Sauveur et de ressentir son amour. Encouragez les apprenants à prendre l’habitude d’étudier quotidiennement les Écritures. Posez des questions qui les aideront à faire le lien entre ce qu’ils ont appris au cours de leur étude personnelle et familiale des Écritures et ce qu’ils apprennent en classe. Vous trouverez un exemple de la manière de le faire dans la section « Préparation des apprenants » de la leçon 151 : « Jonas ». (Voir les détails de cette leçon ci-dessous.)
Pour en savoir plus sur la manière de le faire, voir « Le Sauveur a exhorté les gens à apprendre à le connaître en étudiant sa parole » dans (Enseigner à la manière du Sauveur, p. 25).
Se préparer à enseigner
Les renseignements suivants vous indiquent ce que vous devez préparer pour chaque leçon.
Amos 3 ; 7
Objectif de la leçon : Faire comprendre aux apprenants que notre Père céleste et Jésus-Christ nous donnent des conseils et nous révèlent des vérités par l’intermédiaire de leurs prophètes.
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Documentation à afficher :
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Écrivez au tableau les commentaires de réseaux sociaux qui se trouvent au début de la leçon
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Une photo du prophète actuel.
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Les instructions pour répondre à un commentaire sur les réseaux sociaux. Celles-ci sont désignées par « 1 » et « 2 » dans la section « Suivre les prophètes du Seigneur »
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Amos 8
Objectif de la leçon : Accroître la confiance des apprenants dans le fait que notre Père céleste et Jésus-Christ peuvent satisfaire leur faim spirituelle grâce au rétablissement de l’Évangile.
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Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de réfléchir à ce que serait leur vie sans les Écritures ou les paroles des prophètes. Demandez-leur de venir en classe prêts à faire part de leurs réflexions.
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Documentation à afficher : Image d’un aliment ou apportez un aliment
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Vidéo : « Dispensations : Le cycle d’apostasies et de rétablissements » (6 min 55)
Jonas
Objectif de la leçon : Faire ressentir aux apprenants l’amour et la miséricorde que le Seigneur ressent pour eux et pour les autres.
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Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants d’étudier avec leur famille l’histoire de Jonas ou de le faire seul et de méditer sur ce qu’est, selon eux, le message principal de ce récit. Invitez-les également à venir en classe en ayant des questions en tête ou des réflexions.
Cette invitation est un exemple d’une façon d’aider les apprenants à faire le lien entre ce qu’ils apprennent au foyer et leur étude en classe. Cela leur permettra d’approfondir leur connaissance des Écritures et du Sauveur. (Pour une formation complémentaire sur le fait d’aider les apprenants à faire le lien entre ce qu’ils apprennent chez eux et leur expérience en classe, voir « Posez des questions qui aideront les apprenants à faire le lien entre ce qu’ils ont appris au cours de leur étude personnelle et familiale des Écritures et ce qu’ils apprennent en classe » dans Techniques de perfectionnement des instructeurs.)
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Documentation à afficher :
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Dessinez au tableau une échelle allant de « cruel, impitoyable, méchant » à « aimant, miséricordieux, bon »
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Document à distribuer : « L’histoire de Jonas »
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Vidéo : « Moving On from Past Mistakes » (3 min 43, en anglais seulement)