Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Содержание
Титульный лист
Знакомство с руководством для учителя
Уроки по курсу «Ветхий Завет»
- Знакомьтесь: Ветхий Завет
- Моисей 1; Авраам 3
- Бытие 1–2; Моисей 2–3; Авраам 4–5
- Бытие 3–4; Моисей 4–5
- Бытие 5; Моисей 6
- Моисей 7
- Бытие 6–11; Моисей 8
- Бытие 12–17; Авраам 1–2
- Бытие 18–23
- Бытие 24–33
- Бытие 37–41
- Бытие 42–50
- Исход 1–6
- Пасха
- Исход 7–13
- Исход 14–18
- Исход 19–20; 24; 31–34
- Исход 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Второзаконие 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Иисус Навин 1–8; 23–24
- Судей 2–4; 6–8; 13–16
- Руфь; 1-я Царств 1–7
- 1-я Царств 8–10; 13; 15–16
- 1-я Царств 17–18; 24–26; 2-я Царств 5–7
- 2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11
- 3-я Царств 12–13; 17–22
- 4-я Царств 2–7
- 4-я Царств 16–25
- 2-я Паралипоменон 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Есфирь
- Иов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалтирь 1–2; 8; 18–32; 39; 45
- Псалтирь 48–50; 60–65; 68–71; 76–77; 84–85
- Псалтирь 101–102; 109; 114–118; 126–127; 134–138; 145–150
- Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12
- Исаия 1–12
- Исаия 13–14; 22; 24–30; 35
- Исаия 40–49
- Исаия 50–57
- Исаия 58–66
- Иеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Иеремия 31–33; 36–38; Плач Иеремии 1, 3
- Иезекииль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниил 1–7
- Осия; Иоиль
- Амос; Авдий; Иона
- Михей; Наум; Аввакум; Софония
- Аггей 1–2; Захария 1–4, 7–14
- Малахия
Уроки по курсу «Подготовка к жизни»
- Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы
- Навыки изучения Священных Писаний
- Руководство Во имя нравственной силы молодежи
- Развитие самостоятельности
- Физическое и эмоциональное здоровье
- Подготовка к получению образования и работы
- Достижение успехов в учебе
- Подготовка миссионеров
- Подготовка к посещению храма
- Учения руководителей Церкви
Приложение

Иоиль: «Излию от Духа Моего»

«Иоиль: “Излию от Духа Моего”», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

«Иоиль: “Излию от Духа Моего”», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Осия 1–6; 10–14; Иоиль: урок 147

Иоиль

«Излию от Духа Моего»

Это прекрасное время для жизни на Земле! Многие пророчества и обещания от Господа исполняются. Среди них есть обещание Господа: «Излию от Духа Моего на всякую плоть» (Иоиль 2:28; см. также Джозеф Смит – История 1:41). Только подумайте: Создатель мира хочет благословить вас Своим Духом! Этот урок поможет студентам развить способность получать личное откровение от Господа через Святого Духа.

Подготовка студентов: задайте студентам вопрос: «Что я могу делать, чтобы получать больше личных откровений в своей жизни?» Предложите им задуматься над разными ответами. Они также могут обратиться к Священным Писаниям или учениям руководителей Церкви либо попросить людей, которым они доверяют, ответить на этот вопрос.

Возможные варианты учебных заданий

Наша способность к личному откровению

Принесите на урок емкости разных размеров или нарисуйте несколько емкостей на доске. Например, вы можете принести (или нарисовать на доске) маленькую кружку, кувшин и большое ведро. Вы можете попросить студентов рассказать, какую емкость они выбрали бы для сбора воды, денег или других предметов, и объяснить, почему они выбрали бы именно ее.

Покажите следующее высказывание и предложите студентам обсудить сопутствующий вопрос в парах или в небольших группах.

Президент Рассел М. Нельсон выступил со следующим приглашением:

Мои возлюбленные братья и сестры, прошу вас возрасти в своей духовной способности получать откровения. … Примите решение совершать ту духовную работу, которая необходима для того, чтобы наслаждаться даром Святого Духа и чтобы чаще и яснее слышать голос Духа. («Откровение для Церкви, откровение для жизни», Лиахона, май 2018 г., стр. 96)

Как вы можете использовать разные емкости, чтобы объяснить кому-то, что значит «возрасти в своей духовной способности получать откровения»?

Обсудив приглашение Президента Нельсона, вы можете указать на емкости и предложить студентам молча поразмышлять над своей личной духовной способностью получать откровения. Они могут записать свои ответы на следующие вопросы в рабочих тетрадях.
Какая емкость, по вашему мнению, лучше всего отражает вашу нынешнюю способность получать личное откровение? Почему?
Что происходит сейчас в вашей жизни, для чего было бы полезно получать больше личных откровений от Бога?

Можно объяснить, что семинария предоставляет возможности «совершать ту духовную работу, которая необходима» для получения личного откровения. Призовите студентов приложить усилия, например, вознести безмолвную молитву, оставить комментарии, выделить слова в Священных Писаниях или записать мысли в своих рабочих тетрадях. По мере того как они будут вовлекаться в работу и участвовать в процессе, Святой Дух научит их тому, как они могут развить свою способность получать личное откровение.

Бог изольет Свой Дух

Иоиль пророчествовал об ужасных событиях, которые будут предварять Второе пришествие Иисуса Христа (см. Иоиль 2:1–11). Иоиль также пророчествовал о великих обещаниях, которые исполнит Господь, чтобы помочь Своему народу в последние дни.

Прочитайте Иоиль 2:21 и первые строки стихов 22 и 23. Отметьте наставление, которое Господь дал Своим творениям в последние дни.

Какие великие дела, совершенные Небесным Отцом и Иисусом Христом, могут помочь вам «не бо[яться]» и «рад[оваться]»?

Прочитайте Иоиль 2:27–29 и найдите великие дела, которые Господь обещал совершить в последние дни.

Что из того, что вы увидели в этих стихах, можно считать «великим»?

Студенты могут сформулировать много истин, в том числе и то, что Господь изольет Свой Дух на всех людей в последние дни. Вы можете поделиться тем, что Ангел Мороний повторил это пророчество, когда посетил Джозефа Смита (см. Джозеф Смит – История 1:41).
Какими способами Господь может изливать Свой Дух?

Это пророчество может иметь множество значений и исполнений. Один из способов, посредством которых Господь изливает на нас Свой Дух, – это дарование личного откровения.

Если вы принесли на занятие емкости, вы можете продемонстрировать разницу между тем, что значит наливать, капать и распылять воду в емкость. Обсудите значимость обещания Господа излить на нас Свой Дух.
Как мы можем распознать откровение, которое Господь изливает на нас?

Если студентам нужна помощь с ответом на предыдущий вопрос, вы можете предложить одной половине класса прочитать к Галатам 5:22–23, а другой – Учение и Заветы 11:12–13 и поделиться тем, что они нашли. Студентам также может быть полезно обсудить значение фразы «всякую плоть» в Иоиль 2:28 и более детальное разъяснение в стихе 29. Помогите им понять, что это обещание касается всех детей Небесного Отца, как женщин, так и мужчин.
Что это говорит вам о желаниях Небесного Отца для вас?

Возрастание нашей способности

Когда студенты закончат работу с раздаточным материалом, предложите им выбрать одно или два предложения, которые, по их мнению, будут наиболее полезными для подростков в получении личного откровения. Предложите им написать эти предложения на отдельных листах бумаги и поместите их в самую большую емкость, которую вы принесли на урок. Вы можете сказать, что самая большая емкость может символизировать нашу потребность возрасти в своей духовной способности получать откровения.

Запишите на доске следующие инструкции.

Поделитесь чем-то связанным с этим предложением:

Личный опыт
Совет
Отрывок из Священных Писаний или высказывание
Вопрос

Вы можете предложить нескольким студентам по очереди вытягивать лист бумаги из емкости. Они могут прочитать классу вытащенное ими предложение, а затем выбрать с доски что-то одно, чем они хотели бы поделиться, или попросить класс поделиться своими мыслями.

При определении количества предложений для обсуждения учитывайте оставшееся у вас время и уровень вовлеченности ваших студентов. Обязательно оставьте студентам достаточно времени, чтобы они могли применить то, что они узнали.

Применяйте полученные знания

Еще раз поразмышляйте о том, для чего в вашей жизни могло бы быть полезным получение большего количества личных откровений от Бога.
В своей рабочей тетради нарисуйте емкость, в которую что-то наливают.
Напишите на емкости одно или два действия, которые вы будете предпринимать, чтобы развить свою способность получать откровения, которые Господь изливает на вас. Вы можете добавить конкретные детали того, как вы будете стараться делать это эффективно.

Вы можете предложить желающим студентам поделиться тем, что они написали.

Дополнительные материалы

Каким еще образом было исполнено пророчество Иоиля?

В разделе «Темы и вопросы» в Евангельской библиотеке написано:

Помните, что все доброе исходит от Бога. Когда Ангел Мороний явился Джозефу Смиту, он процитировал пророчество Иоиля о том, что Господь изольет в последние дни Своего Духа на всякую плоть [см. Иоиль 2:28–32]. Хотя в мире много зла, мир также наполнен благостью и истиной. К этому относятся достижения в науке и медицине, а также усилия, направленные на развитие более уважительного отношения ко всем людям. Руководители Церкви всегда учили тому, что Бог говорит с людьми, принадлежащими каждой культуре. («Осознайте, что откровение – это процесс», Темы и вопросы, Евангельская библиотека)

Как я могу распознать откровение от Небесного Отца и Иисуса Христа?

Президент Рассел М. Нельсон объяснял:

24:24

Мы … слышим Его, когда оттачиваем способность распознавать шепот Святого Духа. Никогда еще не было важнее знать, каким образом к вам обращается Дух, чем прямо сейчас. В Божестве Святой Дух выполняет роль Посланника. Он станет передавать вашему разуму мысли, которые вы должны получить от Отца и Сына. Он – Утешитель. Он будет приносить чувство покоя в ваше сердце. Он свидетельствует об истине, и Он станет подтверждать все истинное, когда вы будете слышать и читать слово Господа. («Слушай Его», Лиахона, май 2020 г., стр. 90)

Дополнительные учебные задания

Мороний обучает Джозефа Смита

После того, как студенты обсудят Иоиль 2:21–23, покажите изображение Ангела Морония, явившегося Джозефу Смиту. Объясните, что Мороний поделился великими делами, которые Господь совершил и еще совершит. Предложите студентам поделиться с напарником тем, что им известно о деталях этой истории.

Прочитайте Джозеф Смит – История 1:41 и найдите один из отрывков из Священных Писаний, который Мороний процитировал Джозефу Смиту.

Что вы обнаружили?

Узнавая больше о пророчестве Иоиля на протяжении этого урока, ищите причины, по которым это пророчество могло быть значимым для Джозефа Смита, и почему оно может быть важно для вас.

Кто выдержит его?

Вместо того, чтобы пересказывать первую часть Иоиль 2, предложите студентам прочитать Иоиль 2:1–10 и найти некоторые события, которые, согласно пророчеству Иоиля, должны произойти до Второго пришествия Спасителя.

Какие из этих событий вы наблюдали в наши дни?

Прочитайте Иоиль 2:11 и найдите вопрос, который задал Иоиль после описания событий последних дней.

Как бы вы перефразировали этот вопрос своими словами? Как бы вы ответили на него?

Президент Рассел М. Нельсон сказал:

В грядущие дни будет невозможно выжить духовно без наставлений, руководства, утешения и постоянного влияния Святого Духа. («Откровение для Церкви, откровение для жизни», Лиахона, май 2018 г., стр. 96)

Как, по вашему мнению, Святой Дух может помочь нам пережить события, предсказанные Иоилем?

Заучивание наизусть отрывков из Священных Писаний

После того как студенты прочитают Иоиль 2:21–23, дайте им время на то, чтобы они выучили наизусть стих 21. Они могут заменить слово «земля» своим собственным именем, чтобы отрывок стал для них актуальнее. Вы также можете предложить студентам сделать перекрестную ссылку или связать Иоиль 2:21 с отрывком для углубленного изучения доктрины Учение и Заветы 6:36.

Современный пример

Студентам может быть интересно увидеть некоторые примеры пророчеств Иоиля. Вы можете посмотреть видеосюжет «Радость Святых» (4:24–5:19). В этой истории старейшина Д. Тодд Кристоферсон, член Кворума Двенадцати Апостолов, делится тем, как Бог направил молодую женщину с помощью сновидения, чтобы она нашла Его восстановленное Евангелие.

14:32