Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Содержание
Титульный лист
Знакомство с руководством для учителя
Уроки по курсу «Ветхий Завет»
- Знакомьтесь: Ветхий Завет
- Моисей 1; Авраам 3
- Бытие 1–2; Моисей 2–3; Авраам 4–5
- Бытие 3–4; Моисей 4–5
- Бытие 5; Моисей 6
- Моисей 7
- Бытие 6–11; Моисей 8
- Бытие 12–17; Авраам 1–2
- Бытие 18–23
- Бытие 24–33
- Бытие 37–41
- Бытие 42–50
- Исход 1–6
- Пасха
- Исход 7–13
- Исход 14–18
- Исход 19–20; 24; 31–34
- Исход 35–40; Левит 1; 4; 16; 19
- Числа 11–14; 20–24; 27
- Второзаконие 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Иисус Навин 1–8; 23–24
- Судей 2–4; 6–8; 13–16
- Руфь; 1-я Царств 1–7
- 1-я Царств 8–10; 13; 15–16
- 1-я Царств 17–18; 24–26; 2-я Царств 5–7
- 2-я Царств 11–12; 3-я Царств 3; 6–9; 11
- 3-я Царств 12–13; 17–22
- 4-я Царств 2–7
- 4-я Царств 16–25
- 2-я Паралипоменон 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Есфирь
- Иов 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Псалтирь 1–2; 8; 18–32; 39; 45
- Псалтирь 48–50; 60–65; 68–71; 76–77; 84–85
- Псалтирь 101–102; 109; 114–118; 126–127; 134–138; 145–150
- Притчи 1–4; 15–16; 22; 31; Екклесиаст 1–3; 11–12
- Исаия 1–12
- Исаия 13–14; 22; 24–30; 35
- Исаия 40–49
- Исаия 50–57
- Исаия 58–66
- Иеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Иеремия 31–33; 36–38; Плач Иеремии 1, 3
- Иезекииль 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Даниил 1–7
- Осия; Иоиль
- Амос; Авдий; Иона
- Михей; Наум; Аввакум; Софония
- Аггей 1–2; Захария 1–4, 7–14
- Малахия
Уроки по курсу «Подготовка к жизни»
- Углубленное изучение доктрины: поиск ответов на свои вопросы
- Навыки изучения Священных Писаний
- Руководство Во имя нравственной силы молодежи
- Развитие самостоятельности
- Физическое и эмоциональное здоровье
- Подготовка к получению образования и работы
- Достижение успехов в учебе
- Подготовка миссионеров
- Подготовка к посещению храма
- Учения руководителей Церкви
Приложение

Осия: любовь и милость Господа

«Осия: любовь и милость Господа», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии (2026)

«Осия: любовь и милость Господа», Ветхий Завет. Руководство для учителя семинарии

Осия 1–6; 10–14; Иоиль: урок 146

Осия

Любовь и милость Господа

В Книге Осии Господь использовал брак Осии и Гомери в качестве символа, чтобы рассказать Израилю о Своей неиссякаемой заветной любви. Подобно Израилю, иногда мы можем отдаляться от Господа и наших заветов с Ним. Тем не менее, Иисус Христос остается верным и любит нас. Этот урок поможет студентам понять обращенную к ним неиссякаемую любовь и милость Господа.

Подготовка студентов: Предложите студентам подумать о том, какой опыт помог им ощутить любовь и милость Господа

Возможные варианты учебных заданий

Помнить о Небесном Отце и Иисусе Христе

В начале урока подготовьте студентов к тому, чтобы они могли провести параллели между своей жизнью и историей Осии и Гомери. Один из способов сделать это – использовать ситуацию, подобную следующей.

Ксюша и Аня уже целый год являются близкими подругами. За это время они сблизились и поддерживали друг друга в трудные времена. Аня рассказала о некоторых проблемах, с которыми она борется. Ксюша пообещала, что никому не расскажет об этом. Однако несколько дней назад Аня узнала, что Ксюша рассказала другим подругам о трудностях Ани.

Какие мысли и чувства были бы у вас, если бы вы оказались на месте Ани?
Почему простить Ксюшу может быть трудно?

Вы можете объяснить, что это один из примеров того, как мы можем чувствовать себя преданными или обиженными, когда кто-то нарушает обещание. Хотя мы можем реагировать на такие ситуации неразумным образом, Господь реагирует иначе.

Книга Осии учит о том, что такое супружеские отношения. В Священных Писаниях Господь часто использует брак как символ наших заветных отношений с Ним. Президент Рассел М. Нельсон учил, что наши заветы создают «отношения завета, в которых [мы с Господом] связаны, чтобы оставаться преданными и верными друг другу» («Вечный завет», Лиахона, октябрь 2022 г., стр. 6).

Иногда Божьи дети неверны Господу и отдаляются от своих заветов с Ним. Изучая сегодня Книгу Осии, обратите внимание на то, какие чувства Господь испытывает по отношению к Своему заветному народу и как Он отвечает им, даже когда они отдаляются от Него.

Осия и Гомерь

Чтобы помочь студентам понять историю Осии и Гомери, покажите или кратко сформулируйте следующий абзац.

Дополнительную информацию о заповеди Бога Осии жениться на Гомери можно найти в разделе Дополнительные материалы этого урока в Евангельской библиотеке.

Осия был Пророком в северном царстве Израиля и пророчествовал примерно в то же время, что и Исаия. Господь повелел Осии жениться на Гомери, несмотря на то, что она была прелюбодейкой и блудницей. У Осии и Гомери было трое детей (см. Осия 1:2–8).

При желании вы можете объяснить, что Осия говорит от имени Господа о Гомери, которая представляет народ Израилев. Начертите на доске две колонки. Подпишите одну Осия символизирует Господа, а другую – Гомерь символизирует Израиль.

Прочитайте Осия 2:5 и найдите, что, по словам Осии, сделала Гомерь. «Мать их» относится к Гомери.

Как действия Гомери могут символизировать народ Израиля?

Вы можете объяснить, что неверность Гомери в ее заветном браке с Осией символизировала духовную неверность Израиля в их заветных отношениях с Богом. Если это будет полезно, студенты могут прочитать 4-я Царств 17:14–16 и найти, как Израиль нарушил свои заветы с Господом.

Чтобы помочь студентам связать Священные Писания со своей жизнью, вы можете задать вопрос наподобие следующего. Перечислите ответы студентов на доске под заголовком Гомерь представляет Израиль.
Как люди в наше время иногда отдаляются от Господа и своих заветов с Ним?

Ответы студентов могут быть такими: люди слишком заняты, чтобы уделять время Господу, они неподобающим образом используют технологии, плохо обращаются с другими людьми, ставят много всего другого превыше Господа или совершают более серьезные грехи. Студенты могут поразмышлять над этим списком или другими вещами, обдумывая следующее задание.

Поразмышляйте о том, как вы можете поддаться искушению нарушить свои заветы или как вы отдаляетесь от своих заветов с Господом.

Узнавать о Господе

Предложите студентам поделиться постулатами истины, которые они записали в раздаточных материалах. Они могут поделиться своими постулатами вслух или написать их на доске под заголовком: Осия символизирует Господа. Они могут написать истины, подобные следующим:

Иисус Христос полон любви и милости, даже когда я отдаляюсь от Него.
Иисус Христос приглашает Свой заветный народ покаяться и соблюдать свои заветы.

Когда студенты будут делиться своими мыслями, вы можете задавать уточняющие вопросы, чтобы помочь студентам установить четкую связь со Священными Писаниями: «Какая часть истории помогла вам понять это о Нем?» или «Как вы увидели, что Осия служит иллюстрацией этой истины о Нем?»

Прежде чем задать следующий вопрос, можно обратить внимание студентов на написанный на доске список того, как мы иногда отдаляемся от Господа и наших заветов с Ним.

Как то, что вы узнаете о Господе, может помочь юношам и девушкам, которые испытывают разочарование или стыд из-за того, что они отдалились от Господа?

Прежде чем задать следующий вопрос, было бы мудро посоветовать студентам не делиться чем-то глубоко личным, например, прошлыми грехами. Вы также можете поделиться случаем из собственной жизни.
Какие вы видели доказательства любви и милости Господа в вашей жизни или жизни кого-то из ваших знакомых?

Демонстрируйте понимание

Когда у студентов есть возможность объяснить или поразмышлять над тем, что они узнали, это может пригласить Святого Духа обучать их дальше. Один из способов сделать это – следующее небольшое письменное задание.

Выберите один из следующих вариантов.

Напишите сообщение. Подумайте о ком-то (возможно, о себе), кому кажется, что он слишком отдалился от Господа, чтобы получить прощение. Напишите этому человеку ободряющее сообщение и поделитесь тем, что вы узнали о Небесном Отце и Иисусе Христе, и что может ему помочь.
Напишите описание. Как бы вы описали характер Небесного Отца и Иисуса Христа, основываясь на том, что вы узнали или почувствовали сегодня?

Вы можете поделиться со студентами тем, что мы, подобно Гомери, можем принять исполненное любви приглашение Господа покаяться и вернуться к Нему, если мы сбились с пути. Вы можете закончить рассказ своим свидетельством о Господе.

Дополнительные материалы

Осия 1:2–3; 2:5 Действительно ли Бог повелел Пророку жениться на блуднице?

Керри Мюльштейн, доктор философии и профессор кафедры древних Священных Писаний в Университете имени Бригама Янга, сказал:

Некоторые сомневаются в том, был ли брак Осии с блудницей буквальным или всего лишь аллегорией. Многие детали в книге указывают на то, что брак был буквальным, хотя мы не можем быть уверены в этом. («Hosea 1», The Essential Old Testament Companion: Key Insights to Your Gospel Study [2013], 476)

Чем завет отличается от договора?

Президент Генри Б. Айринг, член Первого Президентства, рассказал следующее о своем опыте проведения в утренней семинарии урока о Книге Осии:

У меня появилось новое чувство относительно того, что значит заключить завет с Господом. Всю свою жизнь я слышал объяснения заветов как контракта, соглашения, по которому один человек соглашается сделать что-то, а другой соглашается сделать что-то взамен.

По множеству причин, которые я не стану перечислять, в те дни, когда я обучал Книге Осии, я почувствовал что-то новое, что-то более сильное. Это была не история о деловой сделке между партнерами. … Это была история любви. Это была история о брачном завете, скрепленном любовью, непоколебимой любовью. То чувство, что я испытал тогда, с годами усилилось. Выразить его можно так: Господь, с Которым я имел благословение заключить заветы, любит меня и вас … с непоколебимостью, которой я не перестаю восхищаться и которой я всем сердцем хочу подражать. («Covenants and Sacrifice» [выступление на симпозиуме Системы церковного образования по Ветхому Завету, 15 августа 1995 г.])

Действительно ли Бог простит меня, если я отдалюсь от Него?

Старейшина Дэйл Г. Ренланд, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:

13:49

Неважно, как долго нас не было на пути или как далеко от него мы отошли, в тот момент, когда мы принимаем решение измениться, Бог помогает нам вернуться. С точки зрения Бога, при искреннем покаянии и продвижении вперед со стойкостью во Христе, как только мы возвращаемся на путь, все становится так, словно мы с него никогда не сходили. («Изберите себе ныне», Лиахона, ноябрь 2018 г., стр. 106)

Президент Эмили Белль Фримен, Генеральный президент Общества молодых женщин, учила:

10:24

Я хочу быть преданной заветным отношениям с [Богом].

Возможно, вы тоже. Начните там, где вы есть. Не позволяйте обстоятельствам препятствовать вам. Помните, что ваш темп или место на пути заветов не так важны, как тот факт, что вы по нему продвигаетесь. Попросите кого-то, кому вы доверяете и кто находится на пути заветов, познакомить вас с Таким Спасителем, Которого знают они. Познакомьтесь с Ним получше. Вложитесь в отношения, вступив в завет с Ним. Вне зависимости от вашего возраста и состояния. Вы можете ходить с Ним. («Ходить в заветных отношениях с Христом», Лиахона, ноябрь 2023 г., стр. 79)

Дополнительные учебные задания

Пример заветной любви

Закончив работу с раздаточным материалом, вы можете предложить студентам посмотреть видеосюжет «Непреходящая любовь» (4:16) и выяснить, как может выглядеть заветная любовь. Затем вы можете задать следующий вопрос:

4:16

Как примеры этого мужа и Осии могут научить нас тому, как может выглядеть заветная любовь Господа к нам?

Хесед: особая любовь

Чтобы помочь студентам лучше понять заветную любовь Господа, вы можете поделиться следующим высказыванием Президента Рассела М. Нельсона:

Слово хесед – уникальное понятие, описывающее отношения завета, в которых обе стороны связаны, чтобы оставаться преданными и верными друг другу. …

Слово хесед выражает особого рода любовь и милость, которую Бог испытывает по отношению к тем, кто вступил с Ним в завет, и дарит им. И мы отвечаем взаимным чувством хесед по отношению к Нему.

Поскольку Бог испытывает чувство хесед по отношению к тем, кто вступил с Ним в завет, Он будет любить их. Он и дальше будет работать с ними и предлагать им возможности измениться к лучшему. Он простит их, если они будут каяться. И если они собьются с пути, Он поможет им найти обратный путь, ведущий к Нему. («Вечный завет», Лиахона, октябрь 2022 г., стр. 6)

Если кто-то чувствует, что сделал слишком много плохого, чтобы заслужить прощение, что из этого высказывания может подарить ему надежду?

Осия использовал слово хесед в Осия 2:19; 4:1; 6:4, 6; 10:12; 12:6. Переводчики Библии использовали разные слова для перевода слова хесед.

Благость (Осия 2:19)
Милосердие (Осия 4:1) Милость (Осия 6:6; 10:12; 12:6)
Благочестие (6:4)

Вы можете предложить студентам прочитать эти стихи и поделиться своими мыслями о заветной любви Господа. Можно также попросить студентов подумать о том, как мы можем выражать хесед Господу.

Осия 2:5–8. Искать счастье не в том месте

Чтобы помочь студентам задуматься о том, где они ищут счастья, вы можете обратиться к примеру Гомери.

Прочитайте Осия 2:5–8 и помогите студентам увидеть, что Осия уже давал Гомери (стих 8) то, для поиска чего она оставила свои заветы (стих 5).

Поделитесь следующим высказыванием Президента Рассела М. Нельсона:

18:43

Вот вам великая истина: хотя мир настаивает на том, что сила, имущество, популярность и удовольствия плоти приносят счастье, это не так! Так не бывает! Они лишь производят пустую имитацию ‘благословенно[го] и счастливо[го] состояни[я] тех, кто соблюдают заповеди Божьи’ [Мосия 2:41].

На самом деле счастье искать гораздо утомительнее и труднее там, где его никогда не найти! Но если связать себя игом с Иисусом Христом и вести духовную работу, необходимую для победы нам миром, Он, и только Он один имеет силу поднять вас, оторвав от притяжения этого мира. («Победить мир и найти покой», Лиахона, ноябрь 2022 г., стр. 97)

Почему трудно обрести счастье в том, что, по словам мира, принесет счастье?
Как вы обрели счастье, когда искали Иисуса Христа и старались жить по Его Евангелию?