Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam

Saturs
Titullapa
Iepazīšanās ar skolotāja rokasgrāmatu
Vecās Derības nodarbības
- Laipni lūgti Vecās Derības studijās!
- Mozus 1. nodaļa; Ābrahāma 3. nodaļa
- 1. Mozus 1.–2. nodaļa; Mozus 2.–3. nodaļa; Ābrahāma 4.–5. nodaļa
- 1. Mozus 3.–4. nodaļa; Mozus 4.–5. nodaļa
- 1. Mozus 5. nodaļa; Mozus 6. nodaļa
- Mozus 7. nodaļa
- 1. Mozus 6.–11. nodaļa; Mozus 8. nodaļa
- 1. Mozus 12.–17. nodaļa; Ābrahāma 1.–2. nodaļa
- 1. Mozus 18.–23. nodaļa
- 1. Mozus 24.–33. nodaļa
- 1. Mozus 37.–41. nodaļa
- 1. Mozus 42.–50. nodaļa
- 2. Mozus 1.–6. nodaļa
- Lieldienas
- 2. Mozus 7.–13. nodaļa
- 2. Mozus 14.–18. nodaļa
- 2. Mozus 19.–20., 24., 31.–34. nodaļa
- 2. Mozus 35.–40. nodaļa; 3. Mozus 1., 4., 16., 19. nodaļa
- 4. Mozus 11.–14., 20.–24., 27. nodaļa
- 5. Mozus 6.–8., 15., 18., 29.–30., 34. nodaļa
- Jozuas 1.–8., 23.–24. nodaļa
- Soģu 2.–4., 6.–8. un 13.–16. nodaļa
- Rutes grāmata; 1. Samuēla 1.–7. nodaļa
- 1. Samuēla 8.–10., 13., 15.–16. nodaļa
- 1. Samuēla 17.–18., 24.–26. nodaļa; 2. Samuēla 5.–7. nodaļa
- 2. Samuēla 11.–12. nodaļa; 1. Ķēniņu 3., 6.–9., 11. nodaļa
- 1. Ķēniņu 12.–13., 17.–22. nodaļa
- 2. Ķēniņu 2.–7. nodaļa
- 2. Ķēniņu 16.–25. nodaļa
- 2. Laiku 14.–20., 26., 30. nodaļa
- Ezras 1., 3.–7. nodaļa; Nehemijas 2., 4.–6., 8. nodaļa
- Esteres grāmata
- Ījaba 1.–3., 12.–14., 19., 21.–24., 38.–40., 42. nodaļa
- Psalmu 1.–2., 8., 19.–33., 40., 46. nodaļa
- Psalmu 49.–51., 61.–66., 69.–72., 77.–78., 85.–86. nodaļa
- Psalmu 102.–103., 110., 116.–119., 127.–128., 135.–139., 146.–150. nodaļa
- Salamana pamācību 1.–4., 15.–16., 22., 31. nodaļa; Salamana mācītāja 1.–3., 11.–12. nodaļa
- Jesajas 1.–12. nodaļa
- Jesajas 13.–14., 22., 24.–30., 35. nodaļa
- Jesajas 40.–49. nodaļa
- Jesajas 50.–57. nodaļa
- Jesajas 58.–66. nodaļa
- Jeremijas 1.–3., 7., 16.–18., 20. nodaļa
- Jeremijas 31.–33., 36.–38. nodaļa; Raudu Dziesmu 1., 3. nodaļa
- Ecēhiēla 1.–3., 33.–34., 36.–37., 47. nodaļa
- Daniēla 1.–7. nodaļa
- Hozejas; Joēla grāmata
- Amosa, Obadjas un Jonas grāmata
- Mihas; Nahuma; Habakuka; Cefanjas grāmata
- Hagaja 1.–2. nodaļa; Caharijas 1.–4., 7.–14. nodaļa
- Maleahija grāmata
Nodarbības „Gatavošanās dzīvei”
- Prasmīgi pārzināmo mācību apgūšana: atbilžu meklēšana uz saviem jautājumiem
- Svēto Rakstu studēšanas prasmes
- Ceļvedis Jauniešu spēkam
- Pašpaļāvības veicināšana
- Fiziskā un emocionālā veselība
- Sagatavošanās turpmākas izglītības iegūšanai un nodarbinātībai
- Panākumu gūšana skolā
- Misionāru sagatavošana
- Gatavošanās tempļa apmeklējumam
- Baznīcas vadītāju mācības
Pielikums

Joēla grāmata: „Es izliešu Savu Garu”

„Joēla grāmata: „Es izliešu Savu Garu””, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam (2026. g.)

„Joēla grāmata: „Es izliešu Savu Garu””, Rokasgrāmata Vecās Derības semināra skolotājam

Hozejas 1.–6., 10.–14. nodaļa; Joēla grāmata: 147. nodarbība

Joēla grāmata

„Es izliešu Savu Garu”

Šis ir aizraujošs laiks, lai dzīvotu uz Zemes! Daudzi Tā Kunga pravietojumi un solījumi tiek piepildīti. To vidū ir Tā Kunga apsolījums — „Es izliešu Savu Garu pār visu miesu” (Joēla 2:28; skat. arī Džozefs Smits — Vēsture 1:41). Padomājiet par to — pasaules Radītājs vēlas svētīt jūs ar Savu Garu! Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem vairot savu spēju saņemt personīgo atklāsmi no Tā Kunga caur Svēto Garu.

Audzēkņu sagatavošanās: Uzdodiet audzēkņiem jautājumu: „Ko es varu darīt, lai saņemtu vairāk personīgu atklāsmju savā dzīvē?” Aiciniet viņus pārdomāt dažādus veidus, kā viņi varētu atbildēt. Viņi varētu arī meklēt atbildes uz šo jautājumu Svētajos Rakstos vai Baznīcas vadītāju mācībās vai jautāt tiem, kam viņi uzticas.

Idejas mācību uzdevumiem

Mūsu spēja saņemt personīgo atklāsmi

Jūs varētu atnest uz nodarbību dažāda izmēra traukus vai tos uzzīmēt uz tāfeles. Piemēram, jūs varētu atnest (vai uzzīmēt uz tāfeles) mazu krūzīti, krūku un lielu spaini. Varat lūgt audzēkņus pastāstīt, kuru trauku viņi izvēlētos ūdens, naudas vai citu priekšmetu savākšanai, un paskaidrot, kāpēc viņi izvēlētos tieši šo trauku.

Izlieciet apskatei tālāk sniegto izteikumu un aiciniet audzēkņus pārrunāt pievienoto jautājumu ar pārinieku vai nelielu grupu. Ja nepieciešams, paskaidrojiet, ka ietilpība var nozīmēt maksimālo daudzumu, ko kaut kāds priekšmets var saturēt.

Prezidents Rasels M. Nelsons izteica tālāk sniegto aicinājumu:

Mani mīļotie brāļi un māsas, es dedzīgi lūdzu, lai jūs vairotu savu garīgo atklāsmju saņemšanas spēju. … Izvēlieties pielikt garīgās pūles, paveicot to, kas tiek prasīts, lai varētu baudīt Svētā Gara dāvanu un daudz biežāk un skaidrāk sadzirdēt Gara balsi. „Atklāsme Baznīcai, atklāsme mūsu dzīvei” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2018. g. maijs, 96. lpp.)

Kā tu varētu izmantot dažādos traukus, lai paskaidrotu kādam, ko nozīmē „vairot [savu] garīgo spēju saņemt atklāsmi”?

Pēc tam, kad esat apsprieduši prezidenta Nelsona aicinājumu, jūs varētu norādīt uz traukiem un aicināt audzēkņus klusībā padomāt par savām personīgajām garīgajām spējām saņemt atklāsmi. Viņi varētu ierakstīt savas atbildes uz tālāk sniegtajiem jautājumiem savā studiju dienasgrāmatā.
Kurš trauks, tavuprāt, vislabāk attēlo tavu pašreizējo spēju saņemt personīgo atklāsmi? Kādēļ?
Kam no tā, ko tu piedzīvo savā dzīvē, nāktu par labu tas, ka tu vairāk saņemtu personīgu atklāsmi no Dieva?

Jūs varētu paskaidrot, ka seminārs sniedz iespējas „paveikt nepieciešamo garīgo darbu”, lai saņemtu personīgo atklāsmi. Mudiniet audzēkņus pielikt pūles, piemēram, klusībā lūgt, komentēt, atzīmēt Svētos Rakstus vai pierakstīt domas savā studiju dienasgrāmatā. Ja viņi šādi iesaistās un līdzdarbojas, Svētais Gars var mācīt viņiem to, kā viņi varētu vairot savu spēju saņemt personīgu atklāsmi.

Dievs izlies Savu Garu

Joēls pravietoja par briesmīgiem notikumiem, kas risināsies pirms Jēzus Kristus Otrās atnākšanas (skat. Joēla 2:1–11). Joēls arī pravietoja par diženajiem apsolījumiem, ko Tas Kungs izpildīs, lai palīdzētu Saviem ļaudīm pēdējās dienās.

Izlasi Joēla 2:21 un 22. un 23. panta pirmo rindiņu. Atzīmē padomu, ko Tas Kungs deva Savām radībām pēdējās dienās.

Kādas „brīnumu lietas” Debesu Tēvs un Jēzus Kristus ir paveikuši, kas var tev palīdzēt „nebīties” un „priecāties”?

Izlasi Joēla 2:27–29 un pievērs uzmanību brīnumu lietām, ko Tas Kungs apsolīja paveikt pēdējās dienās.

Ko tu redzēji šajos pantos, ko varētu uzskatīt par „brīnumu”?

Audzēkņi varētu paust daudzas patiesās mācības, tostarp to, ka pēdējās dienās Tas Kungs izlies Savu Garu pār visiem cilvēkiem. Jūs varētu pastāstīt, ka eņģelis Moronijs atkārtoja šo pravietojumu, kad viņš apmeklēja Džozefu Smitu (skat. Džozefs Smits — Vēsture 1:41).
Kādos veidos Tas Kungs var izliet Savu Garu?

Šim pravietojumam var būt vairāki skaidrojumi un īstenošanās veidi. Viens no veidiem, kā Tas Kungs izlej pār mums Savu Garu, ir dodot mums personīgu atklāsmi.

Ja jūs atnesāt uz nodarbību traukus, jūs varētu parādīt atšķirību starp ūdens liešanu, pilināšanu un izsmidzināšanu traukā. Pārrunājiet, cik nozīmīgs ir Tā Kunga solījums — izliet Savu Garu pār mums.
Kā mēs varam atpazīt atklāsmi, ko Tas Kungs mums ir devis?

Ja audzēkņiem ir nepieciešama palīdzība, lai atbildētu uz iepriekšējo jautājumu, jūs varētu aicināt pusi no grupas izlasīt Galatiešiem 5:22–23 un otru pusi — Mācības un Derību 11:12–13, pēc tam dalīties tajā, ko viņi ir atraduši. Audzēkņiem varētu būt noderīgi arī pārrunāt frāzes visa miesa nozīmi Joēla 2:28 un papildu skaidrojumu 29. pantā. Palīdziet viņiem saprast, ka šis apsolījums ir paredzēts visiem Debesu Tēva bērniem — gan sievietēm, gan vīriešiem.
Ko tas tev māca par Debesu Tēva vēlmēm attiecība uz tevi?

Savu spēju vairošana

Kad audzēkņi ir pabeiguši darbu pie izdales materiāla, aiciniet viņus izvēlēties vienu vai divus ieteikumus, kas, viņuprāt, būtu visnoderīgākie pusaudžiem, lai saņemtu personīgu atklāsmi. Aiciniet viņus uzrakstīt šos ieteikumus uz atsevišķām papīra lapiņām un ielikt tos lielākajā traukā, ko jūs esat atnesis uz nodarbību. Jūs varētu izteikt domu, ka lielākais trauks var simbolizēt mūsu nepieciešamību vairot mūsu spēju saņemt atklāsmi.

Jūs varētu uz tāfeles uzrakstīt tālāk sniegtos norādījumus.

Dalieties ar kaut ko no tālāk sniegtā saistībā ar ieteikumu:

Personīgā pieredze
Daži padomi
Svētie Raksti vai izteikums
Jautājums

Jūs varētu aicināt dažus audzēkņus pēc kārtas izvilkt no trauka papīra lapiņu. Viņi varētu nolasīt pārējiem audzēkņiem savu izvilkto ieteikumu un tad izvēlēties vienu lietu no tāfeles, ar kuru viņi vēlētos dalīties, vai lūgt pārējos audzēkņus dalīties tajā.

Apsveriet nodarbībā pieejamo laiku un savu audzēkņu iesaistes līmeni, nosakot, cik daudz ieteikumu pārrunāt. Atvēliet audzēkņiem pietiekami daudz laika, lai viņi varētu pielietot apgūto.

Pielietojiet apgūto

Vēlreiz padomā par to, ko tu piedzīvo savā dzīvē, kam par labu varētu nākt tas, ka tu vairāk saņemtu personīgu atklāsmi no Dieva.
Savā studiju dienasgrāmatā uzzīmē trauku, kurā kaut kas tiek ieliets.
Uzraksti uz sava trauka vienu vai divas lietas, ko tu darīsi, lai vairotu savu spēju saņemt atklāsmi, ko Tas Kungs izlej pār tevi. Tu varētu pievienot konkrētāku informāciju par to, kā tu efektīvi mēģināsi paveikt šīs lietas.

Jūs varētu aicināt audzēkņus, kuri to vēlas, dalīties tajā, ko viņi ir uzrakstījuši.

Papildu avoti

Kā vēl Joēla pravietojums ir ticis piepildīts?

Evaņģēlija bibliotēkas sadaļā Tēmas un jautājumi mēs lasām:

Atcerieties, ka viss labais nāk no Dieva. Kad eņģelis Moronijs parādījās Džozefam Smitam, viņš citēja Joēla pravietojumu, ka Tas Kungs pēdējās dienās izlies Savu Garu pār visu miesu [skat. Joēla 2:28–32]. Kaut arī pasaulē ir daudz ļaunuma, tā ir piepildīta arī ar labestību un patiesību. Tas ietver zinātnes un medicīnas sasniegumus un centienus vairot cieņu pret visiem cilvēkiem. Baznīcas vadītāji ir mācījuši, ka Dievs uzrunā cilvēkus katrā kultūrā. („Apzinieties, ka atklāsme ir process”, Tēmas un jautājumi, Evaņģēlija bibliotēka)

Kā es varu atpazīt atklāsmi no Debesu Tēva un Jēzus Kristus?

Prezidents Rasels M. Nelsons paskaidroja:

24:24

Mēs … varam skaidrāk sadzirdēt Viņu, izkopjot spēju — atpazīt Svētā Gara čukstus. Nekad vēl nav bijis lielākas nepieciešamības izprast to, kā jūs uzrunā Gars. Dievības ietvaros Svētais Gars ir vēstnesis. Tas pievērsīs jūsu prātu tam, par ko Tēvs un Dēls vēlas, lai jūs domātu. Tas ir Mierinātājs. Tas dāvās jūsu sirdij miera izjūtu. Tas liecinās par patiesību un apstiprinās to, kas ir patiess, kad jūs dzirdēsiet un lasīsiet Tā Kunga vārdus. („Uzklausiet Viņu!” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2020. g. maijs, 90. lpp.)

Papilduzdevumi

Moronijs māca Džozefu Smitu

Kad audzēkņi ir pārrunājuši Joēla 2:21–23, izlieciet apskatei attēlu ar eņģeli Moroniju, kurš parādās Džozefam Smitam. Paskaidrojiet, ka Moronijs pastāstīja par diženiem darbiem, ko Tas Kungs bija darījis un darīs. Aiciniet audzēkņus dalīties ar savu pārinieku tajā, ko viņi zina par šī stāsta detaļām.

Izlasi Džozefs Smits — Vēsture 1:41 un sameklē vienu no Svēto Rakstu rakstvietām, ko Moronijs citēja Džozefam Smitam.

Ko tu uzzināji?

Šīs nodarbības gaitā vairāk apgūstot par Joēla pravietojumu, meklē iemeslus, kāpēc šis pravietojums varētu būt bijis nozīmīgs Džozefam Smitam un kāpēc tas var būt nozīmīgs tev.

Kas gan var tajā pastāvēt?

Tā vietā, lai apkopotu Joēla 2. nodaļas pirmo daļu, aiciniet audzēkņus izlasīt Joēla 2:1–10 un sameklēt dažus notikumus, par kuriem Joēls pravietoja, ka tie notiks pirms Glābēja Otrās atnākšanas.

Kuras no šīm lietām tu esi novērojis notiekam mūsdienās?

Izlasi Joēla 2:11 un atrodi jautājumu, ko uzdeva Joēls pēc tam, kad bija aprakstījis pēdējo dienu notikumus.

Kā tu pārfrāzētu jautājumu saviem vārdiem? Kā tu uz to atbildētu?

Prezidents Rasels M. Nelsons ir mācījis:

Turpmākajās dienās mēs nespēsim garīgi izdzīvot bez Svētā Gara vadības, norādījumiem un mierinošās un pastāvīgās ietekmes. („Atklāsme Baznīcai, atklāsme mūsu dzīvei” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2018. g. maijs, 96. lpp.)

Kā, tavuprāt, Svētais Gars var mums palīdzēt pārdzīvot notikumus, par kuriem pravietoja Joēls?

Iegaumējiet Svētos Rakstus

Kad audzēkņi ir izlasījuši Joēla 2:21–23, dodiet viņiem laiku iegaumēt 21. pantu. Viņi varētu aizstāt vārdu „Ak, zeme” ar savu vārdu, lai vairotu rakstvietas atbilstību. Jūs varētu arī aicināt audzēkņus izveidot mijnorādi vai sasaistīt Joēla 2:21 ar prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu Mācības un Derību 6:36.

Mūsdienu piemērs

Audzēkņiem varētu būt interesanti redzēt dažus Joēla pravietojumu piemērus. Jūs varētu noskatīties videomateriālu angļu valodā „The Joy of the Saints” (Svēto prieks) laika intervālā no 4:24 līdz 5:19. Šajā stāstā elders D. Tods Kristofersons no Divpadsmit apustuļu kvoruma stāsta, kā Dievs vadīja kādu jaunu sievieti, lai viņa caur sapni atrastu Viņa atjaunoto evaņģēliju.

14:32