Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Obsah
Titulní strana
Úvod k příručce pro učitele
Lekce ze Starého zákona
- Vítejte u Starého zákona
- Mojžíš 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mojžíš 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mojžíš 4–5
- Genesis 5; Mojžíš 6
- Mojžíš 7
- Genesis 6–11; Mojžíš 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Velikonoce
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozue 1–8; 23–24
- Soudců 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1. Samuelova 1–7
- 1. Samuelova 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuelova 17–18; 24–26; 2. Samuelova 5–7
- 2. Samuelova 11–12; 1. Královská 3; 6–9; 11
- 1. Královská 12–13; 17–22
- 2. Královská 2–7
- 2. Královská 16–25
- 2. Paralipomenon 14–20; 26; 30
- Ezdráš 1; 3–7; Nehemiáš 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Žalmy 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Žalmy 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Žalmy 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Přísloví 1–4; 15–16; 22; 31; Kazatel 1–3; 11–12
- Izaiáš 1–12
- Izaiáš 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaiáš 40–49
- Izaiáš 50–57
- Izaiáš 58–66
- Jeremiáš 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremiáš 31–33; 36–38; Pláč Jeremiášův 1; 3
- Ezechiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Ozeáš; Joel
- Amos; Abdiáš; Jonáš
- Micheáš; Nahum; Abakuk; Sofoniáš
- Aggeus 1–2; Zachariáš 1–4; 7–14
- Malachiáš
Lekce připravenosti na život
- Mistrovství v nauce: Hledejme odpovědi na své otázky
- Dovednosti týkající se studia písem
- Průvodce Pro posílení mládeže
- Práce na dosažení soběstačnosti
- Fyzické a emoční zdraví
- Příprava na budoucí vzdělání a zaměstnání
- Pomoc se školním vzděláváním
- Příprava na misii
- Příprava na chrám
- Učení vedoucích Církve
Dodatek

Joel: „Vyleji Ducha svého“

„Joel: ‚Vyleji Ducha svého‘“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře (2026)

„Joel: ‚Vyleji Ducha svého‘“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Ozeáš 1–6; 10–14; Joel: Lekce 147

Joel

„Vyleji Ducha svého“

Je úžasné žít na zemi právě v této době! Mnohá Pánova proroctví a zaslíbení se naplňují. Mezi ně patří i Pánovo zaslíbení: „Vyleji Ducha svého na všeliké tělo.“ (Joel 2:28; viz také Joseph Smith–Životopis 1:41.) Zamyslete se nad tím – Stvořitel světa vám chce žehnat svým Duchem! Tato lekce může studentům pomoci prohloubit jejich schopnost přijímat osobní zjevení od Pána prostřednictvím Ducha Svatého.

Příprava studentů: Poskytněte studentům tuto otázku: „Co mohu dělat, abych ve svém životě získával(a) více osobního zjevení?“ Vybídněte je, aby se zamysleli nad různými možnostmi, jak by mohli odpovědět. Mohli by se také podívat do písem nebo do učení vedoucích Církve nebo se na odpověď na danou otázku zeptat lidí, kterým důvěřují.

Možné výukové činnosti

Naše schopnost přijímat osobní zjevení

Zvažte možnost přinést do třídy nádoby různých velikostí nebo je nakreslit na tabuli. Mohli byste například přinést (nebo nakreslit na tabuli) malý hrnek, džbán a velký kbelík. Mohli byste studenty požádat, aby se podělili o to, kterou nádobu by si vybrali pro nabírání vody, sbírání peněz či něčeho jiného, a aby vysvětlili, proč by si vybrali právě tuto nádobu.

Ukažte studentům následující citát a vyzvěte je, aby ve dvojicích nebo ve skupinkách diskutovali o doprovodné otázce.

President Russell M. Nelson nás vyzval:

Milovaní bratři a sestry, snažně vás prosím, abyste rozšířili svou duchovní schopnost získávat zjevení. … Rozhodněte se konat duchovní práci potřebnou k tomu, abyste se těšili z daru Ducha Svatého a slyšeli hlas Ducha častěji a zřetelněji. („Zjevení pro Církev, zjevení pro náš život“, Liahona, květen 2018, 96)

Jak byste mohli různé nádoby použít k tomu, abyste někomu vysvětlili, co to znamená rozšířit „svou duchovní schopnost získávat zjevení“?

Po diskusi o výzvě presidenta Nelsona byste mohli ukázat na nádoby a vyzvat studenty, aby se v duchu zamysleli nad svou osobní duchovní schopností získávat zjevení. Odpovědi na následující otázky by si mohli zapsat do studijního deníku.
Která nádoba podle vás nejlépe představuje vaši stávající schopnost přijímat osobní zjevení? Proč?
V jaké oblasti vašeho života by mohlo být přínosné, kdybyste od Boha obdrželi více osobního zjevení?

Mohli byste vysvětlit, že seminář poskytuje příležitosti ke konání duchovní práce potřebné k tomu, aby získali osobní zjevení. Povzbuďte studenty, aby vyvíjeli úsilí, například tím, že se budou v duchu modlit, podělí se o své myšlenky, označí si verše v písmech nebo si zaznamenají myšlenky do studijního deníku. Když se takto zapojují, Duch Svatý je může učit, jak mohou prohloubit svou schopnost získávat osobní zjevení.

Bůh vylije svého Ducha

Joel prorokoval o hrozivých událostech, které budou předcházet Druhému příchodu Ježíše Krista (viz Joel 2:1–11). Joel také prorokoval o velkých zaslíbeních, která Pán naplní, aby pomohl svému lidu v posledních dnech.

Přečtěte si Joela 2:21 a začátek veršů 22 a 23. Označte si rady, které dal Pán všemu, co stvořil, ohledně posledních dnů.

Jaké mocné skutky, které Nebeský Otec a Ježíš Kristus vykonali, vám mohou pomoci nebát se a radovat se?

Přečtěte si Joela 2:27–29 a zjistěte, jaké mocné skutky Pán slíbil učinit v posledních dnech.

Co z toho, co jste v těchto verších našli, by se dalo považovat za „mocné“?

Studenti mohou uvést mnoho pravd, včetně toho, že Pán vylije v posledních dnech svého Ducha na všechny lidi. Zvažte možnost podělit se o to, že anděl Moroni toto proroctví zopakoval, když navštívil Josepha Smitha (viz Joseph Smith–Životopis 1:41).
Jakými různými způsoby může Pán vylévat svého Ducha?

Toto proroctví může mít více významů a může dojít k jeho vícenásobnému naplnění. Jedním ze způsobů, jak na nás Pán vylévá svého Ducha, je to, že nám dává osobní zjevení.

Pokud jste si do třídy přinesli nádoby, mohli byste názorně předvést, jaký je rozdíl mezi naléváním, kapáním a stříkáním vody do nádoby. Diskutujte o významu Pánova slibu, že na nás vylije svého Ducha.
Jak můžeme rozpoznat zjevení, které na nás Pán vylévá?

Pokud studenti potřebují pomoc s odpovědí na předchozí otázku, mohli byste vyzvat polovinu třídy, aby si přečetla Galatským 5:22–23, a druhou polovinu, aby si přečetla Nauku a smlouvy 11:12–13, a aby pak uvedli, co našli. Pro studenty by také mohlo být užitečné diskutovat o významu slov všeliké tělo uvedených v Joelovi 2:28 a dále vysvětlených ve verši 29. Pomozte jim pochopit, že tento slib je určen všem dětem Nebeského Otce, ženám i mužům.
Čemu vás to učí o tom, co si pro vás Nebeský Otec přeje?

Rozšiřujme svou schopnost

Až budou studenti s handoutem hotovi, mohli byste je vyzvat, aby si vybrali jeden nebo dva náměty, které by podle jejich názoru mohly dospívajícím nejvíce pomoci, pokud jde o získávání osobního zjevení. Vyzvěte je, aby tyto náměty napsali na samostatné listy papíru a vložili je do největší nádoby, kterou jste přinesli na hodinu. Mohli byste říci, že největší nádoba může symbolizovat potřebu prohloubit naši schopnost přijímat zjevení.

Zvažte možnost napsat na tabuli následující pokyny.

Uveďte jednu z těchto možností souvisejících s námětem:

osobní zážitek či zkušenost
nějakou radu
verš z písem nebo citát
otázku

Mohli byste několik studentů požádat, aby jeden po druhém z nádoby vytáhli list papíru. Mohli by přečíst ostatním členům třídy námět, který si vytáhli, a poté si vybrat něco z tabule, o co by se chtěli podělit, nebo o to požádat celou třídu.

Při rozhodování o tom, o kolika námětech budete diskutovat, zvažte čas, který máte k dispozici, a míru zapojení studentů. Dbejte na to, abyste jim ponechali dostatek času na to, aby mohli uplatnit to, čemu se naučili.

Uplatňujte to, čemu jste se naučili

Znovu se zamyslete nad tím, v jaké oblasti vašeho života by vám mohlo pomoci více osobního zjevení od Boha.
Do studijního deníku nakreslete nádobu, do které se něco nalévá.
Do obrázku nádoby napište jednu nebo dvě činnosti, které budete dělat, abyste rozšířili svou schopnost přijímat zjevení, která na vás Pán vylévá. Mohli byste doplnit konkrétní podrobnosti ohledně toho, jak se budete snažit tyto činnosti efektivně vykonávat.

Mohli byste požádat dobrovolníky, aby se podělili o to, co si napsali.

Další materiály a zdroje

Jak jinak se Joelovo proroctví naplnilo?

V oddíle Témata a otázky v Knihovně evangelia čteme:

Pamatujte, že všechno dobré pochází od Boha. Když se Josephu Smithovi zjevil anděl Moroni, citoval Joelovo proroctví o tom, že Pán vylije v posledních dnech svého Ducha na všeliké tělo [viz Joel 2:28–32]. Ačkoli je na světě mnoho zla, je také naplněn dobrem a pravdou. Patří k tomu pokrok ve vědě a lékařství a snaha prohloubit úctu ke všem lidem. Vedoucí Církve učí tomu, že Bůh promlouvá k jednotlivcům v každé kultuře. („Vnímejte zjevení jako proces“, Témata a otázky, Knihovna evangelia)

Jak mohu rozpoznat zjevení od Nebeského Otce a Ježíše Krista?

President Russell M. Nelson vysvětlil:

24:24

Pána slyšíme jasněji… tehdy, když zušlechťujeme svou schopnost rozpoznávat našeptávání Ducha Svatého. Nikdy nebylo naléhavější vědět, jak k vám Duch promlouvá, než právě nyní. V Božstvu je Duch Svatý poslem. Bude vám na mysl přinášet myšlenky, které si Otec a Syn přejí, abyste přijali. Je to Utěšitel. Bude vám do srdce vnášet pocity pokoje. Svědčí o pravdě, a když budete naslouchat slovu Páně a číst ho, bude vám potvrzovat, co je pravda. („Slyš Jej“, Liahona, květen 2020, 90)

Doplňkové výukové činnosti

Moroni učí Josepha Smitha

Poté, co studenti prodiskutují Joela 2:21–23, jim ukažte obrázek anděla Moroniho, jak se zjevuje Josephu Smithovi. Vysvětlete, že Moroni zmínil veliké věci, které Pán učinil a ještě vykoná. Vyzvěte studenty, aby se ve dvojicích podělili o to, co vědí o podrobnostech tohoto příběhu.

Přečtěte si Joseph Smith–Životopis 1:41 a vyhledejte jednu z pasáží z písem, kterou Moroni Josephu Smithovi citoval.

Co jste zjistili?

Až se budete v této lekci dozvídat více o Joelově proroctví, zaměřte se na to, proč toto proroctví mohlo mít význam pro Josepha Smitha a proč může být významné i pro vás.

Kdož jej bude moci snésti?

Místo toho, abyste shrnuli první část Joela 2, vyzvěte studenty, aby si přečetli Joela 2:1–10 a vyhledali události, o kterých Joel prorokoval, že nastanou před Spasitelovým Druhým příchodem.

Kterých těchto událostí jste svědky v dnešní době?

Přečtěte si Joela 2:11 a vyhledejte otázku, kterou Joel položil poté, co popsal události posledních dnů.

Jak byste formulovali tuto otázku svými slovy? Jak byste na ni mohli odpovědět?

President Russell M. Nelson učil:

V nadcházejících dnech nebude možné duchovně přežít bez stálého vlivu Ducha Svatého, který nás bude vést, řídit a utěšovat. („Zjevení pro Církev, zjevení pro náš život“, Liahona, květen 2018, 96)

Jak nám podle vašeho názoru může Duch Svatý pomoci přečkat události prorokované Joelem?

Naučte se nazpaměť verše z písem

Poté, co si studenti přečtou Joela 2:21–23, jim dejte čas na to, aby se verš 21 naučili nazpaměť. Mohli by nahradit výraz „země“ svým vlastním jménem, aby pro ně tyto verše získaly zvláštní význam. Také byste je mohli vyzvat, aby si pomocí křížového odkazu propojili Joela 2:21 s veršem z mistrovství v nauce Nauka a smlouvy 6:36.

Novodobý příklad

Pro studenty by mohlo být zajímavé podívat se na několik příkladů Joelových proroctví. Mohli byste se podívat na video „Radost Svatých“ od časového kódu 4:24 do 5:19. V tomto poselství D. Todd Christofferson z Kvora Dvanácti apoštolů hovoří o tom, jak Bůh vedl mladou ženu k tomu, aby prostřednictvím snu našla Jeho znovuzřízené evangelium.

14:32