Seminář
Ozeáš: Láska a milosrdenství Páně

„Ozeáš: Láska a milosrdenství Páně“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře (2026)

„Ozeáš: Láska a milosrdenství Páně“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Ozeáš 1–6; 10–14; Joel: Lekce 146

Ozeáš

Láska a milosrdenství Páně

Pán v knize Ozeáš použil sňatek Ozeáše a Gomery jako symbol, aby učil Izrael o své neutuchající smluvní lásce. Podobně jako Izrael se i my můžeme občas vzdálit od Pána a smluv, které jsme s Ním uzavřeli. Ježíš Kristus přesto zůstává věrný a miluje nás. Tato lekce může studentům pomoci porozumět tomu, že Pán k nim chová neutuchající lásku a milosrdenství.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, které zážitky jim pomohly pocítit Pánovu lásku a milosrdenství.

Možné výukové činnosti

Pamatujme na Nebeského Otce a Ježíše Krista

Na začátku hodiny studenty připravte na to, aby se nějakým vhodným způsobem seznámili s příběhem Ozeáše a Gomery. Jedním ze způsobů, jak toho dosáhnout, je prostřednictvím modelové situace, jako je ta následující.

Kamila a Hana jsou už rok dobré kamarádky. Za tu dobu se sblížily a navzájem se podporovaly v těžkých chvílích. Hana zmínila několik věcí, se kterými zápolí. Kamila slíbila, že to nikomu neřekne. Před několika dny však Hana zjistila, že Kamila o Haniných potížích řekla některým jejich kamarádkám.

  • Jaké myšlenky a pocity byste asi měli, kdybyste byli na místě Hany?

  • Proč pro ni může být těžké Kamile odpustit?

Zvažte možnost vysvětlit, že toto je jeden z příkladů toho, jak se můžeme cítit zrazeni nebo zraněni, když někdo poruší slib. I když my na tyto situace možná reagujeme nevhodným způsobem, Pán reaguje jinak.

Kniha Ozeáš učí o manželském vztahu. Pán v písmech často používá manželství jako symbol našeho smluvního vztahu s Ním. President Russell M. Nelson učil, že naše smlouvy vytvářejí „smluvní vztah, ve kterém [jsme my a Pán povinni] být k sobě navzájem loajální a [věrní jeden druhému]“ („Věčná smlouva“, Liahona, říjen 2022, 6).

Boží děti jsou někdy Pánu nevěrné a odchýlí se od smluv, které s Ním uzavřely. Při dnešním studiu knihy Ozeáš se zaměřte na to, jaké pocity Pán chová ke svému lidu smlouvy a jak s ním jedná, i když se od Něj lid odchýlí.

Ozeáš a Gomera

Abyste studentům pomohli porozumět příběhu Ozeáše a Gomery, ukažte jim nebo shrňte následující odstavec.

Další informace o přikázání, které Bůh Ozeášovi dal, aby se oženil s Gomerou, najdete v oddíle Další materiály a zdroje této lekce v Knihovně evangelia.

Ozeáš byl prorokem v Severním království Izraele a prorokoval přibližně ve stejné době jako Izaiáš. Pán přikázal Ozeášovi, aby se s Gomerou oženil, přestože byla cizoložnicí a nevěstkou. Ozeáš a Gomera spolu měli tři děti (viz Ozeáš 1:2–8).

Mohli byste vysvětlit, že Ozeáš mluví jménem Pána o Gomeře, která představuje lid Izraele. Zvažte možnost nakreslit na tabuli dva sloupce. Jeden nadepište slovy Ozeáš představuje Pána a druhý Gomera představuje Izrael.

Přečtěte si Ozeáše 2:5 a zjistěte, co Ozeáš řekl, že Gomera udělala. Slova „matka jejich“ se vztahují na Gomeru.

  • Jak by Gomeřino jednání mohlo představovat izraelský lid?

    Mohli byste vysvětlit, že Gomeřina nevěra ve smluvním manželství s Ozeášem představovala duchovní nevěrnost Izraele v jeho smluvním vztahu s Bohem. Pokud by to studentům pomohlo, mohli by si přečíst 2. Královskou 17:14–16 a zjistit, jak Izraelité porušili své smlouvy s Pánem.

    Abyste studentům pomohli vztáhnout verše z písem na sebe, mohli byste jim položit otázku podobnou té následující. Odpovědi studentů pište na tabuli pod nadpis Gomera představuje Izrael.

  • Jak se lidé v dnešní době někdy vzdalují od Pána a odchylují od smluv, které s Ním uzavřeli?

Studenti mohou zmínit například: být příliš zaneprázdněni a nenajít si na Pána čas, nevhodné používání moderních technologií, chovat se k druhým nelaskavě, dávat přednost jiným věcem a činnostem před Pánem nebo se dopouštět závažnějších hříchů. Studenti by se mohli zamyslet nad tímto seznamem nebo nad dalšími způsoby, zatímco budou přemýšlet o následující výzvě.

Zamyslete se nad tím, jak byste mohli být pokoušeni porušit své smlouvy nebo jak byste se mohli od smluv uzavřených s Pánem odchylovat.

ikona semináře Abyste studentům pomohli porozumět lásce a milosrdenství, které k nim Pán chová, mohli byste použít handout „Porozumějte Pánově lásce a milosrdenství“. Studenti mohou pracovat samostatně, což je povzbudí k tichému a modlitbou naplněnému přemítání, nebo mohou pracovat ve skupinách s pověřeným vedoucím skupiny, který jejich diskusi povede. Zatímco budou studenti pracovat, procházejte třídou a podle potřeby odpovídejte na otázky studentů.

Učíme se o Pánu

Požádejte studenty, aby uvedli, jaké pravdy si napsali do handoutu. Mohli by je říci nahlas nebo je napsat na tabuli pod nadpis Ozeáš představuje Pána. Mohli by uvést pravdy podobné těmto:

  • Ježíš Kristus je plný lásky a milosrdenství, i když se od Něj vzdaluji.

  • Ježíš Kristus vyzývá svůj lid smlouvy, aby činil pokání a dodržoval své smlouvy.

Až budou studenti hovořit, mohli byste jim klást doplňující otázky, které jim pomohou jasně vidět spojitost s písmy: „Která část příběhu vám pomohla se toto o Něm dozvědět?“ nebo „Jak jste tuto pravdu o Něm poznali prostřednictvím činů a slov Ozeáše?“

Než studentům položíte následující otázku, mohli byste je požádat, aby se podívali na tabuli na seznam toho, jak se někdy vzdalujeme od Pána a odchylujeme se od svých smluv, které jsme s Ním uzavřeli.

  • Jak může to, co se dozvídáte o Pánu, pomoci mladým lidem, kteří ztrácejí odvahu nebo se stydí kvůli tomu, že se vzdálili od Pána?

    Před položením další otázky by mohlo být moudré studentům poradit, aby nehovořili o ničem příliš osobním, jako jsou například dřívější hříchy. Také byste se mohli podělit o zkušenost z vlastního života.

  • Kdy jste byli svědky toho, že Pán projevil svou lásku a milosrdenství ve vašem životě nebo v životě někoho, koho znáte?

Projevte porozumění

Když mají studenti příležitost vysvětlit, čemu se naučili, nebo se nad tím zamyslet, může to přizvat Ducha Svatého, aby je učil ještě dál. Jedním ze způsobů, jak toho mohou dosáhnout, je následující krátká písemná činnost.

Vyberte si jednu z následujících možností.

  • Napište zprávu. Přemýšlejte o někom (můžete to být vy sami), kdo může mít pocit, že se příliš vzdálil od Pána, než aby mu mohlo být odpuštěno. Napište tomuto člověku povzbudivou zprávu a podělte se o to, co jste se dozvěděli o Nebeském Otci a Ježíši Kristu a co by mu podle vás mohlo pomoci.

  • Napište popis. Jak byste popsali charakter Nebeského Otce a Ježíše Krista na základě toho, co jste se dnes dozvěděli nebo co jste pocítili?

Mohli byste se se studenty podělit o to, že stejně jako Gomera se můžeme rozhodnout přijmout Pánovu láskyplnou výzvu činit pokání a vrátit se k Němu, když sejdeme z cesty. Zvažte možnost zakončit lekci tím, že vydáte svědectví o Pánu.