Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Съдържание
Заглавна страница
Въведение към Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет
Уроци от Стария завет
- Добре дошли в Стария завет
- Моисей 1, Авраам 3
- Битие 1–2, Моисей 2–3, Авраам 4–5
- Битие 3–4, Моисей 4–5
- Битие 5, Моисей 6
- Моисей 7
- Битие 6–11, Моисей 8
- Битие 12–17, Авраам 1–2
- Битие 18–23
- Битие 24–33
- Битие 37–41
- Битие 42–50
- Изход 1–6
- Великден
- Изход 7–13
- Изход 14–18
- Изход 19–20, 24, 31–34
- Изход 35–40, Левит 1, 4, 16, 19
- Числа 11–14, 20–24, 27
- Второзаконие 6–8, 15, 18, 29–30, 34
- Исус Навин 1–8, 23–24
- Съдии 2–4, 6–8, 13–16
- Рут, 1 Царе 1–7
- 1 Царе 8–10, 13, 15–16
- 1 Царе 17–18, 24–26; 2 Царе 5–7
- 2 Царе 11–12; 3 Царе 3, 6–9, 11
- 3 Царе 12–13, 17–22
- 4 Царе 2–7
- 4 Царе 16–25
- 2 Летописи 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Естир
- Йов 1–3, 12–14, 19, 21–24, 38–40, 42
- Псалми 1–2, 8, 19–33, 40, 46
- Псалми 49–51, 61–66, 69–72, 77–78, 85–86
- Псалми 102–103, 110, 116–119, 127–128, 135–139, 146–150
- Притчи 1–4, 15–16, 22, 31; Еклисиаст 1–3, 11–12
- Исайя 1–12
- Исайя 13–14, 22, 24–30, 35
- Исайя 40–49
- Исайя 50–57
- Исайя 58–66
- Йеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Йеремия 31–33, 36–38; Плачът на Йеремия 1, 3
- Йезекиил 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Даниил 1–7
- Осия 1–6, 10–14; Йоил
- Амос, Авдий, Йона
- Михей, Наум, Авакум, Софония
- Агей 1–2; Захария 1–4, 10–14
- Малахия
Уроци „Подготовка за живота“
- Овладяване на ученията: намиране на отговори на моите въпроси
- Умения за изучаване на Писанията
- За укрепването на младежите: правене на избори
- Развиване на способности за разчитане на собствените сили
- Физическо и емоционално здраве
- Подготовка за бъдещо образование и заетост
- Постигане на успехи в училище
- Подготовка на мисионери
- Подготовка за храма
- Учения на църковните ръководители
Приложение

Осия: Любовта и милостта на Господ

„Осия: Любовта и милостта на Господ“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет, 2026 г.

„Осия: Любовта и милостта на Господ“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Осия 1–6, 10–14; Йоил: Урок 146

Осия

Любовта и милостта на Господ

В книгата на Осия Господ използва брака на Осия и Гомер като символ, чрез който Израил да научи за Неговата неизменна заветна любов. Подобно на Израил, е възможно понякога да се отклоняваме от Господ и от заветите, сключени с Него. Въпреки това, Исус Христос остава верен и ни обича. Този урок може да помогне на учениците да разберат неизменната любов и милост на Господ към тях.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да помислят какви преживявания са им помагали да почувстват Господната любов и милост

Предложения за дейности за изучаване

Да си спомняме Небесния Отец и Исус Христос

За да започнете урока, подгответе учениците за историята за Осия и Гомер. Един от начините да направите това е чрез примерна ситуация като следната.

Камил и Хана са добри приятелки от една година. През това време те се сближават и се подкрепят една друга в трудни моменти. Хана споделя някои трудности, с които се бори. Камил обещава да не споделя тези неща с други хора. Преди няколко дни обаче Хана разбира, че Камил е разказала на други техни приятелки за трудностите на Хана.

Ако бяхте на мястото на Хана, какви биха били вашите мисли и чувства?
Защо може да е трудно да се прости на Камил?

Бихте могли да обясните, че това е един пример за това как може да се чувстваме предадени или наранени, когато някой наруши свое обещание. Докато ние може да реагираме на такива ситуации по безполезен начин, Господ реагира по различен начин.

Книгата на Осия учи за брачните взаимоотношения. В Писанията Господ често използва брака като символ за нашите заветни взаимоотношения с Него. Президент Ръсел М. Нелсън учи, че заветите ни създават „заветни взаимоотношения, при които (ние и Господ сме) обвързани да бъд(ем) лоялни и верни (един на друг)“ („Вечният завет“, Лиахона, окт. 2022 г., с. 6).

Понякога чедата на Бог не са верни на Господ и се отклоняват от заветите си с Него. Докато днес изучавате книгата на Осия, търсете какво чувства Господ и как откликва на заветния Си народ, дори когато се отклонява от Него.

Осия и Гомер

За да помогнете на учениците да разберат историята на Осия и Гомер, покажете или обобщете следния абзац.

Вижте раздела Допълнителни източници на този урок в Евангелска библиотека за повече информация относно Божията заповед към Осия да се ожени за Гомер.

Осия е пророк в Северното царство на Израил, пророкуващ приблизително по същото време като Исайя. Господ заповядва на Осия да се ожени за Гомер, въпреки че тя е прелюбодейка и блудница. Осия и Гомер имат три деца (вж. Осия 1:2–8).

Бихте могли да обясните, че Осия говори от името на Господ за Гомер, която представлява народа на Израил. Може да направите две колони на дъската. Обозначете едната с Осия представлява Господ, а другата – Гомер представлява Израил.

Прочетете Осия 2:5 и открийте какво казва Осия, че е направила Гомер. „Майка им“ се отнася за Гомер.

По какъв начин действията на Гомер представляват народа на Израил?

Може да обясните, че неверността на Гомер в нейния заветен брак с Осия представлява духовната невярност на Израил в неговите заветни отношения с Бог. Ако е полезно, учениците биха могли да прочетат 4 Царе 17:14–16, като потърсят как Израил нарушава заветите си, сключени с Господ.

За да помогнете на учениците да свържат стиховете от Писанията със себе си, може да зададете въпрос като следния. Изредете отговорите на учениците на дъската под Гомер представлява Израил.
Как хората в наши дни понякога се отклоняват от Господ и от заветите, които са сключили с Него?

Учениците може да споделят неща като това да сме прекалено заети за Господ, да използваме технологиите по неподходящ начин, да се отнасяме лошо с другите, да поставяме други неща пред Господ или по-сериозни грехове. Учениците биха могли да помислят върху този списък или други неща, докато размишляват върху следната подкана.

Помислете за начини, по които може да бъдете изкушени да нарушите заветите си, или за начини, по които може да се отклоните от сключените с Господ завети.

Придобиване на знание за Господ

Поканете учениците да споделят истините, които са написали в материалите си за раздаване. Те биха могли да ги споделят на глас или да напишат твърденията си на дъската под Осия представлява Господ. Може да напишат истини, подобни на следните:

Исус Христос е изпълнен с любов и милост, дори когато се отклонявам от Него.
Исус Христос кани Своя заветен народ да се покайва и да спазва заветите си.

Докато учениците споделят, може да им задавате допълнителни въпроси, за да им помогнете да направят ясна връзка с Писанията: „Коя част от историята ви помогна да научите това за Него?“ или „Как видяхте тази истина за Него, илюстрирана чрез Осия?“.

Преди да зададете следния въпрос, може да насочите учениците към списъка на дъската с начините, по които понякога се отклоняваме от Господ и заветите си с Него.

Как може това, което научавате за Господ, да помага на младежи, които се чувстват обезсърчени или засрамени, защото са се отклонили от Него?

Преди да зададете следващия въпрос, може да е разумно да посъветвате учениците да не споделят твърде лични неща, като например предишни грехове. Също така може да им разкажете за лично преживяване от своя живот.
По какъв начин сте виждали Господ да показва любовта и милостта Си във вашия живот или в живота на ваш познат?

Показване на разбиране

Когато учениците имат възможност да обяснят или обмислят наученото, това може да покани Светия Дух да ги учи допълнително. Един от начините да направят това е следната кратка писмена дейност.

Изберете един от следните варианти.

Напишете съобщение. Помислете си за някого (може да сте вие самите), който може да чувства, че се е отклонил твърде много от Господ, за да получи опрощение. Напишете насърчаващо послание към този човек и споделете какво сте научили за Небесния Отец и Исус Христос, което смятате, че може да му помогне.
Напишете описание. Как бихте описали характера на Небесния Отец и Исус Христос въз основа на това, което научихте или почувствахте днес?

Може да споделите с учениците, че и ние, подобно на Гомер, можем да изберем да приемем любящата покана на Господ да се покайваме и завръщаме при Него, когато сме се отклонили. Бихте могли да завършите със свидетелството си за Господ.

Допълнителни източници

Осия 1:2–3, 2:5. Наистина ли Бог заповядва на пророк да се ожени за блудница?

Кери Мулестайн, доктор и професор по древни писания в Университета Бригъм Йънг, заявява:

Някои се питат дали бракът на Осия с блудница е реален или е просто алегория. Много подробности в книгата сочат, че бракът е реален, въпреки че не можем да бъдем сигурни. („Hosea 1“, The Essential Old Testament Companion: Key Insights to Your Gospel Study (2013 г.), с. 476)

По какво заветът се различава от договора?

Президент Хенри Б. Айринг от Първото президентство учи следното относно свое преживяване, докато е преподавал книгата на Осия рано сутрин в Семинара:

Получих ново усещане за това какво означава да сключиш завет с Господ. През целия си живот бях чувал обяснения, че заветите са като договор, споразумение, при което един човек се съгласява да направи нещо, а другият се съгласява да направи нещо друго в замяна.

По причини, които не мога да обясня, през тези дни, докато преподавах Осия, аз почувствах нещо ново, нещо по-силно. Това не беше история за бизнес сделка между партньори. (…) Това беше любовна история. Това бе разказ за един брачен завет, обвързан от любов, от непоколебима любов. Това, което почувствах тогава и което стана по-силно с годините, беше, че Господ, с когото съм благословен да съм сключил завети, обича мен и вас (…) с непоколебимост, на която непрестанно се удивлявам и на която с цялото си сърце желая да подражавам. („Covenants and Sacrifice“ (обръщение, направено по време на симпозиум на Образователната система на Църквата за Стария завет, 15 авг. 1995 г.)

Наистина ли Бог ще ми прощава, когато се отклонявам от Него?

Старейшина Дейл Г. Ренлънд от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

13:49

Без значение колко дълго не сме били на пътеката или колко далеч сме се заблудили, в момента, в който решим да се променим, Бог ни помага да се върнем. От гледната точка на Бог, когато искрено се покайваме и бързаме напред с увереност в Христа, веднъж след като се върнем на пътеката, все едно никога не сме я напускали. („Изберете днес“, Лиахона, ноем. 2018 г., с. 106)

Президент Емили Бел Фрийман, общ президент на Младите жени, учи:

10:24

Искам да живея в отдадени заветни взаимоотношения с (Бог).

Може би и вие искате това. Започнете там, където се намирате. Не позволявайте на вашето състояние да ви пречи. Помнете, че скоростта на нашия напредък или местоположението ни не са толкова важни, колкото самият напредък. Поканете някого, на когото имате доверие и който е на заветната пътека, да ви представи на Спасителя, Когото е опознал. Учете се повече от Него. Влагайте усилия в тези заветни взаимоотношения с Него. Вашата възраст или състояние нямат значение. Можете да вървите с Него. („Да вървим напред в заветни взаимоотношения с Христос“, Лиахона, ноем. 2023 г., с. 79)

Допълнителни дейности за изучаване

Пример за заветна любов

След като учениците попълнят материала за раздаване, може да ги поканите да гледат „Enduring Love“ („Трайна любов“) (4:16 мин) и да потърсят как може да изглежда заветната любов. След това може да зададете следните въпроси:

4:17

Как примерът на този съпруг и Осия могат да ни научат за това как може да изглежда заветната любов на Господ към нас?

Хесед: особен вид любов

За да помогнете на учениците по-добре да разберат заветната любов на Господ, бихте могли да споделите следното изказване на президент Ръсел М. Нелсън:

Хесед е уникален термин, описващ заветни взаимоотношения, при които и двете страни са обвързани да бъдат лоялни и верни една на друга. (…)

Хесед е особен вид любов и милост, които Бог изпитва и проявява към хората, които са сключили завет с Него. И ние Му отвръщаме с хесед.

Понеже Бог проявява хесед към хората, които са сключили завет с Него, Той ще ги обича. Ще продължава да работи с тях и да им предоставя възможности да се променят. Бог ще им прощава, когато се покайват. И ако се отклонят, Той ще им помага да намерят обратно пътя си към Него. („Вечният завет“, Лиахона, окт. 2022 г., с. 6)

Ако някой чувства, че е сгрешил твърде много, за да му бъде простено, какво намирате в това изказване, което би могло да му вдъхне надежда?

Осия използва думата хесед в Осия 2:19; 4:1; 6:4, 6; 10:12; 12:6. Преводачите на Библията използват различни думи, за да преведат хесед.

Милосърдие (Осия 2:19)
Милост (Осия 4:1, 6:6, 10:12, 12:6)
Доброта (6:4)

Бихте могли да поканите учениците да прочетат тези стихове и да споделят допълнителни прозрения за заветната любов на Господ. Също така може да помолите учениците да обмислят начини, по които можем да изразяваме своя хесед към Господ.

Осия 2:5–8. Търсене на щастие на погрешни места

За да помогнете на учениците да се замислят къде търсят щастието, може да разгледате преживяването на Гомер.

Прочетете Осия 2:5–8 и помогнете на учениците да разберат, че Осия вече е осигурил на Гомер (стих 8) нещата, в търсене на които тя изоставя заветите си (стих 5).

Споделете следното изказване от президент Ръсел М. Нелсън:

18:44

Ето я голямата истина: макар светът да твърди, че властта, притежанията, популярността и удоволствията на плътта носят щастие, това не е така! Това няма как да стане! Те единствено създават кух заместител за „благословеното и щастливо състояние на онези, които спазват Божиите заповеди“ (Мосия 2:41).

Всъщност истината е следната: много по-изтощително е да търсим щастие там, където никога няма да го намерим! Но все пак, когато се впрягаме заедно с Исус Христос и вършим духовната работа, необходима, за да побеждаваме света, Той, и единствено Той, има силата да ни издига над притеглянето на този свят. („Да побеждаваме света и да намираме покой“, Лиахона, ноем. 2022 г., с. 97)

Защо е трудно да намираме щастие в нещата, за които светът казва, че ще донесат щастие?
Как сте намирали щастие, докато търсите Исус Христос и се стремите да живеете според Неговото Евангелие?