Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Indice
Frontespizio
Introduzione al manuale dell’insegnante
Lezioni sull’Antico Testamento
- Benvenuti al corso di studio sull’Antico Testamento
- Mosè 1; Abrahamo 3
- Genesi 1–2; Mosè 2–3; Abrahamo 4–5
- Genesi 3–4; Mosè 4–5
- Genesi 5; Mosè 6
- Mosè 7
- Genesi 6–11; Mosè 8
- Genesi 12–17; Abrahamo 1–2
- Genesi 18–23
- Genesi 24–33
- Genesi 37–41
- Genesi 42–50
- Esodo 1–6
- Pasqua
- Esodo 7–13
- Esodo 14–18
- Esodo 19–20; 24; 31–34
- Esodo 35–40; Levitico 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Giosuè 1–8; 23–24
- Giudici 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Samuele 1–7
- 1 Samuele 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuele 17–18; 24–26; 2 Samuele 5–7
- 2 Samuele 11–12; 1 Re 3; 6–9; 11
- 1 Re 12–13; 17–22
- 2 Re 2–7
- 2 Re 16–25
- 2 Cronache 14–20; 26; 30
- Esdra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Giobbe 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Proverbi 1–4; 15–16; 22; 31; Ecclesiaste 1–3; 11–12
- Isaia 1–12
- Isaia 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaia 40–49
- Isaia 50–57
- Isaia 58–66
- Geremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Geremia 31–33; 36–38; Lamentazioni 1; 3
- Ezechiele 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniele 1–7
- Osea; Gioele
- Amos; Abdia; Giona
- Michea; Nahum; Abacuc; Sofonia
- Aggeo 1–2; Zaccaria 1–4; 7–14
- Malachia
Lezioni di preparazione alla vita
- Padronanza dottrinale – Trovare le risposte alle mie domande
- Abilità per lo studio delle Scritture
- Guida Per la forza della gioventù
- Sviluppare l’autosufficienza
- Salute fisica ed emotiva
- Prepararsi per un’istruzione e un impiego futuri
- Riuscire bene negli studi
- Preparazione missionaria
- Preparazione per il tempio
- Insegnamenti dei dirigenti della Chiesa
Appendice

Daniele 6: Trovare le verità del Vangelo nelle Scritture

“Daniele 6: Trovare le verità del Vangelo nelle Scritture”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario (2026)

“Daniele 6: Trovare le verità del Vangelo nelle Scritture”, Antico Testamento – Manuale per l’insegnante di Seminario

Daniele 1–7: Lezione 145

Daniele 6

Trovare le verità del Vangelo nelle Scritture

The Old Testament prophet Daniel in the lion's den at the decree of King Darius. Daniel is resting his hand on the back of one of the lions. The lions are not harming Daniel. Daniel is looking up at the entrance of the lion's den at men who are astonished that Daniel is unharmed.

Quale storia dell’Antico Testamento ti ha insegnato un principio significativo del Vangelo? Gesù Cristo stesso usava l’Antico Testamento per aiutare i Suoi discepoli a comprendere i Suoi insegnamenti (per esempio, vedere Luca 4:24–27). Una storia potente che illustra molte verità del Vangelo è il racconto della fede e della fiducia di Daniele nel Signore, anche quando dovette affrontare i leoni nella fossa. Questa lezione può aiutare gli studenti a individuare e a condividere le verità del Vangelo contenute in Daniele 6.

Preparazione degli studenti: Invita gli studenti a riflettere sulle storie delle Scritture che hanno imparato dall’Antico Testamento durante il loro studio di quest’anno. Potrebbero scegliere una storia per loro significativa e prepararsi a esporre una verità del Vangelo che la storia li ha aiutati a capire.

Possibili attività di apprendimento

La morale di una storia

Quale messaggio può insegnare questa storia?
Come può questo messaggio illustrare una verità su Gesù Cristo o sul Suo vangelo?

Proprio come possiamo trovare verità in favole e storie comuni, possiamo imparare a trovare importanti verità del Vangelo nei resoconti ispirati delle Scritture che il Padre Celeste e Gesù Cristo hanno preservato per noi.

Per aiutarci a capire in che modo le storie delle Scritture insegnano le verità del Vangelo, l’anziano Jay E. Jensen dei Settanta ha affermato:

Man mano che leggerete queste storie vi accorgerete di una parola, una frase o un principio che sembrerà essere applicabile oggi come allora. Procedendo con lo studio e la preghiera, si paleseranno altri principi. Mettendo insieme tutti questi principi, comincerete a colmare la distanza tra i profeti e le persone che vivevano nel passato — loro-là-allora — e noi che viviamo oggi — Io-qui-adesso. (“Le storie delle Scritture come modelli per la nostra vita”, Liahona, luglio 2009, 21)

Che cosa vi colpisce del messaggio dell’anziano Jensen?
Quale storia dell’Antico Testamento vi ha aiutato a comprendere meglio Gesù Cristo o il Suo vangelo?

La seguente autovalutazione potrebbe aiutare gli studenti a scegliere su quale parte della capacità di individuare le verità nelle storie delle Scritture esercitarsi oggi.

Su una scala da 1 a 5, valutate quanto vi sentite sicuri di riuscire a esercitare ognuna di queste abilità di studio delle Scritture:

Riesco a individuare le verità del Vangelo contenute in una storia delle Scritture.
Riesco facilmente a vedere come una storia delle Scritture parla di Gesù Cristo.
Riesco ad applicare le storie delle Scritture alla mia vita.
Riesco a parlare efficacemente con gli altri di ciò che imparo dalle storie delle Scritture.

Oggi studierete una storia nel libro di Daniele e spiegherete ciò che imparate da essa. Concentrate i vostri sforzi sulla capacità in cui vi sentite meno sicuri. Invitate lo Spirito Santo affinché accresca la vostra capacità di individuare le verità contenute nelle storie delle Scritture e di insegnare agli altri quello che imparate su Gesù Cristo, sulla Sua vita e sul Suo vangelo.

Daniele gettato nella fossa dei leoni

Molti anni dopo che Daniele e i suoi amici erano stati portati prigionieri a Babilonia, la nazione fu conquistata dai Medi e dai Persiani. Dario, un Medo, fu fatto re di Babilonia (vedere Daniele 5:30–31).

Mentre gli studenti usano la scheda per preparare le loro lezioni, puoi camminare per la stanza per vedere quali verità del Vangelo stanno scoprendo. Se sono in difficoltà, pensa a come potresti aiutarli a imparare come individuare le verità presenti nel racconto scritturale. Esempi di verità che possono individuare sono:

Come discepoli di Cristo, affronteremo opposizione a causa di ciò in cui crediamo (Daniele 6:1–5).
Il Signore benedirà i nostri sforzi quando resisteremo alle pressioni del mondo (Daniele 6:6–16).
Quando facciamo ciò che è giusto e confidiamo nel Signore, il nostro esempio di rettitudine può influenzare gli altri (Daniele 6:16–28).

Condividere quanto si è imparato

Dopo che gli studenti avranno ultimato la scheda, invitali a esporre la lezione che hanno preparato a un altro gruppo o alla classe. Se non menzionano parti della storia che ricordano loro Gesù Cristo, puoi far notare alcuni paragoni come questi:

Sia Daniele che Gesù fecero la volontà del Padre Celeste, anche di fronte alla morte (vedere Daniele 6:7, 10; Giovanni 6:38).
Sia Daniele che Gesù uscirono entrambi miracolosamente vivi da una cavità coperta da una pietra (vedere Daniele 6:17, 23; Marco 15:46; 16:4–6).

Puoi incoraggiare gli studenti a portare a casa le lezioni che hanno preparato per illustrarle a un familiare o a un amico.

Per concludere la lezione, potresti dire in che modo sei stato benedetto dai messaggi di Gesù Cristo o del Suo vangelo contenuti nelle storie delle Scritture. Invita gli studenti a continuare a ricercare le impressioni dello Spirito Santo che li aiutano a vedere le verità del Vangelo nel loro studio personale delle Scritture.

Ulteriori risorse

Come possiamo noi mostrare oggi lo stesso coraggio di Daniele?

Il presidente Thomas S. Monson (1927–2018) ha detto:

16:18

Il coraggio si manifesta in molte forme. L’autore cristiano Charles Swindoll ha scritto: “Il coraggio non si limita al campo di battaglia […] o all’audace cattura di un ladro nella propria casa. Le vere prove del coraggio sono molto più quiete. Sono prove interiori, come rimanere fedeli quando nessuno sta guardando, […] come restare sulla propria posizione quando non si è capiti” [Hal Urban, Choices That Change Lives (2006), 122]. Aggiungerei che questo coraggio interiore include, inoltre, fare la cosa giusta perfino quando magari abbiamo paura, difendere i nostri principi a rischio di essere presi in giro e osservarli anche quando rischiamo di perdere gli amici o il nostro status sociale. Colui che sostiene fermamente ciò che è giusto corre inevitabilmente il rischio, a volte, di non essere accettato o di non essere popolare.

Mentre servivo nella Marina degli Stati Uniti durante la Seconda guerra mondiale, imparai cosa fossero le imprese coraggiose, le azioni di valore e gli esempi di coraggio. Uno che non dimenticherò mai fu il silenzioso coraggio di un marinaio diciottenne — non appartenente alla nostra religione — che non era troppo orgoglioso per pregare. Dei duecentocinquanta uomini della compagnia, era il solo che ogni sera si inginocchiava vicino alla sua cuccetta, a volte tra la derisione dei bulli e le battute dei miscredenti. Con la testa china pregava Dio. Non vacillava mai. Non esitava mai. Aveva coraggio. (“Sii forte e fatti animo”, Liahona, maggio 2014, 67)

Il presidente Jeffrey R. Holland del Quorum dei Dodici Apostoli ha detto:

Se non è già accaduto, un giorno vi sarà richiesto di difendere la vostra fede o forse persino di sopportare qualche abuso semplicemente perché siete membri de La Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni. Tali momenti richiederanno coraggio e cortesia da parte vostra. […]

Forse vi state chiedendo se vale la pena assumere una posizione morale coraggiosa alle superiori o andare in missione solo per assistere all’oltraggio del vostro prezioso credo o lottare contro i molti aspetti della società che a volte ridicolizza una vita dedita alla religione. Sì, ne vale la pena […].

Siate forti. Vivete fedelmente il Vangelo anche se chi vi sta intorno non lo fa per niente. Difendete ciò in cui credete con cortesia e con compassione, ma difendetelo. (“Il prezzo — e le benedizioni — dell’essere discepoli”, Liahona, maggio 2014, 6, 7, 9)

Attività di apprendimento supplementari

Gesù insegnava con storie delle Scritture tratte dall’Antico Testamento

Prima di preparare le lezioni basate su Daniele 6, gli studenti potrebbero trarre beneficio dal vedere che Gesù Cristo usava spesso le storie dell’Antico Testamento per insegnare le verità del Vangelo ai Suoi ascoltatori. Invita la classe a studiare uno dei seguenti passi scritturali prestando attenzione a come Gesù usava le storie dell’Antico Testamento per insegnare verità importanti:

Matteo 12:38–40 (Giona; vedere Giona 1:17)
Matteo 24:36–39 (Noè; vedere Genesi 6:13–22)
Luca 4:24–27 (una donna a Sarepta; vedere 1 Re 17:1, 8–16; e Naaman; vedere 2 Re 5:1–14)
Luca 17:28–33 (la moglie di Lot; vedere Genesi 19:24–26)
Dottrina e Alleanze 121:7–10 (Giobbe; vedi il lamento di Giobbe per come i suoi amici lo trattavano, in Giobbe 6:14–15)

Dopo che gli studenti avranno esaminato il passo che hanno scelto, puoi avviare una discussione usando domande come queste:

Quale messaggio voleva insegnare Gesù con questa storia?
In che modo questa storia dell’Antico Testamento può far pensare l’ascoltatore al Salvatore e al Suo vangelo?

Una personale “fossa dei leoni”

Puoi dividere gli studenti in piccoli gruppi e disegnare un leone alla lavagna per ogni gruppo. Invita ciascun gruppo a parlare delle diverse “fosse dei leoni” (difficoltà) che una persona può dover affrontare oggi per aver scelto di essere fedele. Dopo aver concesso tempo a sufficienza, invita uno studente per gruppo a venire alla lavagna per scrivere sul proprio leone le difficoltà di cui ha parlato il gruppo. Chiedi agli studenti di menzionare un’azione di fede che una persona può compiere per reagire a queste difficoltà. Gli studenti possono poi confrontarsi su domande come queste:

Perché scegliereste di essere fedeli al Signore sapendo che, di conseguenza, potreste affrontare alcune di queste difficoltà?
In quale occasione il Signore ha aiutato voi o qualcuno che conoscete a sopportare o a superare una difficoltà che è scaturita dall’esserGli fedele?

Invita gli studenti a pensare a delle situazioni nella loro vita in cui potrebbero affrontare delle difficoltà per essere rimasti fedeli al Signore. Incoraggiali a essere fedeli al Signore in quelle situazioni e rendi testimonianza che, se lo faranno, il Signore li aiuterà.

Esempi di coraggio morale

Per aiutare gli studenti a vedere come il Signore protegge i Suoi servitori ai nostri giorni, mostra uno degli esempi elencati di seguito. Se lo fai, assicurati di chiarire che, sebbene ci siano volte in cui Dio protegge i giusti, Alma 60:13 ci ricorda che altre volte il Signore permette anche a costoro di soffrire.

Due sorelle missionarie sono state miracolosamente protette dal male. L’anziano Christofferson del Quorum dei Dodici Apostoli ha raccontato questa storia in “Quando sarai convertito” (dal minuto 8:44 al minuto 10:02).

11:21

A diciannove anni Joseph F. Smith affrontò una violenta plebaglia che gli chiese se fosse un membro de La Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni: “La preparazione di Joseph F. Smith – Lo sono dalla testa ai piedi” (1:31)

1:31

Un severo istruttore militare chiese all’anziano Larry Echo Hawk dei Settanta se credeva nel Libro di Mormon: “Venite a me, o voi casato d’Israele” (dall’inizio al minuto 3:05).

10:33