« Daniel 1 : ‘Daniel résolut de ne pas se souiller’ », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire, 2026
« Daniel 1 : ‘Daniel résolut de ne pas se souiller’ », Ancien Testament, manuel de l’instructeur du séminaire
Daniel 1-7 : Leçon 142
Daniel 1
« Daniel résolut de ne pas se souiller »
Lorsque nous rencontrons des situations qui mettent à l’épreuve notre détermination à obéir aux commandements du Seigneur, cédons-nous ou restons-nous fermes ? En tant que serviteurs à la cour du roi Nebucadnetsar, Daniel et ses amis ont reçu l’ordre d’enfreindre les lois de santé révélées par le Seigneur, mais ils ont refusé. Cette leçon renforcera l’engagement des apprenants à obéir à la Parole de Sagesse du Seigneur.
Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants d’étudier l’aperçu de « Parole de Sagesse » dans la section Sujets et questions de la Médiathèque de l’Évangile. Encouragez-les à discuter des bénédictions qu’eux-mêmes ou d’autres personnes ont reçues en respectant la Parole de Sagesse du Seigneur.
Activités pédagogiques suggérées
Que feriez-vous ?
Commencez le cours en décrivant un jeune qui aime relever le défi d’essayer de nouvelles choses, comme c’est le cas dans l’exemple suivant. N’hésitez pas à modifier le nom ainsi que les activités pour rendre l’expérience d’apprentissage plus pertinente pour vos apprenants.
Matéo est un membre actif de l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours. Il a la réputation d’essayer de nouvelles choses, c’est pourquoi ses amis lui lancent souvent des défis.
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Un jour, un ami lui a lancé le défi de courir un marathon. Matéo a relevé le défi.
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Un jour, un ami lui a lancé le défi de plonger dans un lac gelé. Matéo a relevé le défi.
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Un jour, un ami lui a lancé le défi d’aller se présenter à une nouvelle fille à l’école. Matéo a relevé le défi.
Après avoir lu le défi suivant, faites une pause et posez la question ci-dessous.
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Un jour, les amis de Matéo le mettent au défi de boire de l’alcool lors d’une fête.
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À votre avis, que va faire Matéo ? Pourquoi ?
Demandez aux apprenants s’ils ressentent des pressions à enfreindre la Parole de Sagesse. Invitez-les également à décrire des situations dans lesquelles ils pourraient se sentir obligés de l’enfreindre. Encouragez ceux qui ont enfreint ce commandement à se souvenir que le Seigneur les aidera s’ils se tournent vers lui et se repentent. Rassurez-les en leur disant que le Seigneur les aime et les invite à continuer de faire des efforts.
Pour évaluer leur propre engagement à obéir à la Parole de Sagesse, demandez aux apprenants de répondre aux questions suivantes dans leur journal d’étude.
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Comment réagiriez-vous dans une telle situation ? Pourquoi ?
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À votre avis, comment réagiriez-vous si l’on vous proposait quelque chose de plus courant, comme du café ou du thé ?
Aujourd’hui, pendant votre étude de Daniel 1, prêtez attention aux pensées et aux sentiments que notre Père céleste vous transmet par l’intermédiaire du Saint-Esprit. Cherchez des moyens de renforcer votre engagement à obéir à la Parole de Sagesse du Seigneur.
Daniel a obéi au Seigneur
Vers 606 av. J.-C., Nebucadnetsar, roi de Babylone, a attaqué Jérusalem et a emmené certains Israélites en captivité à Babylone. Le roi a commandé que certains jeunes Israélites soient formés pour servir dans sa maison. Parmi ces jeunes se trouvaient quatre jeunes hommes nommés Daniel, Hanania, Mischaël et Azaria. À Babylone, leurs noms ont été changés en Beltschatsar, Schadrac, Méschac et Abed-Nego (voir Daniel 1:1-7).
Pendant que les apprenants lisent les versets suivants, faites une pause après le verset 10 et posez les questions ci-dessous. Sinon, demandez-leur de suivre dans leurs Écritures pendant que vous montrez la vidéo « Dieu leur a donné la connaissance » (disponible sur ChurchofJesusChrist.org) de 0:52 à 5:15, en faisant une pause à 4:18 pour discuter des questions.
Lisez Daniel 1:5, 8-14 et cherchez ce que le roi a demandé à Daniel et à ses amis de faire.
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Pourquoi cette demande était-elle difficile pour Daniel et ses amis ?
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À votre avis, pourquoi le fait de ne pas manger et de ne pas boire certaines choses valait-il la peine de risquer la colère du roi ?
Rappelez aux apprenants qu’à l’époque de Daniel, les Israélites suivaient la loi de Moïse, qui comprenait certaines restrictions alimentaires (voir Deutéronome 14).
Les bénédictions de l’obéissance au Seigneur
Pour aider les apprenants à découvrir comment le Seigneur a béni Daniel et ses amis, formez des binômes. Pendant qu’ils lisent les versets suivants, demandez à un membre du binôme de chercher comment le Seigneur a béni physiquement Daniel et ses amis et à l’autre de chercher comment le Seigneur les a bénis spirituellement. Demandez-leur ensuite de se faire part mutuellement de ce qu’ils ont trouvé. Invitez-les à souligner les bénédictions physiques et les bénédictions spirituelles de deux manières distinctes (par exemple en surlignant avec des couleurs différentes ou en soulignant l’une et en surlignant l’autre).
Lisez Daniel 1:15-20 et cherchez-y comment le Seigneur a béni Daniel et ses amis pour leur obéissance.
Lorsque les apprenants identifient les vertus et les caractéristiques de Jésus-Christ, ils accroissent leur désir de lui faire confiance et de lui obéir. Pour les y aider, posez des questions ouvertes, comme celles ci-dessous, afin de les pousser à la réflexion.
(Pour en apprendre davantage sur l’élaboration de questions qui pousseront les apprenants à chercher les vertus et les caractéristiques de Jésus-Christ, consultez la section « Formulez des questions qui permettront aux apprenants de rechercher et de trouver les rôles, les titres, les symboles, les vertus et les caractéristiques de Jésus-Christ » dans Techniques de perfectionnement des instructeurs.)
Lisez de nouveau les versets 15-20 mais cette fois-ci, méditez sur ce que vous apprenez sur notre Père céleste et Jésus-Christ.
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Qu’est-ce que ces versets vous enseignent sur Dieu ?
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En quoi cette compréhension renforce-t-elle votre désir de lui faire confiance et de lui obéir ?
Expliquez que, comme à l’époque de Daniel, le Seigneur a révélé une loi de santé pour ses enfants qui est valable de nos jours. Elle est connue sous le nom de Parole de Sagesse (voir Doctrine et Alliances 89).
Dans l’activité suivante, les apprenants vont étudier la Parole de Sagesse. Distribuez du papier et du matériel de dessin ainsi que des exemplaires de Jeunes, soyez forts : un guide pour faire les bons choix à ceux qui n’ont pas accès à la Médiathèque de l’Évangile. Limitez le temps consacré à cette activité afin d’en avoir suffisamment pour l’activité qui se trouve à la fin de la leçon.
Imaginez que l’on vous demande de créer une affiche qui décrit quelque chose d’unique au sujet de votre religion. Vous décidez que le sujet de votre affiche sera la Parole de Sagesse. Utilisez une partie ou la totalité de la documentations suivante pour choisir ce que vous allez y mettre :
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« Parole de Sagesse » dans le Guide des Écritures ou Sujets et questions (Médiathèque de l’Évangile) ou dans la section « Qu’en est-il de… ? » de Jeunes, soyez forts : un guide pour faire les bons choix, 2022
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« La parole de Sagesse : ce qu’elle est et ce qu’elle n’est pas », Le Liahona, août 2019, p. 60-61
N’oubliez pas d’inclure une vérité sur la Parole de Sagesse dans votre affiche. Cette vérité peut provenir de l’expérience de Daniel ou d’autres sources.
Invitez les apprenants à faire part de leurs affiches et de leurs vérités au reste de la classe. Parmi les vérités qu’ils auront citées, soulignez celle-ci : Si nous respectons le commandement du Seigneur d’obéir à la Parole de Sagesse, il nous bénira physiquement et spirituellement.
(Remarque : Les apprenants reviendront sur les affiches qu’ils ont créées dans la leçon 160 : « Évaluez votre apprentissage 10 ». Il serait intéressant de ramasser les affiches ou de les mettre en évidence jusqu’à ce que vous enseigniez cette leçon afin que les apprenants y aient accès.)
Les personnes qui ne comprennent pas encore l’objectif de la Parole de Sagesse peuvent penser qu’il s’agit de restrictions inutiles imposées par l’Église. Prenez une minute pour méditer sur les bénédictions qui découlent du respect de la Parole de Sagesse et sur les conséquences que risquent les personnes qui l’enfreignent.
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À votre avis, en quoi la Parole de Sagesse est-elle une preuve de l’amour de Dieu pour ses enfants ?
S’engager dès maintenant à obéir au Seigneur
Pour renforcer l’engagement des apprenants à obéir à la Parole de Sagesse du Seigneur, demandez-leur de compléter les phrases suivantes dans leur journal d’étude. Pendant qu’ils se préparent à écrire, demandez-leur de réfléchir à la manière dont leur engagement à obéir à la Parole de Sagesse renforcera leur relation avec notre Père céleste et Jésus-Christ.
Je veux obéir à la Parole de Sagesse parce que…
Pour obéir plus facilement à la Parole de Sagesse, je peux…
Terminez en témoignant de Jésus-Christ et des bénédictions que vous avez reçues en obéissant à sa Parole de Sagesse.