Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Sisällys
Nimisivu
Johdanto opettajan kirjaan
Vanhan testamentin oppiaiheet
- Tervetuloa Vanhan testamentin pariin
- Mooses 1; Abraham 3
- 1. Mooses 1–2; Mooses 2–3; Abraham 4–5
- 1. Mooses 3–4; Mooses 4–5
- 1. Mooses 5; Mooses 6
- Mooses 7
- 1. Mooses 6–11; Mooses 8
- 1. Mooses 12–17; Abraham 1–2
- 1. Mooses 18–23
- 1. Mooses 24–33
- 1. Mooses 37–41
- 1. Mooses 42–50
- 2. Mooses 1–6
- Pääsiäinen
- 2. Mooses 7–13
- 2. Mooses 14–18
- 2. Mooses 19–20; 24; 31–34
- 2. Mooses 35–40; 3. Mooses 1; 4; 16; 19
- 4. Mooses 11–14; 20–24; 27
- 5. Mooses 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Tuomarit 2–4; 6–8; 13–16
- Ruut; 1. Samuel 1–7
- 1. Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuel 17–18; 24–26; 2. Samuel 5–7
- 2. Samuel 11–12; 1. kuninkaiden kirja 3; 6–9; 11
- 1. kuninkaiden kirja 12–13; 17–22
- 2. kuninkaiden kirja 2–7
- 2. kuninkaiden kirja 16–25
- 2. aikakirja 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemia 2; 3:33–38; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmit 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmit 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmit 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Sananlaskut 1–4; 15–16; 22; 31; Saarnaaja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Valitusvirret 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Elämään valmistautumisen oppiaiheet
- Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini
- Pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyvät taidot
- Nuorten voimaksi -opas
- Omavaraisuuden vahvistaminen
- Fyysinen ja emotionaalinen terveys
- Valmistautuminen tulevaan koulutukseen ja työllistymiseen
- Menestyminen opinnoissa
- Lähetystyöhön valmistautuminen
- Temppeliin valmistautuminen
- Kirkon johtohenkilöiden opetuksia
Liite

Daniel 1: ”Daniel – – päätti, ettei saastuttaisi itseään”

”Daniel 1: ’Daniel – – päätti, ettei saastuttaisi itseään’”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja, 2026

”Daniel 1: ’Daniel – – päätti, ettei saastuttaisi itseään’”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Daniel 1–7: Oppiaihe 142

Daniel 1

”Daniel – – päätti, ettei saastuttaisi itseään”

Daniel Refusing the King’s Meat and Wine, by Del Parson

Kun kohtaamme tilanteita, jotka koettelevat päättäväisyyttämme noudattaa Herran käskyjä, annammeko periksi vai pysymmekö lujina? Kun Daniel ja hänen ystävänsä palvelivat kuningas Nebukadnessarin hovissa, heitä käskettiin rikkomaan Herran ilmoittamia terveyslakeja, mutta he pysyivät lujina. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita vahvistamaan sitoumustaan noudattaa Herran viisauden sanaa.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita tutkimaan Evankeliumiaiheisesta kirjastosta Aiheita ja kysymyksiä -sivun artikkelia ”Viisauden sana”. Kannusta heitä keskustelemaan siitä, kuinka Herran viisauden sanan pitäminen on siunannut heitä tai muita.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Mitä tekisit?

Voisit aloittaa oppiaiheen kertomalla nuoresta, joka tarttuu mielellään haasteisiin ja kokeilee uusia asioita. Voit käyttää seuraavaa esimerkkiä. Voit muuttaa nimeä ja tekoja, jotta oppilaiden on helpompi samaistua esimerkkiin.

Matias on Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkon aktiivinen jäsen. Hänet tunnetaan siitä, että hän kokeilee mielellään uusia asioita, joten ystävät heittävät hänelle usein seuraavanlaisia haasteita:

Kerran eräs ystävä haastoi hänet juoksemaan maratonin. Matias otti haasteen vastaan.
Kerran eräs ystävä haastoi hänet sukeltamaan jääkylmään järveen. Matias otti haasteen vastaan.
Kerran eräs ystävä haastoi hänet esittäytymään kouluun tulleelle uudelle tytölle. Matias otti haasteen vastaan.

Kun olet lukenut seuraavan haasteen, pysähdy ja esitä sen alla oleva kysymys.
Eräänä päivänä Matiaksen ystävät haastavat hänet juhlissa juomaan alkoholia.
Kuinka Matias mahtaa suhtautua? Miksi?

Voisit kysyä oppilailta, onko paikkakunnallanne yleistä, että jotakuta painostetaan rikkomaan viisauden sanaa. He voisivat myös kuvailla tilanteita, joissa he saattavat tuntea painostusta rikkoa sitä. Voisit kannustaa oppilaita, jotka ovat saattaneet rikkoa tätä käskyä, muistamaan, että Herra auttaa heitä, kun he kääntyvät Hänen puoleensa ja tekevät parannuksen. Vakuuta oppilaille, että Herra rakastaa heitä ja kehottaa heitä jatkamaan yrittämistä.

Oppilaat voisivat arvioida omaa sitoutumistaan viisauden sanan noudattamiseen kirjoittamalla opiskelupäiväkirjaansa vastaukset seuraaviin kysymyksiin.
Kuinka mahtaisit itse suhtautua samanlaisessa tilanteessa? Miksi?
Kuinka mahtaisit suhtautua, jos sinulle tarjottaisiin jotakin tavanomaisempaa, kuten kahvia tai teetä?

Kun tutkit tänään lukua Dan. 1, kuuntele, mitä ajatuksia ja tuntemuksia taivaallinen Isä saattaa antaa sinulle Pyhän Hengen välityksellä. Etsi tapoja vahvistaa sitoutumistasi Herran viisauden sanan noudattamiseen.

Daniel oli kuuliainen Herralle

Noin vuonna 606 eKr. Babylonian kuningas Nebukadnessar hyökkäsi Jerusalemiin ja vei osan israelilaisista vangiksi Babyloniin. Kuningas antoi käskyn, että joitakin israelilaisia nuoria koulutettaisiin palvelemaan hänen hovissaan. Näiden nuorten joukossa oli neljä nuorta miestä nimeltä Daniel, Hananja, Misael ja Asarja. Babyloniassa heille annettiin uudet nimet Beltesassar, Sadrak, Mesak ja Abed-Nego (ks. Dan. 1:1–7).

Lue Dan. 1:5, 8–14 ja pane merkille, mitä kuningas käski Danielia ja tämän ystäviä tekemään.

Miksi tämä pyyntö saattoi olla haasteellinen Danielille ja hänen ystävilleen?
Miksi mahtoi kannattaa kieltäytyä syömästä ja juomasta tiettyjä asioita, vaikka siitä voi saada niskoilleen kuninkaan vihan?

Voisit muistuttaa oppilaita siitä, että Danielin aikaan israelilaiset noudattivat Mooseksen lakia, joka sisälsi ruokavaliota koskevia rajoituksia (ks. 5. Moos. 14).

Siunauksia kuuliaisuudesta Herralle

Voisit jakaa oppilaat pareiksi tutkimaan, kuinka Herra siunasi Danielia ja tämän ystäviä. Kun oppilaat lukevat seuraavia jakeita, kehota parin yhtä jäsentä panemaan merkille, kuinka Herra siunasi Danielia ja tämän ystäviä fyysisesti, ja toista panemaan merkille, kuinka Herra siunasi heitä hengellisesti. Kehota heitä sitten kertomaan toisilleen, mitä he löysivät. Pyydä heitä merkitsemään fyysiset ja hengelliset siunaukset kahdella eri tavalla (esimerkiksi korostamalla eri väreillä tai alleviivaamalla toinen ja korostamalla toinen).

Lue Dan. 1:15–20 ja pane merkille, kuinka Herra siunasi Danielia ja tämän ystäviä heidän kuuliaisuudestaan.

Lue jakeet 15–20 vielä kerran, mutta pohdi tällä kertaa, mitä opit taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta.

Mitä nämä jakeet opettavat sinulle Jumalasta?
Kuinka tämä ymmärrys voi vahvistaa haluasi luottaa Häneen ja olla Hänelle kuuliainen?

Voisit selittää, että kuten Danielin aikoina, Herra on ilmoittanut terveyslain lapsilleen myös nykyään. Se tunnetaan viisauden sanana (ks. OL 89).

Seuraava tehtävä voi auttaa oppilaita tutkimaan viisauden sanaa. Voisit antaa oppilaille paperia ja piirustustarvikkeita sekä kirjasen Nuorten voimaksi – opas valintojen tekemiseen niille, joilla ei ole pääsyä Evankeliumiaiheiseen kirjastoon. Voisit rajoittaa tähän tehtävään käytettävää aikaa, jotta aikaa jää oppiaiheen lopussa olevalle kokemukselle.

Kuvittele, että sinua on pyydetty laatimaan juliste, joka kuvailee jotakin oman uskontosi ominaispiirrettä. Päätät laatia julisteen viisauden sanasta. Käytä seuraavia lähteitä, kun päätät, mitä sisällytät julisteeseen:

OL 89:18–21
Dan. 1:15–20
”Viisauden sana” Pyhien kirjoitusten oppaassa tai sivulla Aiheita ja kysymyksiä tai kirjasen Nuorten voimaksi – opas valintojen tekemiseen (2022) osiossa ”Entä…?”.
”Viisauden sana: mitä se on, mitä se ei ole”, Liahona, elokuu 2019, s. 60–61

Muista sisällyttää julisteeseesi jokin viisauden sanaa koskeva totuuslauselma. Totuus voi olla peräisin Danielin kokemuksesta tai muista lähteistä.

Kutsu oppilaita esittelemään julisteensa ja totuuslauselmansa luokalle. Korosta heidän mahdollisesti mainitsemiensa totuuksien joukosta seuraavaa: Kun pidämme Herran käskyn noudattaa viisauden sanaa, Hän siunaa meitä fyysisesti ja hengellisesti.

(Huom. Oppiaiheessa 160: ”Oppimisen arviointi 10” oppilaat palaavat tekemiinsä julisteisiin. Voisi siis olla hyödyllistä kerätä julisteet talteen tai laittaa ne näkyville, kunnes opetat kyseisen oppiaiheen, jotta ne ovat silloin oppilaiden saatavilla.)

Ihmiset, jotka eivät vielä ymmärrä viisauden sanan tarkoitusta, saattavat pitää sitä kirkon asettamina tarpeettomina rajoituksina. Pohdi hetken aikaa, mitä siunauksia koituu viisauden sanan noudattamisesta ja mitä seurauksia sen rikkomisesta koituu yksilöille, perheille ja yhteiskunnalle.

Millä tavoin viisauden sana mahtaa kertoa Jumalan rakkaudesta lapsiaan kohtaan?

Sitoudu nyt olemaan kuuliainen Herralle

Voisit auttaa oppilaita vahvistamaan sitoumustaan noudattaa Herran antamaa viisauden sanaa kehottamalla heitä täydentämään opiskelupäiväkirjaan seuraavat virkkeet. Kun he valmistautuvat kirjoittamaan, pyydä heitä miettimään, kuinka heidän sitoumuksensa noudattaa viisauden sanaa voi vahvistaa heidän suhdettaan taivaalliseen Isään ja Jeesukseen Kristukseen.

Haluan noudattaa viisauden sanaa, koska…

Yksi asia, jonka voin tehdä ja joka auttaa minua noudattamaan viisauden sanaa, on…

Voisit lopuksi lausua todistuksesi Jeesuksesta Kristuksesta ja siunauksista, joita olet nähnyt tulevan Hänen viisauden sanansa noudattamisesta.

Lisäaineistoa

Miksi on tärkeää huolehtia fyysisestä ruumiistani?

Presidentti Russell M. Nelson on sanonut:

Niin merkittävä kuin ruumiisi onkin, sen ensisijainen tarkoitus, kuten aiemmin on mainittu, on vieläkin tärkeämpi – palvella iankaikkisen henkesi asuinsijana.

Henkesi sai ruumiin, ja siitä tuli elävä sielu, jotta se voi kokea kuolevaisuuden ja siihen liittyvät koettelemukset ja koetukset. Osana tuota koetusta on määrittää, voiko ruumiissasi asuva henki oppia hallitsemaan sen mielihaluja.

Kun ymmärrämme luontomme ja tarkoituksemme maan päällä sekä sen, että ruumiimme on Jumalan fyysinen temppeli, niin me oivallamme, että on pyhäinhäväistystä päästää ruumiiseen mitään, mikä saattaisi saastuttaa sen. (”Ruumiisi – suurenmoinen lahja vaalittavaksi”, Liahona, elokuu 2019, s. 53–54)

Kuinka se, että sitoudun noudattamaan viisauden sanaa, voi siunata minua?

Vanhin Ronald A. Rasband kahdentoista apostolin koorumista on sanonut:

14:39

Yhtenä iltana nuoruudessani istuimme äitini kanssa hänen sängyllään ja hän puhui vaikuttavasti siitä, miten tärkeää on elää viisauden sanan mukaan. ”Minä tiedän muiden kokemuksista vuosien takaa, että ellei viisauden sanaa noudata, menettää hengellisyyden ja herkkyyden”, hän sanoi. Hän katsoi minua suoraan silmiin, ja minä tunsin hänen sanojensa tunkeutuvan sydämeeni: ”Lupaa minulle tänään, Ronnie [hän kutsui minua Ronnieksi], että elät aina viisauden sanan mukaan.” Vakavana annoin hänelle tuon lupauksen, ja olen pitänyt sen kaikki nämä vuodet.

Tuo sitoumus palveli minua hyvin, kun olin nuori, ja myöhempinä vuosina, kun olin liike-elämän piireissä, joissa alkoholi virtasi runsaana. Tein etukäteen päätöksen noudattaa Jumalan lakeja, eikä minun ole koskaan tarvinnut tehdä sitä uudelleen. Herra on sanonut: ”Minä, Herra, olen sidottu, kun te teette, mitä minä sanon; mutta kun te ette tee, mitä minä sanon, teillä ei ole mitään lupausta” [OL 82:10]. Mitä Hän sanoo niille, jotka elävät viisauden sanan mukaan? Että meille luvataan terveyttä, voimaa, viisautta, tietoa ja enkelien varjelusta. (”Pitäkäämme lupauksemme ja liittomme”, Liahona, marraskuu 2019, s. 55)

Mistä voin saada lisää tietoa viisauden sanasta?

Lisää tietoa viisauden sanasta on Liahona-lehden elokuun 2019 numerossa.

Lisäoppimistoimintoja

Dan. 1:8. Daniel päätti

Kun oppilaat tutkivat kertomusta Danielista, heille voisi olla avuksi ajatella hänen sitoutumistaan olla kuuliainen Herralle. Voisit kehottaa oppilaita merkitsemään sanat ”Daniel – – päätti” jakeessa Dan. 1:8. Esitä sitten seuraavat kysymykset:

Milloin Daniel mahtoi päättää olla kuuliainen Herralle?
Kuinka tuo päätös mahtoi vaikuttaa Danielin suhtautumiseen haastavassa tilanteessa?

Keskustelkaa Danielin esimerkistä, kun hän päätti etukäteen olla kuuliainen Herralle, ja siitä, kuinka hänen esimerkkinsä noudattaminen voi auttaa meitä noudattamaan viisauden sanaa haastavissa tilanteissa.

Fyysisiä ja hengellisiä siunauksia

Voisit auttaa oppilaita huomaamaan, kuinka Herra voi siunata ja siunaakin meitä sekä fyysisesti että hengellisesti, näyttämällä katkelman videosta ”A Brand New Year: Physical Health” [Upouusi vuosi: fyysinen terveys] (aikakoodi 0.53–4.19).

7:28

Voisit sitten lukea kahdentoista apostolin koorumin presidentin Boyd K. Packerin (1924–2015) seuraavat opetukset:

Olen tullut tietämään – –, että eräs viisauden sanan päätarkoituksista liittyy ilmoitukseen. – –

Jos joku huumeiden tai alkoholin vaikutuksen alaisena pystyy töin tuskin kuulemaan tavallista puhetta, niin miten hän voisi kuulla Hengen kuiskauksia, jotka koskettavat hänen herkimpiä tunteitaan?

Niin arvokas kuin viisauden sana onkin terveyslakina, se voi kuitenkin olla teille paljon arvokkaampi hengellisesti kuin fyysisesti. (”Rukoukset ja vastaukset”, Valkeus, toukokuu 1980, s. 33)

Viisauden sana ei lupaa teille täydellistä terveyttä, mutta se opettaa, kuinka voitte pitää ruumiin, johon olette syntyneet, parhaassa kunnossa ja mielenne valppaana herkille hengellisille kuiskauksille. (”Viisauden sana – periaate ja lupauksia”, Valkeus, heinäkuu 1996, s. 18)

Mitä fyysisiä tai hengellisiä siunauksia sinä tai joku tuntemasi henkilö olette saaneet noudattamalla viisauden sanaa?

Voisit muistuttaa oppilaita siitä, että Herran siunaukset tulevat Hänen tahtonsa ja aikataulunsa mukaan.