Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Obsah
Titulní strana
Úvod k příručce pro učitele
Lekce ze Starého zákona
- Vítejte u Starého zákona
- Mojžíš 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mojžíš 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mojžíš 4–5
- Genesis 5; Mojžíš 6
- Mojžíš 7
- Genesis 6–11; Mojžíš 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Velikonoce
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozue 1–8; 23–24
- Soudců 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1. Samuelova 1–7
- 1. Samuelova 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuelova 17–18; 24–26; 2. Samuelova 5–7
- 2. Samuelova 11–12; 1. Královská 3; 6–9; 11
- 1. Královská 12–13; 17–22
- 2. Královská 2–7
- 2. Královská 16–25
- 2. Paralipomenon 14–20; 26; 30
- Ezdráš 1; 3–7; Nehemiáš 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Žalmy 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Žalmy 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Žalmy 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Přísloví 1–4; 15–16; 22; 31; Kazatel 1–3; 11–12
- Izaiáš 1–12
- Izaiáš 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaiáš 40–49
- Izaiáš 50–57
- Izaiáš 58–66
- Jeremiáš 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremiáš 31–33; 36–38; Pláč Jeremiášův 1; 3
- Ezechiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Ozeáš; Joel
- Amos; Abdiáš; Jonáš
- Micheáš; Nahum; Abakuk; Sofoniáš
- Aggeus 1–2; Zachariáš 1–4; 7–14
- Malachiáš
Lekce připravenosti na život
- Mistrovství v nauce: Hledejme odpovědi na své otázky
- Dovednosti týkající se studia písem
- Průvodce Pro posílení mládeže
- Práce na dosažení soběstačnosti
- Fyzické a emoční zdraví
- Příprava na budoucí vzdělání a zaměstnání
- Pomoc se školním vzděláváním
- Příprava na misii
- Příprava na chrám
- Učení vedoucích Církve
Dodatek

Daniel 1: „Daniel… se nepoškvrňoval“

„Daniel 1: ‚Daniel… se nepoškvrňoval‘“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře (2026)

„Daniel 1: ‚Daniel… se nepoškvrňoval‘“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Daniel 1–7: Lekce 142

Daniel 1

„Daniel… se nepoškvrňoval“

Daniel Refusing the King’s Meat and Wine, by Del Parson

Když se dostaneme do situací, jež prověřují naše odhodlání být poslušni Pánových přikázání, podvolíme se, nebo zůstaneme neochvějní? Daniel a jeho přátelé dostali jako služebníci na dvoře krále Nabuchodonozora pokyn, aby porušovali Pánem zjevené zdravotní zákony, ale nepodvolili se. Tato lekce může studentům pomoci posílit jejich závazek být poslušni Pánova Slova moudrosti.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si prostudovali přehled tématu „Slovo moudrosti“ v oddíle Témata a otázky v Knihovně evangelia. Povzbuďte je, aby diskutovali o tom, jak jsou oni sami nebo druzí díky dodržování Pánova Slova moudrosti požehnáni.

Možné výukové činnosti

Co byste dělali?

Zvažte možnost zahájit hodinu popisem mladého člověka, který rád přijímá výzvy, aby vyzkoušel něco nového, stejně jako je tomu v následujícím příkladu. Můžete změnit jméno a činnosti tak, aby se s nimi vaši studenti dokázali lépe ztotožnit.

Mateo je aktivním členem Církve Ježíše Krista Svatých posledních dnů. Je známý tím, že rád zkouší něco nového, a tak mu jeho přátelé často dávají výzvy, jako jsou například tyto:

Jednou ho kamarád vyzval, aby běžel maraton. Mateo výzvu přijal.
Jednou ho kamarád vyzval, aby skočil do ledového jezera. Mateo výzvu přijal.
Jednou ho kamarád vyzval, aby se představil nové dívce ve škole. Mateo výzvu přijal.

Po přečtení další výzvy se odmlčte a položte níže uvedenou otázku.
Jednoho dne kamarádi Matea vyzvali, aby se na večírku napil alkoholu.
Jak by podle vás mohl Mateo zareagovat? Proč?

Mohli byste se studentů zeptat, zda je ve vaší oblasti běžně vyvíjen nátlak na porušování Slova moudrosti. Také by mohli popsat, v jakých situacích by nátlak na jeho porušení mohli pociťovat oni sami. Zvažte možnost povzbudit studenty, kteří toto přikázání možná již porušili, aby pamatovali na to, že Pán jim pomůže, pokud se k Němu obrátí a budou činit pokání. Ujistěte je, že je Pán miluje a vybízí je, aby se nepřestávali snažit.

Studenti by mohli zhodnotit svůj závazek dodržovat Slovo moudrosti tím, že si do studijního deníku zapíší odpovědi na následující otázky.
Jak myslíte, že byste v podobné situaci reagovali vy? Proč?
Jak myslíte, že byste reagovali, kdyby vám někdo nabídl něco běžnějšího, například kávu nebo čaj?

Při dnešním studiu Daniela 1 naslouchejte myšlenkám a pocitům, které vám Nebeský Otec může předat prostřednictvím Ducha Svatého. Zaměřte se na to, jak můžete posílit svůj závazek být poslušni Pánova Slova moudrosti.

Daniel byl poslušen Pána

Nabuchodonozor, babylonský král, napadl kolem roku 606 př. Kr. Jeruzalém a některé izraelitské zajatce odvedl do Babylonu. Král přikázal, aby někteří mladí Izraelité byli vyškoleni pro službu v jeho domácnosti. Mezi těmito mladými lidmi byli čtyři mladí muži jménem Daniel, Chananiáš, Mizael a Azariáš. V Babylonu byla jejich jména změněna na Baltazar, Sidrach, Mizach a Abdenágo (viz Daniel 1:1–7).

Přečtěte si Daniela 1:5, 8–14 a zjistěte, co král řekl Danielovi a jeho přátelům, aby dělali.

Proč mohlo být pro Daniela a jeho přátele obtížné tento požadavek splnit?
Proč by podle vás stálo za to, abyste tím, že se budete vyhýbat určitým pokrmům a nápojům, riskovali králův hněv?

Mohli byste studentům připomenout, že v Danielově době Izraelité dodržovali zákon Mojžíšův, který zahrnoval určitá stravovací omezení (viz Deuteronomium 14). Mohli byste také vysvětlit, že „vaření“ označuje potraviny vyrobené ze semen, obilovin atd. (viz Daniel 1:12, poznámka pod čarou a v anglickém vydání písem).

Požehnání plynoucí z poslušnosti Pána

Abyste studentům pomohli zjistit, jak Pán Danielovi a jeho přátelům požehnal, mohli byste je rozdělit do dvojic. Jednoho z dvojice vyzvěte, aby při čtení následujících veršů z písem zjistil, jak Pán požehnal Danielovi a jeho přátelům po fyzické stránce, a druhého vyzvěte, aby zjistil, jak jim Pán požehnal po duchovní stránce. Pak dvojice požádejte, aby se podělily o to, co zjistily. Studenty vyzvěte, aby si označili fyzická a duchovní požehnání dvěma odlišnými způsoby (například zvýrazněním různými barvami nebo podtržením jednoho a zvýrazněním druhého).

Přečtěte si Daniela 1:15–20 a zjistěte, jak Pán Danielovi a jeho přátelům požehnal za jejich poslušnost.

Přečtěte si verše 15–20 ještě jednou, ale tentokrát přemítejte o tom, co se dozvídáte o Nebeském Otci a o Ježíši Kristu.

Čemu vás tyto verše učí o Bohu?
Jak by toto poznání mohlo posílit vaši touhu důvěřovat Mu a být Ho poslušni?

Mohli byste vysvětlit, že Pán stejně jako v Danielově době zjevil zdravotní zákon pro své děti i v dnešní době. Je znám jako Slovo moudrosti (viz Nauka a smlouvy 89).

Se studiem Slova moudrosti by mohla studentům pomoci následující činnost. Zvažte možnost studentům poskytnout papír a výtvarné potřeby a těm, kteří nemají přístup ke Knihovně evangelia, také výtisk brožurky Pro posílení mládeže: Průvodce rozhodováním. Mohli byste omezit čas určený na tuto činnost, abyste měli čas na prožitek na konci lekce.

Představte si, že jste byli požádáni, abyste vytvořili plakát, který bude popisovat nějaký jedinečný rys vašeho náboženství. Rozhodnete se vytvořit plakát o Slovu moudrosti. Při rozhodování o tom, co zahrnout, použijte některé nebo všechny následující materiály:

Nauka a smlouvy 89:18–21
Daniel 1:15–20
„Slovo moudrosti“ v Průvodci k písmům nebo Tématech a otázkách (Knihovna evangelia) nebo v oddíle „A co…?“ v brožurce Pro posílení mládeže: Průvodce rozhodováním (2022)
„The Word of Wisdom: What It Is, What It Isn’t“, New Era, Aug. 2019, 26–28

Nezapomeňte na svůj plakát připojit nějakou pravdu o Slovu moudrosti. Tato pravda může pocházet z Danielovy zkušenosti nebo z jiných zdrojů.

Požádejte studenty, aby se o své plakáty a pravdami podělili s ostatními členy třídy. Z pravd, o které by se mohli podělit, zdůrazněte tuto: Když budeme dodržovat Pánovo přikázání, že máme být poslušni Slova moudrosti, Pán nám bude žehnat po fyzické i duchovní stránce.

(Poznámka: V Lekci 160: „Zhodnoťte své studium 10“ se studenti ohlédnou za plakáty, které vytvořili. Mohlo by být užitečné plakáty od studentů vysbírat nebo je nechat vystavené do doby, kdy budete dané lekci učit, aby k nim měli studenti přístup.)

Lidé, kteří ještě nerozumějí účelu Slova moudrosti, by ho mohli vnímat jako zbytečné omezení, které Církev ukládá. Přemítejte chvíli o požehnáních, která plynou z dodržování Slova moudrosti, a o důsledcích, které jeho porušování přináší pro jednotlivce, rodiny a společnost.

Jak podle vás Slovo moudrosti dokládá lásku, kterou Bůh chová ke svým dětem?

Zavažte se nyní, že budete poslušni Pána

Abyste studentům pomohli posílit jejich závazek být poslušni Pánova Slova moudrosti, mohli byste je vyzvat, aby ve studijním deníku dokončili následující věty. Zatímco se budou připravovat na psaní, vybídněte je, aby se zamysleli nad tím, jak jejich závazek dodržovat Slovo moudrosti může posílit jejich vztah s Nebeským Otcem a s Ježíšem Kristem.

Chci dodržovat Slovo moudrosti, protože…

K poslušnosti Slova moudrosti mi může pomáhat, když budu…

Na závěr byste se mohli podělit o své svědectví o Ježíši Kristu a o požehnáních, která jste obdrželi díky tomu, že jste byli poslušni Jeho Slova moudrosti.

Další materiály a zdroje

Proč je důležité pečovat o své fyzické tělo?

President Russell M. Nelson učil:

Ať je vaše tělo jakkoli skvělé, jeho prvořadý účel, jak jsem uvedl dříve, je ještě důležitější – sloužit jako příbytek pro vašeho věčného ducha.

Váš duch obdržel vaše tělo a stal se živou duší, aby prošel smrtelností a souvisejícími zkouškami a prověřováním. Součástí této zkoušky je zjistit, zda duch, který přebývá ve vašem těle, dokáže ovládnout jeho choutky.

Když porozumíme naší podstatě a našemu účelu zde na zemi a tomu, že naše tělo je fyzickým chrámem Božím, uvědomíme si, že je znesvěcením nechat do něj vstoupit cokoli, co by ho mohlo poskvrnit. („Your Body: A Magnificent Gift to Cherish“, New Era, Aug. 2019, 5–6)

Jak mi může závazek, že budu dodržovat Slovo moudrosti, požehnat?

Starší Ronald A. Rasband z Kvora Dvanácti apoštolů řekl:

14:39

Když jsem byl mladý, sedla si se mnou jednoho večera maminka u postele a zaníceně mi vyprávěla o tom, jak důležité je dodržovat Slovo moudrosti. „Ze zkušeností druhých před mnoha lety,“ řekla mi, „vím, k jaké ztrátě duchovnosti a citlivosti dochází, když se Slovo moudrosti nedodržuje.“ Podívala se mi zpříma do očí a já pocítil, jak mi její slova pronikají hluboko do srdce: „Slib mi dnes, Ronnie (tak mi říkala), že budeš vždy žít podle Slova moudrosti.“ Slavnostně jsem jí to slíbil a tento slib celá ta léta dodržuji.

Tento závazek mi pomáhal, když jsem byl mladý, a stejně tak i v pozdějších letech, kdy jsem se pohyboval v podnikatelských kruzích, kde alkohol tekl proudem. Předem jsem učinil rozhodnutí, že se budu řídit Božími zákony, a nikdy jsem se k němu nemusel vracet. Pán řekl: „Já, Pán, jsem zavázán, když činíte to, co říkám; ale když nečiníte to, co říkám, nemáte žádného zaslíbení.“ [Nauka a smlouvy 82:10.] A co říká těm, kteří dodržují Slovo moudrosti? Že máme zaslíbení, že obdržíme zdraví, sílu, moudrost, poznání a pomoc andělů, kteří nás ochrání. („Držme se svých slibů a smluv“, Liahona, listopad 2019, 54–55)

Kde se mohu o Slovu moudrosti dozvědět více?

Více informací o Slovu moudrosti najdete ve vydání časopisu New Era ze srpna 2019.

Doplňkové výukové činnosti

Daniel 1:8. „Daniel uložil v srdci svém“

Až budou studenti studovat příběh o Danielovi, mohlo by jim to pomoci přemýšlet o jeho závazku být poslušen Pána. Zvažte možnost vyzvat studenty, aby si v Danielovi 1:8 označili slova „Daniel uložil v srdci svém“. Poté se zeptejte:

Kdy se podle vás Daniel rozhodl být poslušen Pána?
Jak mohlo toto rozhodnutí ovlivnit Danielovu reakci v náročné situaci?

Diskutujte o příkladu, který nám dal Daniel tím, že se předem rozhodl být poslušen Pána, a o tom, jak nám následování tohoto příkladu může pomáhat dodržovat Slovo moudrosti v obtížných situacích.

Fyzická a duchovní požehnání

Abyste studentům pomohli uvědomit si, jak nám Pán může a bude žehnat jak fyzicky, tak duchovně, mohli byste jim pustit video „A Brand New Year: Physical Health“ od časového kódu 0:53 do 4:19.

7:29

Mohli byste se poté podělit o následující slova presidenta Boyda K. Packera (1924–2015) z Kvora Dvanácti apoštolů:

Poznal jsem…, že základní účel Slova moudrosti souvisí se zjevením. …

Jestliže někdo „pod vlivem“ může stěží věnovat pozornost prosté řeči, jak může reagovat na duchovní vnuknutí, která se dotýkají jeho nejjemnějších pocitů?

Ať je Slovo moudrosti jakkoli cenné jako zdravotní zákon, může být pro vás mnohem cennější duchovně než fyzicky. („Prayers and Answers“, Ensign, Nov. 1979, 20)

Slovo moudrosti vám neslibuje dokonalé zdraví, ale učí vás, jak udržovat tělo, se kterým jste se narodili, v co nejlepším stavu, a jak udržovat mysl vnímavou k jemnému nabádání Ducha. („The Word of Wisdom: The Principle and the Promises“, Ensign, May 1996, 18)

Jaká fyzická nebo duchovní požehnání jste vy nebo někdo, koho znáte, obdrželi díky tomu, že jste byli poslušni Slova moudrosti?

Mohli byste studentům připomenout, že Pánova požehnání přicházejí podle Jeho vůle a načasování.