“Ê Xê Chi Ên 47: Các Phước Lành của Đền Thờ”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ (năm 2026)
“Ê Xê Chi Ên 47: Các Phước Lành của Đền Thờ”, Hướng Dẫn Giảng Viên Dạy Kinh Cựu Ước trong Khóa Học Phúc Âm dành cho Giới Trẻ
Ê Xê Chi Ên 1–3; 33–34; 36–37; 47: Bài Học 141
Ê Xê Chi Ên 47
Các Phước Lành của Đền Thờ
Chúa ban cho chúng ta nhiều phước lành qua sự thờ phượng của chúng ta trong đền thờ. Trong một khải tượng, Ê Xê Chi Ên đã nhìn thấy một đền thờ ngày sau sẽ được xây cất ở Giê Ru Sa Lem. Ông thấy dòng nước chảy ra từ đền thờ này, chữa lành vùng đất xung quanh và mang sự sống đến cho Biển Chết. Khải tượng này tượng trưng cho các phước lành mà Chúa ban cho chúng ta khi chúng ta thờ phượng Ngài trong đền thờ của Ngài. Bài học này có thể giúp học viên cảm nhận được ước muốn lớn lao hơn để thờ phượng Thượng Đế trong đền thờ.
Học viên chuẩn bị: Cân nhắc đưa ra những câu hỏi sau đây cho học viên và mời các em chuẩn bị trước khi đến lớp để chia sẻ câu trả lời của mình:
Các Sinh Hoạt Học Tập Có Thể Thực Hiện
Ước muốn được thờ phượng trong đền thờ
Hãy bắt đầu bài học bằng một cách thức giúp học viên nghĩ về ước muốn của các em để tham dự và thờ phượng trong đền thờ. Để làm điều này, anh chị em có thể trưng ra một bức hình đền thờ. Sau đó, viết câu trả lời của học viên cho một trong những câu hỏi sau đây ở một bên hình đền thờ, và câu trả lời cho câu hỏi còn lại ở phía bên kia.
-
Đâu là một vài lý do có thể khiến một thanh thiếu niên muốn tham dự và thờ phượng trong đền thờ?
-
Có những lý do nào khiến thanh thiếu niên ấy không muốn tham dự đền thờ? Điều gì có thể gây khó khăn cho việc này?
Các câu hỏi tự đánh giá có thể giúp học viên nhận ra các cơ hội cho sự tăng trưởng và học hỏi cá nhân. Hãy mời học viên dành một chút thời gian để suy ngẫm về những câu hỏi sau đây về chính các em.
-
Các em mong muốn được thờ phượng trong đền thờ đến mức nào? Tại sao?
-
Điều gì có thể khiến các em không muốn tham dự đền thờ?
Khi các em học về Ê Xê Chi Ên ngày hôm nay, hãy tìm kiếm sự giúp đỡ của Chúa để gia tăng ước muốn của các em để tham dự và thờ phượng trong đền thờ.
Khải tượng của Ê Xê Chi Ên về đền thờ
Xin lưu ý: Để giúp học viên cảm nhận được tình yêu thương của Chúa, thì điều quan trọng trong bài học này là đề cập tới những phước lành đến từ Chúa qua đền thờ, chứ không phải từ chính đền thờ.
Trong Ê Xê Chi Ên 47, Ê Xê Chi Ên đã nhìn thấy một khải tượng có thể tượng trưng cho những phước lành mà Chúa ban cho tất cả những người làm công việc đền thờ và lịch sử gia đình. Khải tượng bắt đầu khi một vị sứ giả thiên thượng dẫn Ê Xê Chi Ên đến cửa đền thờ ở Giê Ru Sa Lem.
Hãy đọc Ê Xê Chi Ên 47:1, sau đó tìm kiếm những điều Ê Xê Chi Ên đã nhìn thấy đến từ đền thờ.
-
Làm thế nào nước có thể là một biểu tượng phù hợp cho những phước lành của Chúa?
Một số câu trả lời có thể bao gồm: nước mang lại sự sống, cần thiết cho tất cả mọi người, nước làm sạch và có sẵn cho tất cả mọi người. Trong giáo vụ trên trần thế của Ngài, Đấng Cứu Rỗi đã so sánh bản thân Ngài cùng những phước lành mà Ngài ban cho với nước sự sống (xin xem Giăng 4:10; 7:37–39).
Có thể sẽ hữu ích cho sinh hoạt sau đây khi giải thích rằng cu đê là một đơn vị đo, từ khuỷu tay đến đầu ngón tay, khoảng 18 đến 21 inch, hay 45 đến 53 cm.
Hãy đọc Ê Xê Chi Ên 47:2–5, sau đó tìm kiếm xem dòng nước sâu đến đâu khi nó chảy ra từ đền thờ.
Vì lời giảng dạy của Chúa trong câu chuyện này mang nhiều tính hình ảnh, nên việc vẽ ra những điều chúng ta đang học có thể giúp ích. Ở nửa trên của một trang trong nhật ký học tập, hãy vẽ một hình đơn giản để minh họa đền thờ và nước chảy ra từ đó. (Các em sau đó sẽ vẽ tiếp những nơi dòng nước chảy đến ở nửa dưới của trang đó.)
Nếu cần, học viên có thể xem “And the River Will Grow”, có tại ChurchofJesusChrist.org, từ phút 0:26–1:29.
-
Các em nghĩ Chúa đang dạy điều gì trong khải tượng này về các phước lành mà Ngài ban cho qua đền thờ?
Hãy hỏi học viên:
-
Nếu các em vẽ một điều lên bức hình của mình để tượng trưng cho nơi không có sự sống hay sự phát triển, thì các em sẽ vẽ gì và tại sao?
Nếu đặt câu hỏi tương tự cho những người ở Giê Ru Sa Lem vào thời của Ê Xê Chi Ên, thì câu trả lời có thể là đồng vắng Giu Đê hoặc Biển Chết. Biển Chết có tên như vậy vì nơi đây không thể mang lại sự sống cho động vật hay thực vật. Biển Chết cũng chứa nước muối và không thể uống được. Nếu cần, hãy cho xem hoặc hướng dẫn học viên xem bức hình “Đồng Vắng Giu Đê” (Hình Ảnh Kinh Thánh, ảnh số 3) trong Phần Giúp Đỡ Học Tập của Thư Viện Phúc Âm để thấy vùng đồng vắng gần Biển Chết. Học viên cũng có thể nhìn vào “Bản Đồ Vật Lý của Đất Thánh” (Các Bản Đồ Kinh Thánh, bản đồ số 1) và tìm Đồng Vắng Giu Đê và Biển Chết.
Hãy đọc Ê Xê Chi Ên 47:8–9, 12, sau đó tìm kiếm những điều sẽ xảy ra với mọi vật mà nguồn nước từ đền thờ chảy đến, bao gồm cả Biển Chết.
Hãy mời học viên hoàn thành bức vẽ của mình với những điều các em vừa đọc được ở nửa dưới của tờ giấy.
Sau đây là ví dụ về một câu hỏi mở giúp học viên tự khám phá ra các nguyên tắc và giáo lý phúc âm. Phương pháp này có thể làm cho việc học thánh thư của học viên trở nên liên quan hơn đến các em và cho phép Chúa giảng dạy và soi dẫn cho cá nhân các em.
-
Các em sẽ tóm tắt như thế nào về những điều đã học từ khải tượng của Ê Xê Chi Ên?
Học viên có thể chia sẻ nhiều nguyên tắc khác nhau. Hãy cảm ơn các em về câu trả lời và hỏi tại sao những điều mà các em đã học được lại quan trọng.
Một trong những nguyên tắc mà học viên có thể nhận ra là: Khi chúng ta thờ phượng Chúa trong đền thờ, Ngài ban cho chúng ta sự chữa lành, cuộc sống mới và sự tăng trưởng. Học viên nên viết nguyên tắc này hoặc nguyên tắc mà các em đã nhận ra trong thánh thư của mình bên cạnh đoạn Ê Xê Chi Ên 47:1–9.
Nếu cần để hiểu sâu hơn, hãy tiếp tục video về Anh Cả Dale G. Renlund thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ và gia đình ông từ phút 1:58–2:33.
Gia tăng sự hiểu biết của các em
Hãy chuẩn bị một bản in của tài liệu phát tay “Các Phước Lành của Đền Thờ” cho từng học viên.
Hãy đọc tài liệu phát tay “Các Phước Lành của Đền Thờ” và gạch chân hoặc khoanh tròn bất kỳ phước lành nào nổi bật đối với các em.
Trên bức vẽ của mình, học viên có thể viết những phước lành này vào trong dòng nước chảy ra từ đền thờ. Các em cũng có thể thêm bất kỳ phước lành nào khác các em có thể nghĩ đến mà Chúa ban cho chúng ta qua đền thờ.
Hãy cân nhắc mời học viên chia sẻ bức vẽ và những phước lành đã viết ra theo cặp hoặc theo nhóm nhỏ. Ngoài ra, anh chị em có thể vẽ dòng sông lên trên bảng và yêu cầu học viên viết những phước lành mà các em nghĩ đến vào dòng sông đó. Sau đó, học viên có thể thêm vào bức vẽ của mình những phước lành mà các em muốn ghi nhớ từ những điều người khác đã chia sẻ.
-
Những phước lành nào nổi bật đối với các em?
Hãy mời học viên nghĩ về câu trả lời cho những câu hỏi sau đây trong vài phút trước khi anh chị em hỏi các em. Khi các em chia sẻ, anh chị em có thể đặt ra những câu hỏi như sau: “Tại sao điều đó lại có ý nghĩa với các em?” “Có ai khác có kinh nghiệm tương tự không?” và “Các em muốn thêm gì vào những điều đã được chia sẻ?”
Nếu học viên sống trong một khu vực có nhiều người không tham dự đền thờ vì ở xa và các em không quen biết nhiều người đã tham dự đền thờ, hãy cân nhắc thay đổi câu hỏi thứ hai để hỏi về những phước lành mà học viên hoặc những người khác đã nhận được khi họ chuẩn bị để thờ phượng trong đền thờ.
-
Bằng cách nào những phước lành mà các em đã nhận ra có thể chữa lành hoặc mang lại sự sống?
-
Có khi nào các em hoặc những người mà các em biết nhận được một trong những phước lành này từ Chúa qua việc thờ phượng trong đền thờ?
Nếu sẽ có lợi cho học viên khi xem các ví dụ khác về một số phước lành có được từ việc thờ phượng trong đền thờ, anh chị em có thể cho xem một trong các video sau đây:
-
“And the River Will Grow” (2:50)
-
“Lịch Sử Gia Đình và Công Việc Đền Thờ: Sự Gắn Bó và Chữa Lành” (14:43) từ phút 7:36–12:20.
Cảm nghĩ của các em về đền thờ
Để kết thúc bài học, hãy cân nhắc tìm một chỗ trên bức hình hoặc nhật ký học tập của các em để viết cảm nghĩ của các em về việc tham dự và thờ phượng trong đền thờ và nhận các phước lành của Chúa. Hãy tìm kiếm sự giúp đỡ của Đức Thánh Linh để viết ra cảm nghĩ của các em một cách mạch lạc và chính xác.
Hãy cân nhắc mời bất kỳ học viên nào muốn chia sẻ suy nghĩ và chứng ngôn của các em. Cũng hãy cân nhắc việc chia sẻ suy nghĩ và cảm nhận của chính anh chị em.