Seminar
Ezechiel 47: Die Segnungen des Tempels

„Ezechiel 47: Die Segnungen des Tempels“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2026

„Ezechiel 47: Die Segnungen des Tempels“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar

Ezechiel 1 bis 3; 33 und 34; 36 und 37; 47: Lektion 141

Ezechiel 47

Die Segnungen des Tempels

And the River Will Grow

Durch unsere Gottesverehrung im Tempel schenkt uns der Herr viele Segnungen. Ezechiel sah in einer Vision einen Tempel in den Letzten Tagen, der in Jerusalem gebaut werden sollte. Er sah, wie Wasser aus diesem Tempel strömte, welches das umliegende Land heilte und dem Toten Meer Leben schenkte. Die Vision symbolisiert die Segnungen, die der Herr uns schenkt, wenn wir ihn in seinem Tempel verehren. Diese Lektion kann den Schülern helfen, vermehrt den Wunsch zu verspüren, Gott im Tempel zu verehren.

Vorbereitungsaufgabe: Sie können den Schülern die folgenden Fragen geben. Sie sollen sich darauf vorbereiten, sie im Unterricht zu beantworten:

Vorschläge für Lernaktivitäten

Der Wunsch, Gott im Tempel zu verehren

Lassen Sie die Schüler zu Beginn des Unterrichts über ihren Wunsch nachdenken, in den Tempel zu gehen und dort Gott zu verehren. Dazu könnten Sie das Bild eines Tempels zeigen. Schreiben Sie dann die Antworten der Schüler auf eine der folgenden Fragen auf einer Seite neben den Tempel und die Antworten auf die andere Frage auf der anderen Seite neben den Tempel.

  • Aus welchen Gründen möchte ein Jugendlicher vielleicht in den Tempel gehen und dort Gott verehren?

  • Aus welchen Gründen möchte er vielleicht nicht in den Tempel gehen? Welche Hindernisse halten ihn vielleicht davon ab?

    Fragen zur Selbsteinschätzung können den Schülern helfen, Möglichkeiten zur persönlichen Weiterentwicklung und zum Lernen zu erkennen. Bitten Sie die Schüler, sich einen Moment Zeit zu nehmen, über die folgenden Fragen nachzudenken.

  • Wie groß ist dein Wunsch, Gott im Tempel zu verehren? Warum?

  • Was könnte dich davon abhalten, in den Tempel zu gehen?

Bemühe dich beim heutigen Studium von Ezechiel um die Hilfe des Herrn, damit dein Wunsch, in den Tempel zu gehen und dort Gott zu verehren, stärker wird.

Ezechiels Vision vom Tempel

Hinweis: Damit die Schüler die Liebe des Herrn verspüren können, ist es wichtig, dass in dieser Lektion klar wird, dass die Segnungen vom Herrn durch den Tempel und nicht vom Tempel selbst kommen.

In Ezechiel 47 hatte Ezechiel eine Vision, die symbolisch für die Segnungen stehen kann, die der Herr all denen schenkt, die sich der Tempelarbeit und der Familienforschung widmen. Es begann damit, dass ein himmlischer Bote Ezechiel zum Eingang des Tempels in Jerusalem brachte.

Lies Ezechiel 47:1 und achte darauf, was Ezechiel aus dem Tempel kommen sah.

  • Weshalb kann Wasser ein passendes Symbol für die Segnungen des Herrn sein?

Beispiele für Antworten: Wasser schenkt Leben, wird von jedem gebraucht, reinigt und ist allen zugänglich. Während seines irdischen Wirkens verglich der Erretter sich selbst und die Segnungen, die er uns anbietet, mit lebendigem Wasser (siehe Johannes 4:10; 7:37-39).

Bei der folgenden Aufgabe kann es hilfreich sein, zu erklären, dass die Maßeinheit „Elle“ dem Abstand zwischen Ellenbogen und Fingerspitzen entspricht und ungefähr 45 bis 53 Zentimeter umfasst.

Lies Ezechiel 47:2-5 und achte darauf, wie tief das Wasser wurde, als es aus dem Tempel floss.

Da die Worte des Herrn in diesem Bericht sehr anschaulich sind, kann es hilfreich sein, Zeichnungen dazu anzufertigen. Zeichne auf die obere Hälfte einer Seite in deinem Studientagebuch eine einfache Darstellung eines Tempels und des aus ihm herausströmenden Wassers. (Später ergänzt du die Zeichnung noch damit, wo das Wasser hinfließt.)

Wenn es sinnvoll ist, könnten sich die Schüler das Video „And the River Will Grow“ (in englischer Sprache) von Minute 0:26 bis 1:29 anschauen (auf ChurchofJesusChrist.org).

3:45

  • Was meinst du, was der Herr in dieser Vision über die Segnungen sagen will, die er uns durch den Tempel gibt?

Fragen Sie:

  • Was würdest du auf dein Bild zeichnen, das symbolisiert, dass am dargestellten Ort nichts lebt oder gedeiht? Warum?

Hätte man jemanden in Jerusalem zur Zeit Ezechiels diese Frage gestellt, wäre die Antwort wahrscheinlich „die Wüste Juda“ oder „das Tote Meer“ gewesen. Das Tote Meer hat seinen Namen, weil darin weder Tiere noch Pflanzen leben können. Wegen seines Salzgehalts ist das Wasser ungenießbar. Zeigen Sie den Schülern zur Veranschaulichung gegebenenfalls das Bild „Die Wüste Juda“ (Fotos zur Bibel, Nr. 3) in den Studienhilfen im Archiv Kirchenliteratur oder im Schriftenführer. Sie könnten sich auch die „Physische Karte des Heiligen Landes“ (Landkarten zur Bibel, Nr. 1) ansehen und darauf die Wüste Juda und das Tote Meer suchen.

Lies Ezechiel 47:8,9,12 und achte darauf, was mit allem geschehen sollte, was vom Wasser des Tempels berührt wird, einschließlich des Toten Meeres.

Bitten Sie die Schüler, ihr Bild zu vervollständigen, indem sie das, was sie gerade gelesen haben, in die untere Hälfte ihres Blattes zeichnen.

Icon „Seminar“ Im Folgenden finden Sie ein Beispiel für eine offene Frage, die den Lernenden hilft, Lehren und Grundsätze des Evangeliums selbst zu entdecken. Durch diese Herangehensweise befassen sich die Schüler eingehender mit den heiligen Schriften und öffnen sich auch dafür, dass sie selbst Inspiration und Unterweisung vom Herrn empfangen. (Weiteres zu dieser Fertigkeit finden Sie im Abschnitt „Offene Fragen formulieren, die nicht auf eine bestimmte Antwort abzielen, sondern zum Nachforschen anregen und den Lernenden helfen, die Lehre und die Grundsätze des Evangeliums selbst zu entdecken“, in der Anleitung Methoden und Fertigkeiten für das Unterrichten.)

  • Wie würdest du zusammenfassen, was du aus Ezechiels Vision gelernt hast?

Die Schüler können ganz unterschiedliche Grundsätze entdecken. Danken Sie ihnen für ihre Antworten und fragen Sie, warum das, was sie gelernt haben, wichtig ist.

Ein Grundsatz, den die Schüler herausarbeiten könnten, lautet: Wenn wir den Herrn im Tempel verehren, segnet er uns mit Heilung, neuem Leben und Wachstum. Die Schüler können diesen Grundsatz oder einen Grundsatz, den sie selbst erkannt haben, neben Ezechiel 47:1-9 schreiben.

Wenn es hilfreich ist, können Sie das Video mit Elder Dale G. Renlund vom Kollegium der Zwölf Apostel und seiner Familie von Minute 1:58 bis 2:33 fortsetzen.

3:45

Dein Verständnis vertiefen

Icon „Seminar“ Kopieren Sie für jeden Schüler das Arbeitsblatt „Die Segnungen des Tempels“.

Lies das Arbeitsblatt „Die Segnungen des Tempels“ und unterstreiche oder umkreise alle Segnungen, die dir besonders auffallen.

Die Schüler können diese Segnungen in die Zeichnung des aus dem Tempel strömenden Wassers hineinschreiben. Sie können auch alle weiteren Segnungen hinzufügen, die ihnen einfallen, die der Herr uns durch den Tempel schenkt.

Vielleicht möchten Sie die Schüler bitten, ihre Zeichnungen mit den aufgeschriebenen Segnungen einem Mitschüler oder einer kleinen Gruppe zu zeigen. Alternativ können Sie den Fluss an die Tafel zeichnen und die Schüler bitten, die Segnungen, an die sie gedacht haben, dort hineinzuschreiben. Anschließend können die Schüler ihre Zeichnungen mit Segnungen ergänzen, die sie bei ihren Mitschülern gesehen haben und die sie ebenfalls festhalten möchten.

  • Welche Segnungen sind dir besonders aufgefallen?

    Bitten Sie die Schüler, einen Moment lang über die folgenden Fragen nachzudenken. Während sie sich austauschen, können Sie Fragen wie diese stellen: „Warum ist dir das wichtig?“, „Hat noch jemand Ähnliches erlebt?“ oder „Möchte jemand noch etwas hinzufügen?“

    Wenn die Schüler in einer Gegend wohnen, wo viele Schüler noch nicht im Tempel waren und auch nicht viele Menschen kennen, die im Tempel waren, weil der Tempel sehr weit weg ist, können Sie die zweite Frage abändern. Fragen Sie nach den Segnungen, die die Schüler oder andere empfangen haben, weil sie sich auf die Gottesverehrung im Tempel vorbereitet haben.

  • Wie könnte eine der Segnungen, die du genannt hast, heilen oder Leben schenken?

  • Wann hast du oder hat jemand, den du kennst, schon einmal eine dieser Segnungen vom Herrn durch die Gottesverehrung im Tempel erfahren?

Wenn die Schüler davon profitieren würden, sich weitere Beispiele für Segnungen anzusehen, die durch die Gottesverehrung im Tempel möglich sind, könnten Sie eines der folgenden Videos zeigen:

2:50
14:43

Was dir der Tempel bedeutet

Du könntest zum Abschluss auf deiner Zeichnung oder in deinem Studientagebuch eine Stelle suchen, an der du aufschreiben kannst, was es dir bedeutet, in den Tempel zu gehen, dort Gott zu verehren und die Segnungen des Herrn zu empfangen. Bemühe dich um die Hilfe des Heiligen Geistes, um deine Gefühle in den richtigen Worten und treffend festzuhalten.

Sie könnten Freiwillige bitten, ihre Gedanken zu äußern und Zeugnis zu geben. Sie selbst könnten auch Zeugnis geben.