교리 익히기 연습 9

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• 구주께서는 어린 시절, 청소년기, 그리고 지상에서 성역을 베푸시는 동안, 이 경전 중 어떤 것을 공부하셨겠는가?

다음 성구 중 한두 개를 읽으면서, 구주께서 구약전서에서 암기하신 문구나 구절을 어떻게 사용하셨는지 찾아본다. 마태복음 4:2~4, 19:4~5, 마가복음 7:9~10, 누가복음 24:27.

• 무엇을 알게 되었는가?

  학생들은 구주께서 암기한 성구를 사용하여 유혹을 극복하시고, 질문에 답하시고, 잘못된 관념을 바로잡으시고, 다른 사람들을 가르치셨다는 점을 언급할 수 있다. 학생들이 구주께서 인용하신 구절을 알고 싶어 한다면, 구주께서 마태복음 4장 2∼4절에서는 신명기 8장 3절을, 마태복음 19장 4∼5절에서는 창세기 2장 24절을, 마가복음 7장 9∼10절에서는 출애굽기 20장 12절과 신명기 5장 16절을 인용하셨다고 말해 준다.

  교리 익히기 성구 또는 성구 핵심 문구를 암기하고 삶에서 활용할 때 예수 그리스도의 모범을 따르는 것임을 학생들이 이해할 수 있도록 돕는다.

• 여러분이 암기한 성구가 도움이 되었던 상황에는 어떤 것이 있는가? 또는 앞으로 직면하게 될 상황에서 암기한 성구가 도움이 될 상황에는 어떤 것들이 있는가?

  수업을 가르치거나 말씀을 전할 때, 다른 사람의 질문에 답할 때, 개인적인 답을 구할 때, 유혹에 직면할 때 등이 그 예가 될 수 있다.

• 여러분이 성구 핵심 문구나 구절을 암기하기 위해 하고 있는 일이나 할 수 있는 일은 무엇인가?

몇 분 동안 몇몇 교리 익히기 성구의 참조 성구와 핵심 문구를 암기한다. (원한다면, 핵심 문구뿐만 아니라 성구 전체를 외워도 좋다.)

• 이 문구나 성구를 통해 여러분의 삶에서 어떤 도움을 얻을 수 있겠는가?

• 이 문구나 성구는 구주를 더욱 닮아 가는 데 어떻게 도움이 되겠는가?

미아라는 친구가 이렇게 말했다고 상상해 본다. “우리가 일요일을 보내는 방식은 너무 지루하고 시간 낭비 같아. 안식일을 거룩하게 지키는 것에 대해 고민할 필요가 없다면, 훨씬 더 나은 주말이 될 것 같지 않아?”

• 미아가 이 계명을 지키기 힘들어할 만한 이유로는 어떤 것들이 있는가?

몇 분 동안 미아에게 도움이 될 수 있다고 생각하는 것을 준비한다. 다음과 같은 내용이 여기에 포함될 수 있다.

• 경전, 교회 지도자들의 말씀, 또는 그 외 주님이 정하신 지식의 출처. 다음과 같은 교리 익히기 구절들이 여기에 포함될 수 있다. 출애굽기 20:8, 이사야 58:13~14, 모사이야서 2:41, 또는 교리와 성약 59:9, 13~15.

• 여러분이 알고 있는 진리나 교리 중에 미아가 이 상황을 영원한 관점으로 보는 데 도움이 될 수 있는 진리나 교리.(예를 들어, 안식일이 어떻게 우리가 좀 더 주님과 같이 되는 데 도움이 되는지[모세서 3:3 참조])

• 안식일을 지키기 위해 주 예수 그리스도를 믿는 신앙으로 행동하는 방법을 보여 주는 경전 또는 연차 대회 말씀에 나오는 예 또는 개인적인 경험. 여기에는 교회에 참석하고 성찬을 취하는 것 등이 포함될 수 있다. 또한 그들이 신앙을 보였을 때 주님께서 그들을 어떻게 축복하셨는지 설명해도 좋다. (경전의 예로는 출애굽기 16장 14~30절 및 예이롬서 1장 5~9절 등이 있다.)

  다음은 학생들이 자신의 생각을 서로 나눌 준비를 하게 해 주는 한 가지 방법이다.

  1. 학생들에게 종이를 한 장씩 나눠 준다. 종이를 접거나 선을 그려서 세 부분으로 나누게 한다.

  2. 각 부분에 영적인 지식을 얻는 서로 다른 원리를 적으라고 한다.

  3. 모든 학생들에게 원리 하나를 선택하고 자신이 선택한 원리가 미아에게 도움이 될 수 있는 방법을 한 가지씩 종이에 적어 보라고 한다.

  4. 학생들은 종이를 다음 사람에게 넘기고, 새로 받은 종이에는 또 다른 원리에 관해서 쓴다. 학생들에게 종이를 전달하고 쓰기를 계속하라고 한다.

  5. 종이마다 여러 가지 아이디어가 채워지면, 학생들에게 자신이 가지고 있는 종이에 적힌 내용을 읽어 보라고 한다.

  자원하는 학생 몇 명에게 읽은 내용을 바탕으로 다음 질문에 답해 보라고 한다. 평소에 답변에 잘 참여하지 않는 학생에게 이 세 질문들 중 하나 이상에 답해 보라고 한다. 다른 사람이 쓴 내용을 나누는 것을 더 편하게 여기는 사람도 있다.

• 여러분이 읽거나 쓴 것 중 미아에게 특별히 도움이 될 것 같은 한 가지는 무엇인가? 그 이유는 무엇인가?

• 무엇을 덧붙일 수 있겠는가?

이 경험을 통해 배운 내용 중 기억하고 싶은 것을 학습 일지에 적는다. 영적인 지식을 얻는 원리를 사용하는 것이 여러분이 가진 질문이나 고민에 어떤 도움이 될 수 있는지를 적어도 좋다.