»Vježba ovladavanja naukom 9: Učenje napamet i primjenjivanje načela stjecanja duhovnog znanja«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka (2026.)
»Vježba ovladavanja naukom 9: Učenje napamet i primjenjivanje načela stjecanja duhovnog znanja«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka
Jeremija 31–33; 36–38; Tužaljke 1; 3: Lekcija 137
Vježba ovladavanja naukom 9
Učenje napamet ključnih izraza i primjenjivanje načela stjecanja duhovnog znanja
Ovladavanje naukom može pomoći polaznicima izgraditi temelj za svoj život na Isusu Kristu i njegovu evanđelju. Ova lekcija može pomoći polaznicima naučiti napamet ključne svetopisamske izraze u odlomcima za ovladavanje naukom i primijeniti božanska načela stjecanja duhovnog znanja.
Priprema polaznika: Pozovite polaznike da odaberu jedan ili dva odlomka za ovladavanje naukom iz Starog zavjeta i nauče napamet referencu i ključni svetopisamski izraz. Žele li to, mogu također naučiti cijeli odlomak napamet. Pozovite ih da promisle kako im učenje ključnih izraza ili odlomaka napamet može pomoći u njihovu životu.
Moguće aktivnosti učenja
Pregled ovladavanja naukom: Učiti napamet
Pokažite polaznicima standardna djela Svetih pisama: Stari zavjet, Novi zavjet, Mormonovu knjigu, Nauk i saveze i Dragocjeni biser. (Možete pokazati fizičke ili elektroničke primjerke ili možete iskoristiti gornju sliku).
-
Koju bi od ovih knjiga Svetih pisama Spasitelj proučavao u djetinjstvu, mladosti i tijekom posluživanja na Zemlji?
Ako je potrebno, objasnite da je Spasitelj mogao imati pristup mnogim Svetim pismima iz Starog zavjeta, Svetim pismima koja mladi sada proučavaju.
Pročitajte jedan ili dva od sljedećih odlomaka iz Svetih pisama, tražeći kako je Spasitelj upotrijebio izraze ili stihove iz Starog zavjeta naučene napamet: Matej 4:2–4; 19:4–5; Marko 7:9–10; Luka 24:27.
-
Što ste pronašli?
Polaznici mogu istaknuti da je Spasitelj koristio Sveta pisma naučena napamet kako bi prevladao kušnju, odgovorio na pitanja drugih, ispravio zablude i podučavao druge. Ako bi polaznici željeli znati stihove koje je Spasitelj citirao, iznesite da je u Mateju 4:2–4 Spasitelj citirao Ponovljeni zakon 8:3, u Mateju 19:4–5 citirao je Postanak 2:24, a u Marku 7:9–10 citirao je Izlazak 20:12 i Ponovljeni zakon 5:16.
Pomognite polaznicima razumjeti da, kada uče napamet svetopisamske odlomke za ovladavanje naukom ili ključne svetopisamske izraze i koriste ih u svojem životu, slijede primjer Isusa Krista.
-
Koje su neke situacije s kojima ste se suočili ili biste se mogli suočiti u budućnosti kada je naučeni stih iz Svetih pisama bio ili bi bio koristan?
Neki primjeri mogu uključivati podučavanje lekcije ili držanje govora, odgovaranje na pitanja drugih, traženje osobnog odgovora i suočavanje s iskušenjem.
-
Koje su neke stvari koje činite ili biste mogli činiti, a koje bi vam mogle pomoći naučiti napamet ključne svetopisamske izraze ili odlomke?
Odgovori mogu uključivati ponavljanje izraza ili odlomaka, njihovo zapisivanje i brisanje riječi ili korištenje memorijskih kartica ili papira koje su polaznici stvorili u lekciji 15: »Vježba ovladavanja naukom 1«.
Razmotrite izložiti ili dati svakom polazniku odlomke za ovladavanje naukom koje su do sada proučavali. Popis starozavjetnih referenci za ovladavanje naukom i ključnih svetopisamskih izraza potražite u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom (2023.).
Pozovite polaznike da dovrše sljedeću aktivnost koristeći tehniku učenja napamet po vlastitom odabiru. Neke ideje uključuju upotrebu prvih slova svake riječi izraza za ovladavanje naukom ili korištenje aplikacije Ovladavanje naukom. Više ideja navedeno je u odsjeku »Aktivnosti pregleda ovladavanja naukom« u Dodatku.
Odvojite nekoliko minuta kako biste naučili napamet reference i ključne izraze iz nekoliko svetopisamskih odlomaka za ovladavanje naukom. (Ako želite, možete zapamtiti cijeli odlomak uz ključni izraz.)
Pozovite polaznike da odaberu jedan od izraza ili odlomaka koje su naučili napamet i pripreme se odgovoriti na sljedeća pitanja:
-
Kako bi vam taj izraz ili odlomak mogao pomoći u životu?
-
Kako bi vam mogao pomoći postati više poput Spasitelja?
Pozovite nekoliko polaznika da iznesu svoja razmišljanja i razmotre ih također iznijeti. Potražite načine kako potaknuti polaznike da nastave učiti napamet Sveta pisma.
Učiti i primijeniti načela stjecanja duhovnog znanja
Ostatak lekcije usmjeren je na pomaganje polaznicima primijeniti načela stjecanja duhovnog znanja na relevantne situacije. Prije nego što nastavite, možete pozvati polaznike da pregledaju ova načela. Sposobnost polaznika da se odmah prisjete i primijene ova načela stjecanja duhovnog znanja povećat će se kroz opetovani pregled i vježbu. Predložene aktivnosti pregleda uključene su u odsjek u dodatku pod naslovom »Aktivnosti pregleda ovladavanja naukom«. Primarna načela nalaze se u odlomcima 5 – 12 Temeljnog dokumenta za ovladavanje naukom (2023.).
Iznesite polaznicima sljedeći scenarij. Možete također odabrati prilagoditi scenarij okolnostima svojih polaznika ili možete upitati svoje polaznike kako bi ga mogli prilagoditi i učiniti značajnijim za njih.
Zamislite da vaša prijateljica Mia kaže: »Način na koji bismo trebali provoditi nedjelje tako je dosadan i čini se kao gubljenje vremena. Ne misliš li da bi naši vikendi bili puno bolji da se ne moramo brinuti o svetkovanju šabata?«
-
Koji su neki razlozi zbog kojih se Mia možda bori s ovom zapovijedi?
Razmotrite upitati zašto bi moglo biti korisno znati zašto bi Mia mogla biti frustrirana.
Pozovite polaznike da promisle kako bi mogli iskoristiti načela stjecanja duhovnog znanja da pomognu Miji prijeći sa svojih trenutnih osjećaja na razumijevanje i osjećaj radosti na šabat.
Polaznici mogu napraviti sljedeće samostalno ili u malim skupinama:
Odvojite nekoliko minuta kako biste pripremili ono što mislite da bi moglo pomoći Miji, a što može uključivati:
-
Sveta pisma, izjave crkvenih vođa ili druge božanski postavljene izvore. Oni mogu uključivati stihove ovladavanja naukom poput Izlaska 20:8; Izaije 58:13–14; Mosije 2:41; ili druge stihove, poput Nauka i saveza 59:9, 13–15.
-
istine ili nauk koje znate da bi mogli pomoći Miji sagledati ovu situaciju s vječnog gledišta (na primjer, kako nam to može pomoći da postanemo sličniji Gospodinu [vidi Mojsije 3:3])
-
primjer iz Svetih pisama, govor s Općeg sabora ili osobno iskustvo koje prikazuje kako netko može djelovati u vjeri u Gospodina Isusa Krista kako bi obdržavao šabat, što može uključivati dolazak u crkvu i blagovanje sakramenta. Također možete opisati kako ih je Gospodin blagoslovio kada su pokazali vjeru. (Neki primjeri iz Svetih pisama uključuju Izlazak 16:14–30 i Jarom 1:5–9.)
Slijedi jedan od načina kako se polaznici mogu pripremiti iznijeti svoje ideje jedni drugima.
-
Dajte svakom polazniku komad papira. Neka ga podijele na tri dijela preklapanjem ili crtanjem linija.
-
Neka svaki odsjek označe drugačijim načelom stjecanja duhovnog znanja.
-
Odaberite načelo i neka svi polaznici napišu na svoje papire jedan način kako bi korištenje odabranog načela moglo pomoći Miji.
-
Polaznici mogu proslijediti papire i napisati nešto o drugačijem načelu na drugi list papira. Neka polaznici nastave s prosljeđivanjem i pisanjem.
-
Kada svaki papir bude imao nekoliko ideja, pozovite polaznike da zadrže papir i pročitaju što je napisano.
Pozovite nekoliko voljnih polaznika da odgovore na sljedeća pitanja temeljem onoga što su pročitali. Možete zamoliti polaznike koji inače ne sudjeluju da odgovore na jedno ili više od ovih pitanja. Neki bi se polaznici mogli osjećati ugodnije iznoseći ono što je netko drugi napisao.
-
-
Koja je jedna stvar koju ste pročitali ili napisali, a za koju smatrate da bi mogla osobito koristiti Miji? Zašto?
-
Što biste mogli dodati?
Nakon što nekoliko polaznika iznese što žele, razmotrite upitati smatra li razred da postoji još nešto što bi Miji moglo trebati u ovom trenutku. Postoji li načelo stjecanja duhovnog znanja o kojem niste raspravili, a koje bi bilo korisno? Nastavite dok razred ne osjeti da će Mia primiti dovoljnu pomoć.
Što ste naučili?
U svoj dnevnik proučavanja zapišite što ste naučili iz ovog iskustva što želite upamtiti, a što može uključivati kako vam korištenje načela stjecanja duhovnog znanja može pomoći sa svim pitanjima ili brigama koje imate.