„Ieremia 31-33; 36-38; Plângerile lui Ieremia 1; 3, Prezentare generală”, Vechiul Testament – Manual pentru învățătorul de la seminar (2026)
„Ieremia 31-33; 36-38; Plângerile lui Ieremia 1; 3, Prezentare generală”, Vechiul Testament – Manual pentru învățătorul de la seminar
Ieremia 31-33; 36-38; Plângerile lui Ieremia 1; 3
Ieremia 31-33; 36-38; Plângerile lui Ieremia 1; 3
Prezentare generală
Ieremia a profețit în Ierusalim înainte de robia în Babilon și în timpul acesteia. El i-a avertizat pe iudei că, dacă nu se pocăiesc, cetatea lor avea să fie atacată și ei aveau să fie luați robi. Împărații și poporul Ierusalimului nu l-au ascultat pe Ieremia și au fost distruși. Ieremia și-a învățat, de asemenea, poporul despre dragostea Domnului și despre cum Își va aduna El poporul în ultimele zile. Ca parte a adunării, Domnul a promis să scrie legea Sa în inimile ucenicilor Săi. După ce Ierusalimul a fost distrus, Ieremia a scris o plângere pentru poporul lui, amintindu-le de compasiunea Domnului și că nu erau alungați pentru totdeauna.
Fiți întotdeauna pregătit pentru a răspunde îndemnurilor spirituale privind nevoile cursanților. În timp ce căutați să predați cu ajutorul Spiritului, căutați modalități de a răspunde nevoilor, întrebărilor și lucrurilor de care sunt interesați cursanții dumneavoastră și de a vă concentra asupra acestora, nu doar asupra materialului pe care l-ați pregătit. Acest lucru poate invita Spiritul să vă ajute să răspundeți în funcție de circumstanțele cursanților dumneavoastră. Pentru a învăța mai multe despre cum a răspuns Salvatorul la nevoile altora, vedeți „Salvatorul a fost întotdeauna pregătit să răspundă nevoilor altora” [Să predăm în modul Salvatorului (2022), p. 17]. Pentru un exemplu privind modul în care puteți răspunde îndemnurilor spirituale privind nevoile cursanților, vedeți lecția 135, „Ieremia 36”.
Pregătiți-vă să predați
Informațiile de mai jos vă oferă idei cu privire la ce ar putea fi necesar să pregătiți în avans pentru fiecare lecție.
Ieremia 31
Scopul lecției. Să ajute cursanții să înțeleagă ce înseamnă să aibă Evanghelia Salvatorului scrisă în inima lor.
-
Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să adreseze membrilor familiei și prietenilor următoarea întrebare: „Care este diferența dintre a cunoaște un adevăr al Evangheliei în minte și a-l simți în inimă?”. Ei se pot pregăti să împărtășească ce au discutat.
-
Lucruri de expus. Următoarele întrebări: „Cum știu că legea Salvatorului este scrisă în inima mea? Care sunt unele lucruri pe care le pot face pentru a-L invita pe Salvator să scrie legea Sa în inima mea?”.
-
Foaie de prezentare. „Salvatorul va scrie legea Sa în inima ta”
Ieremia 36
Scopul lecției. Să ajute cursanții să înțeleagă cum îi ajută scripturile să se întoarcă spre Isus Hristos pentru a fi iertați de păcat.
-
Pregătirea cursanților. Puteți invita cursanții să-și recapituleze obiectivele privind studiul personal din scripturi și progresul cu privire la citirea materialelor cerute pentru anul respectiv. Puteți, de asemenea, să invitați cursanții să cugete asupra modului în care studiul lor din scripturi îi ajută să se întoarcă spre Domnul.
Plângerile lui Ieremia 1; 3
Scopul lecției. Să ajute cursanții să simtă îndurarea Salvatorului pentru ei, chiar și atunci când păcătuiesc.
-
Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să-și aducă aminte o istorisire din scripturi care demonstrează natura plină de îndurare a Salvatorului. Cursanții vor avea ocazia să facă referire la această istorisire în timpul lecției.
-
Ilustrație. O ilustrație cu profetul Ieremia.
-
Prezentare video. „Painted into a Corner” (3:41).
Cunoașterea doctrinei – Exercițiul practic 9
Scopul lecției. Să ajute cursanții să memoreze expresiile scripturale cheie din fragmentele care conțin doctrină și să pună în practică principiile divine ale dobândirii cunoașterii spirituale.
-
Pregătirea cursanților. Invitați cursanții să aleagă unul sau două fragmente care conțin doctrină din Vechiul Testament și să memoreze expresia scripturală cheie și referința scripturală. Dacă doresc, ei pot, de asemenea, să memoreze întregul fragment. Invitați-i să se gândească la cum îi poate ajuta în viața lor memorarea expresiilor sau fragmentelor cheie.
-
Materiale. Câte o foaie de hârtie pentru fiecare cursant.