Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Sisällys
Nimisivu
Johdanto opettajan kirjaan
Vanhan testamentin oppiaiheet
- Tervetuloa Vanhan testamentin pariin
- Mooses 1; Abraham 3
- 1. Mooses 1–2; Mooses 2–3; Abraham 4–5
- 1. Mooses 3–4; Mooses 4–5
- 1. Mooses 5; Mooses 6
- Mooses 7
- 1. Mooses 6–11; Mooses 8
- 1. Mooses 12–17; Abraham 1–2
- 1. Mooses 18–23
- 1. Mooses 24–33
- 1. Mooses 37–41
- 1. Mooses 42–50
- 2. Mooses 1–6
- Pääsiäinen
- 2. Mooses 7–13
- 2. Mooses 14–18
- 2. Mooses 19–20; 24; 31–34
- 2. Mooses 35–40; 3. Mooses 1; 4; 16; 19
- 4. Mooses 11–14; 20–24; 27
- 5. Mooses 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Tuomarit 2–4; 6–8; 13–16
- Ruut; 1. Samuel 1–7
- 1. Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuel 17–18; 24–26; 2. Samuel 5–7
- 2. Samuel 11–12; 1. kuninkaiden kirja 3; 6–9; 11
- 1. kuninkaiden kirja 12–13; 17–22
- 2. kuninkaiden kirja 2–7
- 2. kuninkaiden kirja 16–25
- 2. aikakirja 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemia 2; 3:33–38; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmit 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmit 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmit 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Sananlaskut 1–4; 15–16; 22; 31; Saarnaaja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Valitusvirret 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Elämään valmistautumisen oppiaiheet
- Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini
- Pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyvät taidot
- Nuorten voimaksi -opas
- Omavaraisuuden vahvistaminen
- Fyysinen ja emotionaalinen terveys
- Valmistautuminen tulevaan koulutukseen ja työllistymiseen
- Menestyminen opinnoissa
- Lähetystyöhön valmistautuminen
- Temppeliin valmistautuminen
- Kirkon johtohenkilöiden opetuksia
Liite

Jeremia 16: ”Minä tuon heidät takaisin”

”Jeremia 16: ’Minä tuon heidät takaisin’”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja, 2026

”Jeremia 16: ’Minä tuon heidät takaisin’”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20: Oppiaihe 132

Jeremia 16

”Minä tuon heidät takaisin”

Men and women sharing the book of Mormon with another person as they walk.

Vapahtaja pyytää meitä osallistumaan suurimpaan työhön maan päällä tänä aikana: Israelin kokoamiseen, mihin sisältyy Hänen evankeliumistaan kertominen. Israelin kokoaminen on niin tärkeää, että Vapahtaja innoitti Jeremian kaltaisia muinaisia profeettoja profetoimaan siitä tuhansia vuosia sitten. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita osallistumaan Israelin kokoamiseen kertomalla Jeesuksen Kristuksen evankeliumista.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita pohtimaan, mitä huolia myöhempien aikojen pyhiin kuuluvilla nuorilla saattaa olla liittyen Vapahtajan evankeliumista kertomiseen ja miten tällaiset huolet voi voittaa. Oppilaat voivat valmistautua kertomaan ajatuksistaan luokalle.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Vapahtajan voima

Voisit aloittaa oppitunnin pyytämällä oppilaita keskustelemaan seuraavasta kysymyksestä. Jos he tarvitsevat apua, voisit muistuttaa heitä ihmeistä, joita he ovat tutkineet Vanhasta testamentista. (Keskustelu kannattaa pitää lyhyenä, jotta oppiaiheelle jää riittävästi aikaa.)

Mitkä ovat mielestäsi Jumalan suurimpia ihmeitä tai voiman ilmenemisiä?

Jos oppilaat eivät maininneet Punaisenmeren jakamista, voisit laittaa näkyville kuvan Mooseksesta ja Punaisestamerestä. Selitä, että tämä tapahtuma oli niin ihmeellinen, että vuosisatojen ajan ihmiset viittasivat siihen opettaessaan Vapahtajan valtavasta voimasta (ks. Hepr. 11:29; 1. Nefi 4:2; Hel. 8:11).

Ajattele hämmästyttäviä ihmeitä, joita Jumala on tehnyt menneisyydessä, kun luet presidentti Russell M. Nelsonin seuraavat sanat:

Edessäpäin on monia suurenmoisia asioita. Tulevina päivinä tulemme näkemään Vapahtajan voiman suurimpia ilmentymiä, mitä maailma on koskaan nähnyt. (”Maailman voittaminen ja levon löytäminen”, Liahona, marraskuu 2022, s. 95)

Lue Jer. 16:14–15 ja pane merkille, mitä sellaista Vapahtaja tekee viimeisinä päivinä, mikä on vieläkin mahtavampaa kuin se, että Hän vapautti israelilaiset Egyptistä.

Mitä löysit?

Jos oppilaat tarvitsevat apua, voisit selittää, että näissä jakeissa Jeremia profetoi Israelin kokoamisesta myöhempinä aikoina.

Selitä tarvittaessa presidentti Nelsonin opettaneen, että Israelin kokoaminen tarkoittaa ”Jeesuksen Kristuksen evankeliumin tarjoamista kummallakin puolen verhoa oleville Jumalan lapsille” (ks. Russell M. Nelson ja Wendy W. Nelson, ”Toivo Israelin”, maailmanlaajuinen nuorten hartaustilaisuus, 3. kesäkuuta 2018, Evankeliumiaiheinen kirjasto). Tässä oppiaiheessa keskitytään Israelin kokoamiseen verhon tällä puolella.
Kun ajattelet Jumalan suunnitelmaa lapsiaan varten, miksi Israelin kokoaminen saattaa olla vielä suurempi ihme kuin israelilaisten vapauttaminen Egyptistä?

Pohdi ajatuksiasi seuraavista kysymyksistä.

Onko Israelin kokoaminen tärkeää sinulle? Miksi on tai miksi ei ole?
Miltä siihen osallistuminen tuntuu sinusta?

Kuten Vapahtaja ilmaisi ihmeellisen voimansa Mooseksen kautta, samoin Hän voi ilmaista sitä sinun kauttasi, kun osallistut Israelin kokoamiseen. Kun tänään tutkit lukua Jer. 16, kiinnitä huomiota Pyhältä Hengeltä mahdollisesti saamiisi vaikutelmiin. Pohdi, kuinka Vapahtaja voi käyttää sinua tässä suuressa kokoamisessa.

Hajottaminen ja kokoaminen

Jakeissa Jer. 16:10–18 Herra innoitti Jeremiaa profetoimaan israelilaisten tuhosta, joka johtui heidän kapinoimisestaan. Herra opetti heille, että ”heidän rikoksensa [eivät] jää [Häneltä] huomaamatta” (jae 17) ja että Hän lähettäisi heille oikeudenmukaisen rangaistuksen, jos he jatkaisivat kapinointia.

Lue Jer. 16:13 ja pane merkille, mitä seurauksia israelilaiset kokisivat jumalattomuutensa vuoksi.

Selitä oppilaille Jeremian profetoineen, että Jumala hajottaisi Jerusalemissa olevat israelilaiset eri maihin heidän kapinointinsa vuoksi. Tämä toteutui, kun monia israelilaisia vietiin vankeina Babyloniaan. Tänä aikana Herra hajotti myös vanhurskaita ihmisiä, kuten Lehin ja hänen perheensä, jotka johdatettiin Amerikan mantereelle, jotta heidän henkensä säästyisivät jumalattomilta ihmisiltä (ks. 2. Nefi 10:20–21).

Jakeissa Jer. 16:14–15 Jeremia sitten profetoi, että myöhempinä aikoina Vapahtaja osoittaisi voimansa kootakseen Israelin takaisin luokseen ja kirkkoonsa.

Voisit kehottaa oppilaita keskustelemaan seuraavista pareittain tai pienryhmissä.

Lue Jer. 16:16 ja pane merkille, mihin Herra vertasi ihmisiä, jotka auttavat Israelin kokoamisessa.

Miksi kalastus ja metsästys mahtavat olla hyviä vertauksia ihmisistä, jotka auttavat Israelin kokoamisessa?
Mitä opit tehtävästämme Israelin kokoamisessa?

Oppilaat saattavat mainita useita totuuksia, mutta auta heitä ymmärtämään, että Jeesus Kristus kutsuu meitä etsimään hajotettua Israelia ja tuomaan heidät takaisin Hänen luokseen.

Vanhin Ronald A. Rasband kahdentoista apostolin koorumista on opettanut suuresta kokoamisesta seuraavasti:

13:47

Tämä kokoaminen on ylin osoitus siitä, että ”sielujen arvo on suuri Jumalan silmissä” [OL 18:10]. Se on niin yksinkertaista. Me kokoamme Jumalan lapsia näinä viimeisinä aikoina, jotta ”suuria siunauksia [voidaan vuodattaa] heidän päällensä” [3. Nefi 10:18] ja jotta he saisivat luvatut ”iankaikkisuuden rikkaudet” [OL 78:18]. Tästä seuraa, että me tarvitsemme Israelin kokoamiseen lähetyssaarnaajia. (”Kuinka suuri teidän ilonne onkaan”, Liahona, marraskuu 2023, s. 52)

Mitä vanhin Rasbandin sanat opettavat sinulle taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta?

Osallistu kokoamiseen

Oppilaat voisivat vastata seuraavaan kysymykseen. Voisit pyytää yhtä oppilasta kirjoittamaan nämä vastaukset taululle.

Mitä huolia myöhempien aikojen pyhiin kuuluvilla teini-ikäisillä saattaa olla Vapahtajan evankeliumista kertomisesta ja Israelin kokoamisesta?

Voisit auttaa oppilaita vastaamaan näihin huoliin laittamalla näkyville seuraavat ohjeet.

Voisit jakaa oppilaat pienryhmiin, joissa kukin oppilas valitsee eri tutkimisvaihtoehdon. Kun he ovat valmiita, he voisivat opettaa oppimansa asiat toisilleen.

Valitse yksi seuraavista tutkimisvaihtoehdoista. Valmistaudu kertomaan, mihin huoleen tai huoliin kyseinen pyhien kirjoitusten kohta mielestäsi vastaa parhaiten ja miksi.

Lue Jer. 1:6–9 ja pane merkille, mitä Herra sanoi, kun Hän kutsui Jeremian kertomaan evankeliumista.
Lue OL 123:12, 16–17 ja pane merkille, mitä Joseph Smith opetti varhaisille myöhempien aikojen pyhille evankeliumista kertomisesta.
Lue Moos. 6:32–34 ja pane merkille, mitä Herra sanoi, kun Hän kutsui Henokin kertomaan evankeliumista.
Etsi jokin muu pyhien kirjoitusten kohta, josta on mielestäsi apua taululle kirjoitettuihin huoliin.

Oppilaat voisivat keskustella seuraavista kysymyksistä koko luokka yhdessä, pareittain tai pienryhmissä.

Mitä opit Vapahtajasta, kun tutkit ja yritit löytää ratkaisun taululle kirjoitettuun huoleen?
Kuinka se, mitä olet oppinut Hänestä, voi vaikuttaa haluusi kertoa Hänen evankeliumistaan muille?

Laadi suunnitelma

Mitä kokemuksia sinulla tai tuntemillasi ihmisillä on ollut, kun olette kertoneet Vapahtajan evankeliumista muille?

Voisit kertoa omistakin kokemuksista. Laita sitten näkyville seuraava lausunto, jotta oppilaat voivat käyttää sitä apuna laatiessaan suunnitelmaansa.

Presidentti Russell M. Nelson on esittänyt seuraavan kutsun:

Tämän maan päällä ei tapahdu mitään Hänelle tärkeämpää kuin Israelin kokoaminen. Kertokaa taivaalliselle Isällenne, että haluatte auttaa. Pyytäkää Häntä panemaan teidät työhön tämän loistavan asian hyväksi. (”Iankaikkisuuden valintoja”, maailmanlaajuinen hartaustilaisuus nuorille aikuisille, 15. toukokuuta 2022, Evankeliumiaiheinen kirjasto)

Laadi opiskelupäiväkirjaasi henkilökohtainen suunnitelma siitä, kuinka kerrot Vapahtajan evankeliumista muille. Ennen suunnitelman laatimista voisit noudattaa presidentti Nelsonin kutsua ja ilmaista rukoillen halusi auttaa Israelin kokoamisessa taivaallisen Isän luo.

Voisit lisätä suunnitelmaan Pyhältä Hengeltä mahdollisesti saamiasi vaikutelmia. Voisit esimerkiksi kirjoittaa, keille haluaisit kertoa evankeliumista, kuten henkilöille, jotka eivät ole kirkon jäseniä tai eivät osallistu aktiivisesti kirkon toimintaan. Voisit myös kirjoittaa, kuinka ja milloin voisit kertoa evankeliumista heille.

Lopuksi voisit kirjoittaa tuntemuksiasi Vapahtajasta ja siitä, kuinka tuoda sieluja Hänen luokseen.

Lisäaineistoa

Kuinka tärkeää Israelin kokoaminen on?

Presidentti Russell M. Nelson on selittänyt:

Teidät lähetettiin maan päälle juuri tänä aikana – – auttamaan Israelin kokoamisessa. Tämän maan päällä ei tapahdu juuri nyt mitään, mikä on tärkeämpää kuin se. – –

Tämän kokoamisen pitäisi merkitä teille kaikkea. (Ks. Russell M. Nelson ja Wendy W. Nelson, ”Toivo Israelin”, maailmanlaajuinen nuorten hartaustilaisuus, 3. kesäkuuta 2018, Evankeliumiaiheinen kirjasto)

Mikä on meidän tehtävämme Israelin kokoamisessa?

Vanhin Quentin L. Cook kahdentoista apostolin koorumista on kertonut:

14:48

Kirkkaan linssin läpi katsoen Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkon jäsenillä on suuri etuoikeus rakastaa, kertoa, kutsua ja auttaa Israelin kokoamisessa, jotta se voisi vastaanottaa Herran liiton siunausten täyteyden. – – ”Tämä kokoaminen jatkuu, kunnes vanhurskaat on koottu pyhien seurakuntiin maailman kansakunnissa” (Spencer W. Kimball, The Teachings of Spencer W. Kimball, s. 438). (”Kootaan turvallisesti kotiin”, Liahona, toukokuu 2023, s. 22)

Mitä siunauksia voimme saada, kun kerromme Jeesuksen Kristuksen evankeliumista?

Vanhin Quentin L. Cook kahdentoista apostolin koorumista on sanonut:

14:48

Ymmärrättehän, että Jeesuksen Kristuksen evankeliumista kertominen tuo merkittäviä siunauksia. Pyhissä kirjoituksissa puhutaan ilosta ja rauhasta, syntien anteeksiannosta, suojasta kiusauksia vastaan ja Jumalan vahvistavasta voimasta. Kun katsomme tämän kuolevaisen elämän tuolle puolen, olemme valmiita antamaan evankeliumin niille, jotka ovat ”pimeydessä ja synnin orjuudessa kuolleiden henkien suuressa maailmassa” [OL 138:57]. (”Kootaan turvallisesti kotiin”, Liahona, toukokuu 2023, s. 23)

Lisäoppimistoimintoja

Ideoita evankeliumista kertomiseen

Voisit auttaa oppilaita keksimään ideoita evankeliumista kertomiseen kehottamalla heitä etsimään niitä sivustolta share.churchofjesuschrist.org.

Jer. 17. Lepopäivän pyhittäminen

Jos arvelet, että oppilaille voisi olla hyödyllistä keskustella lepopäivän pyhittämisestä, kehota heitä lukemaan Jer. 17:21–27 ja merkitsemään sanat jos ja niin. Voisit kehottaa oppilaita kertomaan, mitä Herra lupaa, jos israelilaiset pyhittävät lepopäivän, ja mitä kielteisiä seurauksia koituu, jos he päättävät laiminlyödä sen.

Voisit sitten kehottaa oppilaita kertomaan, mitä periaatteita he oppivat lepopäivän pyhittämisestä. He saattavat käyttää eri sanoja, mutta auta heitä huomaamaan seuraava periaate: Jos pyhitämme lepopäivän, niin Herra varjelee meitä ja auttaa meitä menestymään. Oppilaat voisivat sen jälkeen kertoa omasta elämästään kokemuksia, jotka todistavat tämän periaatteen olevan totta.

Jer. 18–19. Savi Herran käsissä

Voisit auttaa oppilaita ymmärtämään, että Herra on halukas ja kykenevä muuttamaan elämäämme, tuomalla luokkaan kimpaleen pehmeää savea tai muovailuvahaa. Kehota yhtä oppilasta muotoilemaan muovailuvahasta nopeasti ruukku. Sen jälkeen voisit kysyä oppilaalta, mitä hän voi tehdä, jos hän ei pidä juuri tekemästään ruukusta. Kehota sitten oppilasta aloittamaan alusta ja muotoilemaan uusi ruukku.

Kehota oppilaita lukemaan Jer. 18:1–6 ja panemaan merkille, kuinka tämä havaintoesitys liittyy Herran sanomaan israelilaisille. Voisit esittää seuraavanlaisia kysymyksiä:

Mitä tarkoittaa se, että olemme savea Herran käsissä?
Mitä mahtaa tarkoittaa se, että Herra muovaa meitä ja muotoilee meidät uudelleen?

Auta oppilaita huomaamaan seuraavanlainen totuus: Jos päätämme tehdä parannuksen, Herra voi muovata elämäämme ja muotoilla sen uudelleen.

Selitä, että juutalaiset torjuivat Jeremian sanat (ks. Jer. 18:11–12). Kehota oppilaita lukemaan Jer. 19:1–2, 10–11 ja panemaan merkille, mitä Herra sanoi tapahtuvan, koska juutalaiset hylkäsivät Hänen kutsunsa tehdä parannus.

Oppilaat voisivat sitten kertoa, millä tavoin he ovat nähneet Jumalan muovaavan heidän tai heidän tuntemiensa ihmisten elämää tai muotoilevan sen uudelleen.

Jer. 20:7–9. Kerro evankeliumista – silloinkin kun se on vaikeaa

Voisit lisätä seuraavan tutkimisvaihtoehdon oppiaiheen kohtaan ”Osallistu kokoamiseen”. Voisit ensin selittää, että monet ihmiset Jeremian aikana torjuivat evankeliumin avoimesti. Hänen pyrkimyksiinsä kertoa evankeliumista vastattiin väkivallalla ja pilkalla (ks. Jer. 20:7–8).

Lue Jer. 20:9 ja pane merkille, miksi Jeremia puhui edelleen Vapahtajasta ja Hänen evankeliumistaan, vaikka hän tunsi houkutusta lopettaa, koska ihmiset torjuivat hänen sanomansa.

Vaikutus, joka yhdellä ihmisellä voi olla

Voisit näyttää videon ”Kutsumme kaikkia Kristuksen luokse: Kerromme evankeliumista” (4.30), kun olette tehneet opiskelutehtävän, joka on oppiaiheen osiossa ”Osallistu kokoamiseen”. Voisit kehottaa oppilaita panemaan merkille, mikä vaikutus yhdellä ihmisellä voi olla, kun pyrkii kokoamaan Israelia – silloinkin kun se saattaa olla vaikeaa.

4:24