Seminar
Jesaja 58:13–14: “[Kall] sabbaten en lyst”


“Jesaja 58:13–14: ‘[Kall] sabbaten en lyst’”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere (2026)

“Jesaja 58:13–14: ‘[Kall] sabbaten en lyst’”, Det gamle testamente – Håndbok for Seminar-lærere

Jesaja 58–66: leksjon 127

Jesaja 58:13–14

“[Kall] sabbaten en lyst”

South Africa.  Members attending church on Sunday, young woman listening in Sunday School class.

Frelseren sa at sabbaten ble til for å velsigne hans folk (se Markus 2:27). Hvilke velsignelser har du sett ved å hedre vår himmelske Fader og Jesus Kristus på sabbatsdagen? I Jesaja lærer vi at hvis vi hedrer Faderen og Sønnen på deres hellige sabbat, vil dagen bli til velsignelse for oss. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å hedre Herren på sabbatsdagen.

Elevforberedelse: Be elevene tenke over det de allerede vet om å tilbe vår himmelske Fader og Jesus Kristus på sabbaten. De kan lage en liste over ting de føler de gjør riktig for å gjøre sabbatsdagen hellig.

Mulige læringsaktiviteter

Hva føler du for sabbaten?

Å gi elevene tid til å grunne på sine følelser om evangeliets sannheter, kan innby Den hellige ånd til å hjelpe dem å identifisere ting de gjør riktig, og områder de kanskje trenger å bli bedre på.

Ta deg tid til å tenke over hva du føler på søndag. Be Den hellige ånd hjelpe deg å huske noe av det du gjør på søndag, som kan bidra til dine følelser med hensyn til sabbaten. Svar så på følgende spørsmål i studiedagboken din.

  • Hvordan vil du beskrive hva du føler nå med hensyn til sabbaten?

  • Hva er noe av det du nå prøver å gjøre (eller ikke gjøre) på sabbaten?

  • Føler du at det du vanligvis gjør på søndager, hjelper deg å komme nærmere vår himmelske Fader og Jesus Kristus?

Når du studerer Jesaja 58:13–14 i dag, kan du be Den hellige ånd hjelpe deg å gjenkjenne velsignelsene vår himmelske Fader og Jesus Kristus har lovet når du tilber dem på deres hellige dag.

Hedre Herren på hans sabbat

doctrinal mastery icon @img–type=icon Jesaja 58:13–14 er et Kjenn læren-skriftsted. Be gjerne elevene markere Kjenn læren-skriftsteder på en særegen måte, slik at de lettere kan finne dem igjen.

I den syvende skapelsesperioden hvilte vår himmelske Fader og Jesus Kristus fra alle sine gjerninger. De velsignet denne dagen og etablerte den som en tid med hellig hvile fra jordisk “gjerning” (se Moses 3:3). Vår himmelske Fader og Jesus Kristus har innbudt oss alle til å følge dette mønsteret (se 2 Mosebok 20:8–10 og 5 Mosebok 5:12–14). Gjennom sin profet Jesaja, befalte Herren igjen sitt folk å vie sabbatsdagen til ham.

Hjelp elevene å finne noen av innbydelsene Herren gir oss om sabbaten ved å skrive følgende ufullstendige setning på tavlen: Vi holder sabbatsdagen hellig ved å …

Da Herren ga israelittene de ti bud, befalte han at sabbaten skulle settes av til en helligdag for å tilbe ham.

Les Jesaja 58:13, og marker ord og uttrykk som du merker deg spesielt ved.

  • På hvilke måter har Herren bedt oss om å gjøre hans sabbat til en hellig dag?

Hjelp elevene å bruke egne ord til å forklare uttrykk i vers 13 som fullfører sannhetsuttalelsen. Du kan hjelpe dem å identifisere uttrykk som disse:

  • å ikke følge våre egne interesser eller ønsker

  • å se på sabbaten som en gledens dag (lyst)

  • å hedre vår himmelske Fader og Jesus Kristus hver sabbatsdag

Følgende aktivitet kan gjøres av elevene hver for seg.

Velg et uttrykk i vers 13. Tenk nøye over hvordan det kan se ut å anvende dette uttrykket i ditt liv. Du kan skrive ned noen av tankene dine i studiedagboken. Når du grunner, kan du innby Den hellige ånd til å hjelpe deg å få større forståelse av ting du kan gjøre.

Det kan være nyttig å forklare at det å holde sabbatsdagen hellig er fylt med personlige valg. Unngå å snakke om riktige og gale måter å holde sabbatsdagen hellig på, og oppfordre elevene til å unngå å dømme andre for deres valg.

Velsignelser for å hedre Herren på hans dag

Les Jesaja 58:14, og marker ord og uttrykk som hjelper oss å forstå noen av velsignelsene Herren har lovet dem som hedrer ham på hans sabbat.

Hvordan vil du forklare disse velsignelsene med egne ord?

For å hjelpe elevene å finne velsignelsene Herren har lovet, må du kanskje forklare betydningen av uttrykk som disse:

Da skal du glede deg i Herren” – Vi vil glede oss på grunn av Herren.

Jeg vil la deg fare fram over landets høyder og la deg nyte Jakobs … arv” – Herren lover sitt paktsfolk velsignelser.

Det kan være nyttig å forklare at “høyder” kan vise til fjell, åser, festningsverker eller hellige steder. Denne setningen kan bety at “Herren vil velsigne sitt paktsfolk så de hever seg over alle hindringer, blir beskyttet og utenfor rekkevidde for fare, seirer over fiender (se 5 Mosebok 33:29) og kommer nærmere Herren”. (“Line upon Line: Isaiah 58:13-14”, New Era, feb. 2016)

Du kan be elevene om å tilføye velsignelsene de fant, på tavlen. Hvis elevene trenger ytterligere hjelp til å forstå prinsippene for religionsutøvelse på sabbaten, kan du be dem se etter ytterligere velsignelser, for eksempel de som finnes i Esekiel 20:20 og Lære og pakter 59:9–13.

  • Hvorfor strever noen kanskje med å se at det er en “lyst” å holde sabbatsdagen hellig?

  • Hvilke hindringer kan de støte på?

President Russell M. Nelson fortalte følgende om hva som hjalp ham å overvinne en hindring han sto overfor, da han skulle avgjøre hvordan han skulle hedre vår himmelske Fader og Jesus Kristus på søndager.

14:47
Official portrait of President Russell M. Nelson taken January 2018

Frelseren kalte seg Herre over sabbaten. Det er hans dag! Han har gjentatte ganger bedt oss overholde sabbaten, eller helligholde sabbatsdagen. Vi har inngått pakt om å gjøre det.

Hvordan kan vi helligholde sabbatsdagen? Da jeg var mye yngre, studerte jeg arbeidet til andre som hadde samlet lister over ting å gjøre og ting å ikke gjøre på sabbaten. Det var først senere jeg lærte av Skriftene at min oppførsel og min innstilling på sabbaten utgjorde et tegn mellom meg og min himmelske Fader. Med denne forståelsen trengte jeg ikke lenger lister over ting jeg skulle eller ikke skulle gjøre. Når jeg måtte avgjøre om en aktivitet var passende på sabbaten eller ikke, tenkte jeg ganske enkelt: “Hva slags tegn ønsker jeg å gi Gud?” Dette spørsmålet gjorde mine valg om sabbaten krystallklare. (“Sabbaten er en lyst”, Liahona, mai 2015, 129-130)

  • Hvordan kan Jesaja 58:13–14 og president Nelsons budskap hjelpe noen som strever med hindringene dere har påpekt?

    Elevene kan fortelle om relevante erfaringer der de har følt seg velsignet ved sin innsats for å fokusere på vår himmelske Fader og Jesus Kristus på søndag. Følgende spørsmål kan hjelpe elevene å dele opplevelsene sine.

  • Hva har du funnet som har forbedret din evne til å hedre Herren på sabbaten? Hvilke velsignelser har du sett som følge av innsatsen din?

Hva slags tegn ønsker du å gi Gud?

For å hjelpe elevene å legge en plan for å forbedre sin opplevelse på sabbaten, kan du vise følgende instruksjoner.

Bruk litt tid på å grunne på det du har lært og følt i dag om innbydelsen i Jesaja 58:13–14, om å sette til side personlige ønsker og hedre vår himmelske Fader og Jesus Kristus på sabbaten. Innby Den hellige ånd til å hjelpe deg når du svarer på følgende i studiedagboken din.

For å hedre vår himmelske Fader og Jesus Kristus på sabbaten, vil jeg .

Lær utenat

Hjelp gjerne elevene å lære utenat Kjenn læren-henvisningen og nøkkeluttrykket i denne leksjonen og repetere dem i fremtidige leksjoner. Nøkkeluttrykket for Jesaja 58:13–14 er: “[Hold] … tilbake … så du ikke driver ditt yrke på min hellige dag, og … kall sabbaten en lyst.” Forslag til utenatlæringsaktiviteter finnes i tilleggsmateriellet under “Kjenn læren-repetisjonsaktiviteter”.